至急お願いします！ 中3の音楽の授業で歌劇「アイーダ」を鑑賞した感想を書こうという下の写真のプリントがあるんですけどなかなか良い文が思いつかないのでプリントの4.鑑賞した感想を書こうの第1幕から第4幕までのそれぞれの感想と5.オペラについて学んだこと・興味を持ったことをみん... Read More

4. 鑑賞した感想を書こう *声の音色やオーケストラの演奏から登場人物の気持ちを想像しよう。 曲名等 感想 第1幕 第2幕 第3幕 第4幕 ラダメスのアリア 「清きアイーダ」 「凱旋の場」 アイーダのアリア 「おお、わが故郷」 ラダメスとアイーダの二重唱 「さらばこの世よ 涙の谷よ」 5. オペラについて学んだこと興味を持ったことをみんなに伝えよう!

教科書を見てもよく分かりませんでした 分かるところだけでもいいので 教えてください🙇‍♀️お願いします！！

深化した交響曲を、 (①) ( ② ) (③) な内容を表現した標題音楽として創 始したのが ( ④ ) であった。 その1つにオーケストラで演奏される ( ⑤ ) がある。 各国の作曲家は、自国の事物や伝説に基づいた作品を作曲していった。 イタリアの (⑥)も(⑦)を題材とする3つの(⑤)を作曲した。その第2作 (⑧)として、第1部から第4部まで各々に松を題材とした名前が付けられてい る。 (⑦)の名園にて童謡を口ずさみ元気に遊ぶ活発な子供を描いた (⑨) 地下墳墓の深くから神秘的なグレゴリア聖歌が響く (⑩) 夢のような静穏な夜を描いた ( ⑩ ) (⑩)では、霧に包まれている夜明けに、石畳の街道をゆく古代 (⑦)軍を 回想している。 「イタリア復古主義」とも称された。 ⑤ ⑨ タイトル ⑥ 作曲家 ⑩ タイトル ⑦ 都市 ⑩ タイトル ④ 作曲家 ⑧ タイトル 12 タイトル

中学校音の単元です。 誰か教えてください。 答えは バスドラム: ア、イ フルート:ア、ウ、エ ピアノ:エ です。 解説よろしくお願いします… お願いします…

WY [7 次の[会話文]は音について,ゆうかさん、たけしさん、さとるさんの3人でかわされた内容 である。 次の問いに答えなさい。 [会話文 ] ゆうか:この前オーケストラの演奏を鑑賞したけど、色々な楽器がそれぞれ違う高さや大きさ の音を出して,それが1つの曲になってすばらしかったです。 たけし:人間の耳に聞こえる音はだいたい20Hzから20000Hz の間の音らしいですね。 さとる :バスドラム *は25Hz~80Hz, フルートは250Hz~2000Hz, ピアノは30Hz~4000Hz の音が出せるらしいです。 ゆうか : 楽器によって全然違うのですね。 さとる : そういえば, ピアノの鍵盤でいうと,真ん中より少し右にあるハ長調のラの音が 440Hz だそうです。 多くの楽器ではこの440Hzでチューニング*2するらしいです。 たけし:それでは,⑥ バスドラム, フルート, ピアノのそれぞれの楽器について,音の高さを いろいろ変えながらオシロスコープの画面で観察してみましょう。 *1 バスドラム : オーケストラで使用する大だいこ *2 チューニング : 楽器の音の高さを合わせること (1) 下線部について, ピアノでこのハ長調のラの音だけをひいたとき, ピアノの弦は5秒間で何回 CHATE

この曲の情景の工夫点や音楽の要素(旋律 リズム等)をおしえてほしいです。

情景がどのように音楽で表現されているのか、 音楽の要素に注目して聴こう。 連作交響詩「我が祖国」から「ブルタバ (モルダウ)」 スメタナ作曲 ↓ (チェコ語) (ドイツ語) 物語や情景などを(オーケストラ )によって表現する音楽 I A~Gの標題を参考に音楽を聴いて、その情景がどのように表現されているか書きましょう。 標題 演奏している主な楽器 ・フルート ブルタバの2つの 源流 (この川は2つの源 流から流れ出す。) A E D (森からは狩りの角 笛が聞こえる。) C 農民の結婚式 ブルタバを表す ･ヴァイオリン 旋律 ・オーボエ (光に輝きながら川 幅を増す。) B 森の狩猟 月の光、水の精 の踊り (夜になると月光に輝く水 面に水の精が踊る。) . ブルタバを表す旋律 (第1の源流) 聖ヨハネの急流 (聖ヨハネの急流で水 しぶきを上げる。) クラリネット ( 第2の源流 ) ・ヴァイオリン (結婚を祝う村人のクラリネット 踊りも見られる。) ・ヴァイオリン (ピッチカート) 金管楽器 ( 角笛の意味もある名 称) ( 水の精) (月の光) ・ヴァイオリン ・オーボエ ・金管楽器 ・チェロ コントラバス <打楽器 > 情景の表現の工夫 音楽の要素(旋律、強弱、リズム、楽器の音色等) に注目 静かで、おだやか リズムが細かい 強弱がはっきりしている ゆったりとしたリズム (ポルカ)のリズム→ 拍子

