このtheirはなぜあるんですか？😭 念の為、周辺の文を2枚目に載せています

1枚目の写真の(　)に2、3枚目の写真の単語を入れる問題です。 答えを教えてください！

CH衝 3 There are too many things to do and Tm ( ) about whatto Qonext [ unable to understand or think clearly about what someone is saying or what is happening ]

なぜ同じ色の球でも区別して考えるのかが分からないです

EX 中の見えない袋の中に同じ天ききの自球個 赤球2個。 時 しP て $34 球ずつっ球を取り出し, 黒球を取り出したとき袋から球を取り出すこ る。 した球はもとに戻さない。 1) 取り出した球の中に, 赤球がちょうど 2 個含まれる確率を求めよ。 (2) 取り出した球の中に, 赤球より自球が多く 含まれる確率を求めよ。 白球を W, 赤球を R, 黒球を B で表す。 (1) 赤球がちょうど 2 個合まれるのは, B が出る前に, 次の [1] [4] のいずれかが起こる場合であり, これらは互いに排反 である。 [] R2個が出る [2] R2個, W1個が出る [3] R2個, W 2個が出る [4] R2個, W3個が出る それぞれの場合の確率は 12 sCi*sPs 放 2 1生生 (2 RM CaxP。_ 1 Pe 13] 6Ps * 10 14] 6P。 6 0 財、 人MM和二いじ よって, 求める確率は 6本競NG ぐ加法定理

合っているか教えてください． 間違えてたら写真で教えてください． 回答は、写真2枚目です！

人@ G トレーーンク Pcみま5 ホ語の意味に含うように, ( )に適切な語を入れて言ってみよっ。 世界終末時計」を進めてはならない。 3 0 ) set the doomsday clock fast. っ 科学者はもっと高度な地男探知詳を開発すべきです。 Scientists ( ) develop more advanced mine detectors 3. ポトマック河畔の桜は, 米の友好関係を得徴するものにちがいない、。 The cherry trees on the Potomac ( ) be the symbol of friendly relations between Japan and the U.S. @( )内の語を正しく並べかえて言ってみよう。 1 We (stiop/to/ have ) the nuclear weapons race. 2. My uncle has Worked aS a member of MSF for many years. You ( him / know / must ). 3. We ( great / should / make ) efforts for inlernational goodwill. 旬 mc GO! 有天まき552 o You (must/ should ) go to bed early ionight Z. 電話代の支払いをしなければいけないとき。 We (must/ have to ) pay the phone bills.

選択肢ありで、いつもは簡単なのですが、今回できません、、、 おしえてください

Perhaps~ の文構造を教えて頂きたいです。自分なりに考えた結果、2枚目の写真のようになったのですが、have difficulty Ving と捉えると、difficultyを先行詞にする際にtheがつくのは熟語としては違和感があります。でも文脈的にはその解釈がぴった... Read More

ご_ But to what extent are we freethinking individuals? The question matters bcc and psychology have, at their basis, the concept of an. independent individual | rmm it iS this assumption which has led to the difficulty these disciplines* have had accounting for phenomena such as financial bubbles, political movements, mass panics and technology fads* | ゞ 〒ゃ

発現とセントラルドグマの違いが分かりません。 そもそも全く違うものなのでしょうか？ 特に発現がよく分からなくって…

【生物基礎→遺伝情報の分配】 《問》 ゲノムと遺伝子の関係について、次の語句を用いて説明せよ。 ゲノム, 遺伝子, 遺伝情報, 塩基対, タンパク質 わかる方教えてください🙇🏼‍♂️

僕の理科の教科書はどこですか？と訪ねるときはなんと書くんでしょうか。説明してください。

マーカー部分の the ways in which の訳が分かりません 教えていただきたいです！

jes、 “PEven (he name emph E Or deCadでき. asjZeql 可調 Y まシピ 学 2 fon neafedh しdei its hair,。 3One early 1 っ 5 『 1ii18| ( い| je s juckjike.” Unfortunatejy, the term pja 3 caにOO ( おお rapn for TIaPHOC (le and there could be no duplication g ーー re Of bee 計 amie, のZ22の7のZS のZZ5, which ne ra細 eived another 9 明 Pg720OMC jowevサ. 女 r upsetfng mighnt be to zoological notions. joweve 1 t 5 d ro reach agreemenf and admit that the css請識 ojogrsfS Da jpが 7For One 人還 ねke. jiapje reporfs from people im Austrajia who canu ght gi 1 gy rea je "Te gggzS WaS dropped and fhe scientifc name is rezhre 2がYe. ののののZ* のの7グ2. 評著は殺生る滞しく続いた。 2所があるにるかかわら うず晴動 の名敵までもが綴調していた。 1 ンン MS < "そのため, それはオルニ 2122zcueoweees 説的な」 2