至急です‼️ 式教えてください🙏🙏

答 練習 18 4個の数字1, 2, 3, 4から、重複を許して3個選んでできる3けたの数は何個あるか。 <式> 答

至急です‼️ 式教えてください🙏🙏🙏

答 練習 17 5人の生徒が輪の形に並ぶとき、 並び方は何通りあるか。 <式> 答

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B. 次の英文を①疑問文と②否定文にしなさい。 ※前半2問は【規則変化】、後半2問は 【不規則変化》 の動詞です。 (1) You helped your mother yesterday. ① 疑問文 否定文 (2) John walked in the park. ① 疑問文 否定文 (3) He went to the park yesterday. ① 疑問文 否定文 (4) Bob knew the news. ① 疑問文 ② 否定文 R6_論理表現 1

至急‼️‼️‼️‼️‼️ 全部答え教えて欲しいです💦💦💦💦💦💦💦 急ぎですお願いします🙏🙏🙏🙏

< be動詞の過去形 ≫ 英文法教室p.8 B. 次の英文を①疑問文と②否定文にしなさい。 1) Your parents were busy. ① 疑問文 ② 否定文 ≪一般動詞の過去形 ≫ 英文法教室 p.9,10/ 教科書p.126,127 一般動詞の過去形は2種類 ① 【規則変化】: 語尾(語句の最後)に[-ed]をつける pole flod zod ②『不規則変化】様々な形に変化して過去形になる教科書p.126~127 を参考にしよう! A. 次の英文の文末に()内の語句を加えて過去形の文にし、全文を書きなさい。 例) I make breakfast. (yesterday) I made breakfast yesterday. ※前半3問は 【規則変化】、後半3問は 不規則変化】 の動詞です。 (1) I use the computer. (yesterday) (2) She plays tennis. (last Saturday) (3) They study very hard. (last year) yobstay your apw (4) Ieat lunch. (an hour ago ) (5) She speaks English. (yesterday) bst W (2) 970 (1) (6) He teaches math. (last year) lega (E)

至急‼️‼️‼️‼️ 1から3まで答え教えて欲しいです💦💦💦

« be 動詞の過去形 ≫ 英文法教室 p.8 A. 次の英文の文末に()内の語句を加えて過去形の文にし、全文を書きなさい。 例) I am busy. (yesterday) ➡ I was busy yesterday. (1) We are at home. (last night) (2)(3)は短縮されているものを 分解して考えよう (2) I'ma nurse. (ten years ago) (3). It's cold. (yesterday)

1から6まで答え教えて欲しいです

≪ 一般動詞・be 動詞の現在形≫ 英文法教室 p.2,3 A. 次の英文の( )内の語を適する形に直して現在形の英文にし、全文書きなさい。 (1) My brother (speak) English well. (2) Tom (have) a sister. (3) She (go) to school by bus. (4) Ken (play) tennis very well. (5) My sister (study) very hard. (6) Jim (use) this dictionary.

この9番の問題がわかりません。 どういう過程で解いていけばよいのか教えてください！

9. 塩化アンモニウム NH4C1 と水酸化カルシウムCa(OH)2を反応させると,塩化 とアンモニア NH3 と水H2O が生成する。 いま, NHC1a [mol] とCa(OH)2 [mol] を反応 させたところ,NH4Cl a [mol] のうちぃ [mol] が反応し, NHC1とCa(OH)2 がともに残った。 残った NH4C1 とCa(OH)2, 及び生成した CaCl, NH3, H2O の物質量を a,b,c を使って表せ。 10. メタンCH4 と酸素 O2 を1:3の物質量の比で混合した気体 0.80 mol がある。 この混合気体に点火して十分に反応させた。

中学3年生.理科です。 このようなグラフからどのように速さを求めるのか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

■ (7) 【グラフの読み取り】 図は,台の上から水平に打ち出した小球の運動の ようすを, 0.1秒ごとに発光するストロボスコープで撮影し, 垂直方向に 落下した距離と,水平方向に移動した距離とをまとめたものである。小 球の運動のようすを, 垂直方向と水平方向とに分けて考える。 □ ① 小球の垂直方向の運動について,運動開始から 0.1秒ごとの小球の平 均の速さを求めなさい。 0~0.1秒 〔 〕 0.1~0.2秒[ 0.2~0.3 秒 〔 〕 0.3~0.4 秒〔 □ ② 小球の水平方向の速さについて, 簡単に説明しなさい。 24.9 19.6 44.1 78.4 0 2.0 4.0 6.0 8.0 [cm]$)

中学3年生.理科です。 単元は運動とエネルギーです。塾で宿題としてだされたのですが、学校でもまだやっていないため理解ができていません泣どなたか教えて下さい( >_< )

□(1)【記録テープの読み方】 次の図は,直線上を運動する物体の運動のようすを、記録タイマーを使って調べ たときのテープの打点を表している。 それぞれのテープで一番左の打点が記録されてから 0.1秒間の平 均の速さを求めなさい。ただし, 打点の間に書かれた長さは打点間の長さ[cm〕を表し,1秒間に50打点 するタイマーである場合と、1秒間に60打点するタイマーである場合の両方の場合の速さを答えなさい。 J① 2.0 ● 2.0 2.0 2.0 □ ② 1③ □ ④ 1.0. 1.3 2.0 4.0 1.6 ● 2.5 1.9 3.4 2.5 ● 2.0 2.2 ● ● 2.0 2.0 50 打点 〔 2.5 50 打点 〔 2.8 50打点〔 ● 50打点〔 2.0 1.5 1.5 ● 2.2 ● 2.0 〕 60打点 2.8 〕 60 打点〔 1.6 ・1.0.0.4 〕 60打点〔 ･2.5 〕 60打点〔 〕 〕

英作文の添削お願いします！

Many people are beginning to think that the legal age of majority* should be lowered to 18 years old. Are you for or against the idea? Answer in English in about 100 words. Start by stating your position and give at least two reasons for your opinion. the legal age of majority* tavilizo