自分のアカウントのURLってどこにありますか??

この問題が分からないので教えてください🙏

標準 (5) 長さが24cmの針金を折り曲げて長方形を作ると,対角線の長さが45cmになった。この とき、この長方形の長い方の辺の長さは, acm. cm である。 -4.55cm

空欄部分が分かりません! 教えてください

おうちのかたへ 渡してください 23HP03-01 UNITO FACTBOOK GRAMMAR 45 回生 English Logic and Expression I 1 Fill in the blanks and complete the sentences. 1. (Where )( ) you go for your school trip in junior high school? were 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 ) you ( have Did 中学校では合唱コンテストはありましたか。 2.( ) a chorus contest in junior high school? 3. ( How (often どのぐらいの頻度で映画を見に行きますか。 4. ( What kind ) ( ) ( どんな音楽が好きですか。 5. ( How ) ( 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 ) do you go to the movies? of amany) (countlys) have you visited? 2. 3. I like listening to 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1.[I/in/park / the / walk] in my free time. 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 2. 【action アクション映画を見ると本当にわくわくします。 movies/exciting/is/really/watching ]. ) music do you like? 3. [listening/like/I/music/ to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 4. Our homeroom teacher [important/many/things/us/taught]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5. [ called/everyone / at / me / Mika ] my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 1. I walk in the park in my free time. music. 4. Our homeroom teacher taught us 5. Everyone called mer called me at Mila mony important thing my junior high school. C

clearの使い方についての筆問です！ ノートの表紙以外に文字の入れ方を教えてください！ ノートの一番最後に「コメント待ってます」などの文のことです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

皆さんに質問です。 もし、とても仲の良いclear内の友達が自分のclearのノートをパクって（スクショや保存をしてそのまま自分が作ったかのように使う）投稿してたらどうしたらいいと思いますか?? また、保存やスクショはOKと言ってしまっていた場合どうしたらいいですか?? 色... Read More

電車の待ち時間や移動時間に勉強したいんですけど なにかおすすめありませんか？（高一）

答えは③です。 ④が不正解の理由を教えてください。

ing 15. It is worth ( ) that agriculture is a fundamental form of culture. Jet Just add 3ste d 2 noted der/hav 3 noting omis gols doue (gaivad \1olton voy\nettiTW) Tot exigoloqe vleres 3noting my ch 4 to note 1 note

ノートってタブレットに直接書いて作れますか? (今は、アイビスペイントをスクショしてます)

青い線で引いてある所がよく分かりません！ 詳しく解説お願いします！

EXER △ABCの辺BC および CA を 1:2に内分する点をそれぞれD,Eとし, AD と BE の交点 360 HRAUN S2 をPとする。 △ABCの面積をS1, △PAB の面積を S2 とするとき, 面積比 の値を求め S₁ よ。 [兵庫医大] △ADCと直線BE について, メネラウ スの定理により OVES OLE AB=BC よって < すなわち ゆえに よって DB CE AP BC EA PD 1 1 AP 32 PD 「AP PD したがって =6 AP:PD=6:1 ·=1 = BS- 6 △PAB= STAD 6+1 || E>x>I =1 2 7 -△ABD= △ABC *<( S2 2 S₁ 70BC-100 FOARTENOTEKE ONA 61 ● i+d+p S2 7 3 -AABC B -1D 立 AP_6 PD 1 to 0³00x3 E 3 21101 *C CHART] 三角形と直線1本で メネラウス AP: PD=6:1 から AP: AD=6:(6+1) =6:7 高さが共通であるから (面積比)=(底辺比) △ABC=S1, APAB=S₂

一枚目の問題の（1）の問題 2枚目の赤印がついてるところの解説の意味がわかりません教えてください。

4 2次関数y=ax²①のグラフは点A(4, 2) を通っている。 y軸上に点B を AB = OB (Oは原 点)となるようにとる。 (1) Boy 座標を求めよ。 (4.2)A