３つ全てわかりません一問だけやり方教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️ （1）だけ誰か教えてください。

5 △ABCの3辺の長さが次のようなとき,Aは 鋭角、直角,鈍角のいずれであるかを調べよ。 (1) a=9,6=4√2,c=7 (3) a= 2√10, b=4, c = 4 (2)a=√7,6=√6,c=2

これに当てはまる英単語を教えてください！

英文を読み、問いに答えなさい。 Anne Frank was a cheerful curious Jewish girl. She liked chatting with her friends. On her 13th birthday, she received a nice diary from her father. The Nazis were persecuting Jewish people. Her family's life became harder than before and she had to stay in a hiding place. ( ) she continued to write her diary and her positive attitude encourages people even today. ( )に当てはまる語としてふさわしいもの を選びなさい。 O Because O In spite of O So O However

教えてください

①これはアンネ・フランクによって書かれ た日記です。 This is by Anne Frank. 語群diary / the / was / which / who / written

教えてください

Anne Frank was a cheerful curious Jewish girl. She liked chatting with her friends. On her 13th birthday, she received a nice diary from her father. The Nazis ( 7) persecuting Jewish people. 1 Her family's life became harder than before and she had to stay in a hiding place. ( ), she continued to write her diary and her positive attitude encourages people even today.

教えてください

Anne Frank was a cheerful curious Jewish girl. She liked chatting with her friends. On her 13th birthday, she received a nice diary from her father. The Nazis ( 7) persecuting Jewish people. 1 Her family's life became harder than before and she had to stay in a hiding place. ( ), she continued to write her diary and her positive attitude encourages people even today.

教えてください

Anne Frank was a cheerful curious Jewish girl. She liked chatting with her friends. On her 13th birthday, she received a nice diary from her father. The Nazis ( 7) persecuting Jewish people. 1 Her family's life became harder than before and she had to stay in a hiding place. ( ), she continued to write her diary and her positive attitude encourages people even today.

アンネフランクが受けた戦争の説明をしてほしいです！ できるだけ詳しくお願いします。

添削お願いします！

ンし ネた 2は と は 11 ま記 記 と 0 た月 材でを 3台し |Aか しか C3 たん年 は? 練習問題)「なぜ物語が必要なのか」を読み、物語が人に対して果た す役割についてのあなたの考えを、次の《条件》に従って書きなさい。 (保社) 二段落構成とし、それぞれに次の内容を書くこと。 第一段落…本文のどこに着目したのかについての説明 第二段落…着目した部分から考えたこと。 題名や名前は書かず、一行目から本文を書くこと 4原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 日」しっかり解説 課題作文の書き方 原稿用紙の使い方は、 しおりを参考にしよう。 百六十字以上、百八十字以内で書くこと。 文章を読んで考えたことを書くときは、次のようなことに注意しよう。 作文の段落構成を考える 問題文に段落構成の指示がある場合はそれに従う。 問題文に段落構成の指示がない場合は、おおまかな内容を考えたう えで、自分で構成を決める。 N 段落構成の例》 文章を読んで考えた ことを書くためには、 まず、文章の内容を しっかり理解すること が大切です。 筆者や登場人物の考 えを捉えたうえで、自 分の考えを明確にして一 二段落構成 三段落構成 のも自向 rsR のた 着目した部分の 書き出しや 問題提起 う と書 しま 着目した部分の a 2 自分の考え S S to > s I高 さ ニ Sa も まとめや意見 Sa HQ | P茶 O) 2 筆者や登場人物の考えと自分の考えを区別して書く · 文末表現に気をつけ、誰の考えなのかが明確になるように書く。 ミ 4/ toせん ーも0木 空の友人 J(g 例·「私」は、……と考えている。だが、私は、……だと思う。 ·作者は「私」に……と言わせている。私も……だろうと思う。 こn S 2- o Wこ 1:文章中の言葉を引用する場合は、引用を示す「」を用いる。 引用箇所に「 」が含まれる場合は、「」を用いる。 a p ていて 例「私」は、「どちらが……同じ「私」なのだ」と考えている。 VSる 不昆議に民こ *7 ( なぜ物語が必要なのか/しっかり解説 課題作文の書き方

『なぜ物語が必要なのか』の｢なぜ人は繰り返し物語を生み出し続けているのだろう｣という問いの答えはどこに書いてありますか？ 教科書のどこかに書いてあるらしいのですがわかりません。 なんとなく｢そうしたもろもろを〜してきたのだと思います｣p23ℓ1か、｢物語は時空を超え、〜あ... Read More

至急です！日本語訳教えてください！ アンネの日記より

and Strong. 『m living ii a big adventure. Tf I :織 time。 Iwont have any fun. Tm happy and cheerful. 1 feel 昌 m becoming a better every day.I feel the war wi end soon. 1 feel the goodness of people arou d me. With am these wonderful things, why despair Should ADo You BYes、1d 千婚式に向かうアンネと父 (右から 3 人目がアンネ, その隣が父オットー 1941 年) @ Does Anne complain all he iime? No. Why? despair(ed) [dispea7(d adventure [adventlay] complain [kamplein] goodness [gtdnss] Ne feeldown allthe time a big adventure 大いなる冒険( れ家ての生活をあえてコー 号gg加 滞ai ⑳ mm 還 トい Why should -? は「決してその必要はない」という強い気持ちを流べています。 Nm ーーィーーーテーーーィndfour airlgsy] chair stair despair ai[eil explajn onfartainmemt complain