翻訳お願いします！

人 Have you ever read the picture book 5mwzy2 Swimmy and the other httle sh get together and pretend to be one big fsh. By doing so, they are able to drive away (追い払う) a big enemy fish. This story shows why many animals, fish, birds and insects (昆虫) gather together in nature. By acting together, they protect themselves from enemies, find food, and raise (育て2 children. PTher inteligent behavior (賢い行動) as a group enables them to survive in the real world, as Swimmy and bis fellow fish do in the picture book. Scientists think that the study ofwhat they call 'collective intelligence"(集国としての知 can be helpful to us humans. collective intelligence ofants. They watched ants mislowing down. Among the swarm (群れ) of ment out for food and came back. mark the path with a chemical called ants simply follow the signals on the am6lswarm as a wholeis! The scientis 記語n give us a hint for solvyins our

教えてください！🙇‍♀️🙇‍♀️

Vocabulary & Expressions 1 Filin the blanks with the right form of the given wor rds 1 gow high is today's "(humid) The Mt Fuiiis8776m (high) 。 Our school ies in the partofthe cityr (centep 。 Hiefound ssmile onher face. Cmystery) sitis thatshe won frst prize. (sarprise prise) 2 choose the word that matches the English below. 1 happening once every year 2 haying the duty of taking care of something 3 put someones or somethngs name on an offcial list the typical weather conditions in a particular area 5.having nothing inside egtster chimate empty TesPonehs annual 3 Fill in the blanks according to the JapaneSe. ] の大ききを理帰するために ,カナグを本と比べでな pre ) Japan to understand how big半計 ( ) Canada( 2. 僕が半くから投げた石が窟に当たった< rindoW- The stone Ithrew (. )( )( ) hit the wind 3. ニ 一人だといわれている< 9 人旨い Ao ) aisane rte bet Den を のは日本で有用な人物にちなんで色を名プけた F history. My parents( )me( ) a famous pereon Japanese 5. い: いた< Ro 2o6Wii ャ 人 2 ) eauilspnng ROY

下線部の訳の作り方お願いします

[ Unit9 文章を読み、設問に答えなさい。H4 Can you sketeh a landscape, or even a simple piece of fruit ja getting jn the way, says painting teacher and landecape artist David Dunlop. “People dont see ike acamera. he says. "We go through life anticipating what we are going to see and miss things" Tn his art classes, one of the firet things Dunlop tells studente is to stop identifying objecte and instead see scenes as colections of ines, shadowe, shapes and contours. Almost instantly students! sketches look more realistic and three-dimeneional.

これの日本語訳教えて下さい

which の特別な非制限用法 Wのら She tied to iR the box。 (liegeese * 非制限用法の which は前の節の一部を先行詞と 上記の which はo It the box を先行詞とする She turned out to be a novelist, (ぃwc)

至急お願いしてもいいですか？

下から最も適切な語を選んで. 下線部に入れなさい。 She checked Tknow a doctor she had borrowed the CD. keeps a lot of dogs. Do you know he lives? Do yo understand he is angry? [why 。 when who where] 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 私にはそのようなかっこいいテキストメッセージを使う友人がいます。 Thave a friend (uses / cool / such / text messages /who). Thave a friend . 制服が必要な理由を聞いてください。 Please Histen to the reasons (school / uniforms / why / needed / are). Please listen to the reasons .伝が、昨日若が言っでいた男ですか。 Ts he the man (talking/yon/were/abont) yesterday2 Is he the man

全問教えてください！ 至急！！

れはわたしが1度も見た ム pird

中学1年から3年まで習ったいろんな文法を全て教えて欲しいですm(__)m

写真の問題の答えを教えてください。 1の答えは全く見当もつかなくて、 2は、We became to be able to enjoy to soical media more casually. と書いたのですが、あっているかわからないので添削お願いします。

NRN With social media, we can share the videos, Websites and music We is means that we now have more control over what we listen to. sociaLmedia give. us more control over_whatwe に2 rent from traditional types of media, like TV or

質問失礼致します。 急ぎなのですがbe English expression IIのlesson16の解答を全部教えて頂きたいです。 学校の先生に教えて貰ったものが調べてみると全く異なるもので困ってます。また調べても答えが見つからず焦っています。助けてください。

[1] [4] ( )に入れるのに中当なものを[ ]内から選び, 必要があれば形を変えなさい。 1 She( ) me that she was happy to( ) to me 21tied to( )her、butrcoudnt( ) her face in the dark 3.TFyoucan( ) me, please( )whatTsay. [hear /listen to ook at/ see /talk /tell] 日本語の意味に合うように, 空也を埋めて英文完成させなさい。 1. 私だちはこの本の第一斉を表するように言われた』 [ summarize ] the Rrst chapter ofthis book 2. 部星からだれか出るのを見ましたか。 Diayoun_ the room2 3. 自分の名前が呼ばれるのを聞いたどき 私は電話で話じでいまじた』 _ on the phone whenT うたって聞いたま。 the concert at Tokye Dome。 sr ucsse 多財 日本語が表す状況に合うように, ( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1. その女性に知事になってほしいと思っている人がたくさんいます。 She (to /has / asked /run for /been ) governor 2. 還全前で質結の声をあげている人たちがいました。 1(shouting / saw / front / of / the protesters /in ) the Diet Building 8. 犯人たちは交げようとしているのを見られでいました。 "They (run /to /seen / trying / away / from / were ) the crime scene. 4 今年は明和になるらしいです。 (we / say / that / will /a mild winter 7 have / they ) this year. つくりなさ

間違えているところを指摘してください。

Complete 中e text Use the simple past form ofthe verbs in the box。 Use the list on page 104 to help you. | @ CDU計5半EET (52 で sew | し カg junchat1pm.Theni2 : my homework and mmputer games. At 4 pm 14 ed| my fiends downtown.い、. た We Csodainacafeand 6で gg about our favorite movies.17 人 間際介 た to hed at 10 pm. my friends at 6 pm. and 8 homer9 6 Yesterday,