英作文の添削をして頂きたいです。 何点かについても記載していただけると嬉しいです。 左：問題＆回答 右：解答

模試 表現 次の日本文中の下線部(ア)~ (ウ) を英語になおしなさい。 生徒 : 失礼します。 生徒: 先生: ちょうど時間ができたところだよ,どうぞ。 okad どれだけ考えても,この箇所がどうもしっくりこなくて。 もう一度説明をお願いでき ますか。 □Call Ⅰ ask at last class. I considered この前の授業でわからなかったところを質問してもよろしいですか? 生徒:なるほど! これですっきりしました。 ありがとうございました。 loo 生 (ウ)急いで説明して申し訳なかったね。 こう考えるとどうかな。 able me to it, but I didn't understand " I'm sorry that I explained to your in a because I have to speak English only what I speak English, so it improve my English 月 you a question I didn't understand harry t あなたの学校は語学プログラムとして生徒に海外留学とオンライン留学を提供している。 あなたは英語力を高めたいと考えていて、どちらかのプログラムを選ぶ予定である。どちら を選ぶか、「英語力を高める」という目的に合う理由を含め、あなたの考えを具体的に45語程 一度の英語で書きなさい。 なお, 複数の文になってもかまわない。 Janothe be birt I chose to study abroad. I'm alle to more 日 it. Overseas improve my English Also, I concentrate (2021年度 進研模試 2年生1月実施) •Affectively than online sindy commedia yang alamian bến ph abro 17 解答 (45点) A 【解答例】 (ア) May Ⅰ ask a question about something s that Ⅰ couldn't understand in the last class? 5 • I'd like to ask a question about something/5 that Ⅰ couldn't understand in the previous lesson.js (10点) (イ) Though I've spent a while on this part6 I cannot quite understand it.」6 • I've spent quite a while on this part,16 but it's not really clear to me.6 (12点) (ウ)I'm sorry to have explained itg in such a rush-j2 Ⅰ apologizeg for explaining ing in a hurry-12 (8点) B 【解答例】 〈海外留学〉 I would rather study abroad to polish up my English. Actually, meeting people there would motivate me to try my best to be a better English speaker. Also, communicating face-to-face makes it easier to ask questions and would help me further improve my English skills. (45語) 〈オンライン留学> Studying English online would be better for me. By recording classes, I could review what I learned and practice my English repeatedly by watching the recordings. Also, studying online would enable me to take classes at any time. So, I think I could improve my English effectively. ( 47語) (15点) 採点基準 B 【ポイント①】 自分が選んだプログラムを 明示できている・・3点 【ポイント②】 選んだプログラムに固有の特徴 を示し, それが 「英語力を高める」 という目的 に合っている選んでいないプログラムに固有 の特徴を示し,それでは英語力が高められない ことが書けている・・12点 「英語力を高める」という目的と関係がない/「英 「語力を高める」という目的に合っているが、そ の特徴が選んだプログラムに固有ではない・・・･ 6点 設問解説 A (7)「~について質問してもよろしいです か?」 は May Iask a question about 〜? で表 すことができる。 また, 「~について質問し たいと思う」と言い換え, I'd like to ask a question about 〜と表すこともできる。 「わ からなかったところ」 は関係代名詞を用い て, something that Ⅰ couldn't understand な どとすればよい。 「この前の授業で」 は 「こ の前の」 の意味の last や 「前の｣ の意味の previous を用いて, in the last class や in the previous lesson と表現できる。 (イ) 「どれだけ考えても,この箇所がどうもしっ くりこなくて。」 は前半を 「私はこの箇所に (多くの) 時間を費やした」 と言い換え、 現 在完了を用いて I've spent (quite) a while on this part と表すことができる。 後半は 「私は それを完全には理解できない」 や 「私にはあ まりはっきりしない」 などと言い換えて, I cannot quite understand it や it's not really clear to me と表せばよい｡ また. 現在時制を 用いて, No matter how hard I try to understand it this part doesn't make sense. などと表すこ ともできる。 (ウ) 「急いで説明して申し訳なかったね｡」 は <be sorry to have+過去分詞〉 ｢~したことを 「すまなく思う」 や apologize for ~「~のこ とで謝る」 に 「説明する」 の目的語を補い。

theの共通認識のルールが分かりません。教えてください。

観光客が増えることで、景気が良くなる。 という文の　景気が良くなる　は The economy improves であってますか？

わかる方、教えてください!! よろしくお願いします(_ _)

次の文の下線部を名詞節形容詞節副詞節, または名詞句 ・ 形容詞句 副詞句に分類し,一文すべて を和訳しなさい。 (1) I have four letters to write. (2) Get up early to see the sunrise, Takashi. (3) Do you remember when he came back? (4) Masami studied English hard because she wanted to work in the USA. (5) I'll never forget that we climbed Mt. Fuji. (6) I finished cleaning my room.

