（3）の何パーセントってどうやって出すんですか❓％₹ʖˋƖ ıです…教えて下さい‪(ᐢ.ˬ.ᐢ)🙏

79 度数分布表 右の表は,ある高校のクラス40人の身長の度数分布表である。 (1) 169cmの人はどの階級に入るか答えなさい。 (2) 172cm 未満の生徒は何人いるか。 (3) 176cm 以上の生徒は全体の何%か。 身長の階級 (cm) 160 以上 164 未満 164 168 168 172 172 176 176 180 180 184 ~ 計 度数 2 3 11 16 6 2 40 32

こんばんは、彩です( ͡° ͜ʖ ͡°) この問題の(6)(7)(8)の解説してほしいです。 問題は、「次の式で、xに当てはまる数を求めなさい。」です。 よろしくお願いします(｡-_-｡)

(5) 6 4 x = 21 (7) 7×(x+2) = 56 (6) 20+x÷2=26 (8) 45 (14x)=9

感嘆文ってやつで͡° ͜ ʖ ͡° ) whatを使うじゃないですか。 これって｢これはなんて美しい花々なのだろうう！｣ とかの名詞が複数の場合はどうなるんですか aを whatの後ろに付け…？？？？？？ 感嘆文について解説お願いしまあああああぁぁぁす泣 helpｳｳｳｳ... Read More

計算の仕方も含め教えて欲しいです🙇‍♀️

P 35° B 55 531 A う0 80 630 A B X= 度 X= 度 2月 16:2.4 5

（４）は5になり、(5)は2‪√‬7になるのですが、どうしてそうなるのでしょうか？

6cr x Cm xcm 3cm -4cm- -8cm-- X= X=

読み取り方も含め教えて欲しいですm(*_ _)m

15.右の図のような直線(1), (2) の式を求めよ。 1 J--L L5

なぜこうなるのでしょうか？ 教えてください(>人<;)

10. 時速3kmで歩く距離をxkmとすると, 時速4 km で歩く距離は(16-x)km となる。 これから時間に関する方程式をつくると 16-x =D5 4 x 3 これを解くと x=12 よって 時速3kmで歩いた距離は12km, 時速4kmで歩いた距離は4km

よく分かりません 教えていただけると幸いですm(_ _)m

(3) 5.3x-1.4=4.5x+5

(６)は7‪√‬2になり、(8)は56－12‪√‬3になるんですけど どうゆうことか教えて欲しいですm(*_ _)m

(6) 3,8-132+ \50 32 + V50 (65-2( )

中一です( ˘ ͜ʖ ˘） 関数を教えて貰いでぇーす…(˘ω˘ ≡ ˘ω˘) よろしくおねぇーしゃぁーす⊙▂⊙