現文の参考書ルート教えて欲しいです... 河合模試でいつも40代です...

写真の問題で、傍線部の助動詞の文法的意味と活用形を答える問題なのですが、 Q1 (3)でなぜこれが連体形なのですか？ Q2 (4)でなぜこれが打消意志なのですか？

☆ (3) 見渡せば山もとかすむ水無瀬河ゆふべは秋となに思ひけむ (4) 京にはあらじ、東の方に住むべき国求めにとて行きけり。

教えて頂きたいです！

次の部の分類として最も適切なものを選択肢ア~カから選び、記 号で答えなさい。 ア 形容動詞の末尾 過去の助動詞 ウ断定の助動詞 選択肢 エ伝聞の助動詞の末尾 様態の助動詞の末尾 オ カ 不確かな断定の助動詞の末尾 今年は例年になく暖冬になるそうだ。 彼はこの時間から出勤するようだ。 彼女こそがクラスのリーダーだ。 この土地の魚料理は味わい豊かだ。 (5 暖炉があって室内はあたたかそうだ。 あのミステリー小説は昨年読んだ。

中一 漢文 いろは歌について いろは歌の現文(いろはにほへと)を現代仮名遣いに平仮名でなおしなさい。という問題があった場合、『いろはにほへど』となおすのか、『いろはにおえど』となおすのか、どちらがいいのでしょうか？ 教えて下さると嬉しいです‪.ᐟ‪.ᐟ( ˶ˆ꒳ˆ˵ )

中一 漢文 いろは歌について いろは歌の現文(いろはにほへと)を現代仮名遣いに平仮名でなおしなさい。という問題があった場合、『いろはにほへど』となおすのか、『いろはにおえど』となおすのか、どちらがいいのでしょうか？ 教えて下さると嬉しいです‪.ᐟ‪.ᐟ( ˶ˆ꒳ˆ˵ )

現文を船口先生の本で学習しているのですが、その本をやるときに線を引いて解いています。 しかし、いざ線を引いて過去問を解くと内容が頭に入らないし、どこが抽象で具体なのかわかりません。そして、時間が全く足りません。 どうやって解けばいいのでしょうか？ 回答お願いします🙇

唐詩の山行という詩で作者が訴えたかったものって何か分かりますか？もし分かる方いたら教えてくれるとありがたいです！よろしくお願いします！

どうしても古典と現文の小論文の勉強法が分かりません なにかおすすめの勉強法などありますか？ あとみなさんはどのくらい勉強法なさってますか

古典の勉強法でおすすめな参考書ありますか？この前は漢文を質問して、回答して下さった方々のをみて、漢文はヤマの山を買いました！古典は何がいいですか？また、現文の大学入試対策のものも教えてくだされば嬉しいです。

「グローバル化」の中の異文化理解を現文でやっているのですが、100文字で要約したいといけなくて、どんな感じで書けばいいですか？ お願いします！🥺