教えてください🙏

(2) A: B: A: B: A: I'm going to the dog show on Sunday. Oh, are you? Is it OK if I come along? Sure. Shall we meet at the west entrance at 11:45? Is that too early? ( That's fine. See you then. 1. Are you going by car? 2. Never mind. The gas station opens at twelve. 3. Not at all. I made up for the lost time. 4. Well, could we make it at a quarter to one?

（）に当てはまる語句を選ぶ問題で、 （2）（3）教えていただきたいです

7see saw (2) I want you to enjoy ( 7 drink drank (3) Sachi asked her father ( 7 go Twent to see to seeing ) Japanese green tea. H drinking I to drink ) to the museum with her next Sunday. I to go going

1️⃣〜3️⃣の答え合わせお願いします🙇🏼

入試対策問題 でる ア talk イ say 1 次の文の に入れるのに最も適切な語を,ア~エの中から選びなさい。 (1) What do you ( ) this food in English? ウ speak I call ) this picture of the beautiful mountains? イ took ウ taken I do it take (2) Who ( ア taking 2 次の対話文中の 〔At a friend's home] A: Mike! ( ) B : Last Sunday. My father gave it to me. ア What time will you eat this cake? ウ How many times have you used this bike? 解答別冊 解答・解説 に入れるのに最も適切な文を,ア~エの中から選びなさい。 3 次の対話文中の ( 内の語を並べかえなさい。 (1) A: I went to see a movie with my friend. B: How was it? A: It was great! The movie (happy / made / me ). The movie (2) A : Oh, there are a lot of nice T-shirts in this shop. B: What (you / like / color / do ) ? I will buy one for you. A : Thank you, Mom. So I don't know What (3) 〔At school] A: (there / many/are/how/ in / teachers) this school? B: About twenty. 歌の対話文中の イ When did you get this bag? エ How long have you lived in this city? (4) Ken : Is this your first time to come to Kochi? Amy : Yes. So I don't know (visit/Ⅰ/should / where). Ken : OK, I'll take you to some good places. Amy Oh, that will be great! 内の語を並べかえ [5点x2] <栃木県 > 〈 神奈川県 <福島県 > [5 15 正答率 28% [8点×4] <岩手県 〉 <岩手県〉 ? <福島県 > this school? < 高知県 >

至急で、Dの仕事を教えて欲しいです！

3 あとの文はA・B・C・Dの4人の仕事について述べたものである。ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大 きさを1N とする。また、使用した滑車はなめらかに動くものとし、ひもや滑車には重さがないものとする。 図 1 A 図 2 1591/ 図3 図 4 235/mm D 3m 4000 3M SUN 3m 定滑車 次の(1) (2)の問いに答えなさい。 255/7 ZON Blon 動滑車 3m ◎ 定滑車 25秒 BUON C 200% No.1 bow) 13000 [Aの仕事〕 図1のように、質量 15kgの物体をひもに結んで、 15秒間かけて鉛直(真上)3m引き上げた。 [Bの仕事] 図2のように、 定滑車を使って、質量 20kgの物体に結んだひもを、 25秒間かけて3m引いた。 [Cの仕事] 図3のように、 定滑車と動滑車を使って、質量 30kgの物体に結んだひもを、25秒間かけて3m引いた。 〔Dの仕事〕 図4のように、斜面の長さと高さの比が3:2のなめらかな斜面で、ひもで結んだ質量20kgの物体を、 25 秒間かけて斜面に沿って 3m 引き上げた。 ^ 1008-IN-

至急です💦 教えてくださると助かります🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(1) I am looking forward to (join) the party. Juno) sred tisw od i (2) The (five) month of the year is May. (3) I don't know the boy (stand) by the door. stood nch (4) New York is the second (large ) city in the world. (5) My father likes reading books (write) in English. (6) She is (ill) than she was yesterday. (7) The (rise) sun (see) from here is very beautiful. hner (if becan (8) Who is that girl (talk) to Mary? (10) (9) I am very fond of (lie) on the grass. A kitchen is a room (use) for cooking. (11) Has the game (begin) yet ? (12) Both Tom and I (be) late for school yesterday. gled u so tired (13) They are very good (speak) of English. uo in Nothing is (precious) than love. not catch h ) AST en could not is fine next ) aid qual (14) (15) (16) (17) (18) We can learn many things by (read) books. (19) Let's leave here when he (come) back. (20) The volleyball match was (excite) to many people. Wron m SPOROOD two og to We will go shopping if it (be) fine tomorrow. De wh Kyoto is one of the (famous) cities in the world. English is a language (speak) in many countries. PL Son

解答がないため教えて欲しいです🙏💦

[1] After we ( ankle. 1. are your 1. It ) a few miles one of us had to fall out as a result of a sprained [2] Pennsylvania is a very beautiful state. (a) is, the parts of it you will spend time in are very beautiful. 2. That 1. any 2. had been to [3] "I'm sorry, there are ( another hotel?" [4] Bill is ( 1. capable 2. no ) to turn up on time. 2. necessary [5] The girl was heard ( 1. sang 2. sung 3. had gone ). 3. This ) rooms available at the moment. Why don't you try 3. none 4. were 3. sure 3. to be sung 4. Which 4. nothing 4. used 4. to sing