どんな音楽なのかどのように紹介すればいいのかよく分からなくて💦1/10（明日）までに終わらせたいんです。できれば至急お願いします。

★癒される音楽、心に響く音楽、 勉強のBGMにピッタリ!お勧めの1曲 を、見つけてください。 ジャンルは問いません。 調べてもわからないところは不明と書きましょう。 Answer 1. 曲 名 2. 歌手の名、グループ名、 作曲者 作詞 者、ゲーム名など N 2: 3: 345 6 7 幾田りら 3. FM、CD、MD、 TVのCM、 番組 (番組名やCM、映画の題名、CDジャケットのタイトルなど) のテーマ曲、 挿入曲、 映画のテーマ 曲、 ゲームの音楽、 の他 4. 歌詞有り、 歌詞なし、 演奏形態 (ソロ ・アカペラ・オーケストラ・シンセサ イザー・楽器は・・・)など 2 歌詞あり のような音楽なのレジデント~5人の研修 速さ・リズム・旋律・黄色・ハーモニー等の音楽のことばを使ってる以上行以内に、 わかりやすく、(箇条書きは、文章にして説明して下さい の主題歌 ★聴いた時、どのような気持ちや気分になるのか、3行以上行以内に(条書きはx) 文章に して説明して下さい。 ☆☆☆☆ 3 5 6: 7:

ベートーヴェンの作曲交響曲第9番についてです｡次のことを教えていただきたいです｡ ･時代 ･国 ･演奏形態 ･第１楽章から第４楽章までの形式 (ほんとに出来ればなのですが各楽章の速さやその記号?の意味まで教えていただければ助かります) 調べ不足なのかもしれませんがネットで... Read More

急ぎのやつです💦お願いします！！ 感想？みたいなやつなんですけど写メの中にあるキーワードを使って書かないといけないんです😭 どういう感じのを書けばいいんでしょうか、例とかなんでもいいんで教えてください！！

(交響曲第五番 名 白者 6 ♫ ベートーヴェン ドイツ この曲のよさや面白さを キーワードを使ってまとめよう。 演奏形態 音楽の時代 キーワード オーケストラ 龍 動機 古典派

至急です！！ここを埋めて欲しいのでどなたか答えお願いします🥺🙏

2 作曲者や楽曲について,次の文の中にあてはまる言葉を下から選んで書きましょう。 ラヴェルは1875年, スペイン国境に近い ① フランス 南西部に生まれた。6歳からピアノ を習い始め、14歳でパリ音楽院に入学し, フォーレのもとで作曲を学んだ。 彼の作品は新しす ぎる音楽として批判を浴びた時期もあったが,次第に多くの人々に受け入れられ、高い評価を 得るようになった。 管弦楽法 (オーケストレーション) に優れ, ムソルグスキーのピアノ組曲 「展覧会の絵」を管弦楽用に編曲したことでも知られる。 この曲は, (3) 演奏するスペインの民族舞踊 ④ バレエのリズムにのせて、2つの⑤ ながら延々と繰り返される。 もともと⑥ な構成や色彩豊かな管弦楽法が素晴らしく、 ボレロ 管弦楽 (オーケストラ) 小太鼓(スネアドラム) フランス が が楽器を変え 音楽として作曲されたが, 単純ながら大胆 作品として広く愛されている。 バレエ 主題 (旋律) 展覧会の絵

中２の音楽で アイーダ第２章第２場についてなんですけど ここに当てはまる文をぜんぶうめたいのですが分からなく汗 どういった文章を書くべきでしょうか？ 教えて下さい汗

人物やオーケストラの表 を味わおう。 3 主な登場人物の表現について、 音楽と の表現に分けけて特徴を聴き取ったり よう。 がら第2第2場の後半部分 (ラダメスが登場してから)を賞しょう。そしく。 登場人物 音楽の表現 舞台の表現 アイーダ アモナスロ ラダメス アムネリス エジプト王 Hチオビア エジプト

⑵の③の解説お願いします! 【解答】 バスドラム: ア、イ フルート: ア、ウ、エ ピアノ: エ だそうですが、解き方が分かりません😥 解き方さえ分かれば簡単な問題だという気がするので、どなたか回答お願いします🙏🏻✨

7 次の[会話文」は音について, ゆうかさんたけしさんさとるさんの3人でかわされた内合 である。次の問いに答えなさい。 [会話文] ゆうか:この前オーケストラの演奏を鑑賞したけど、色々な楽器がそれぞれ違う高さや大きさ の音を出して,それが1つの曲になってすばらしかったです。 たけし:人間の耳に聞こえる音はだいたい20HZ から20000Hz の間の音らしいですね。 さとる:バスドラム*1は25HZ~80Hz. フルートは250HZ~2000HZ, ピアノは30HZ~4000円HZ の音が出せるらしいです。 ゅうか:楽器によって全然違うのですね。 さとる:そういえば, ビアノの鍵盤でいうと,真ん中より少し右にあるハ長調のラの音が 440Hz だそうです。多くの楽器ではこの440Hz でチューニング*2するらしいです。 たけし:それでは, バスドラム,フルート, ピアノのそれぞれの楽器について,音の高さを いろいろ変えながらオシロスコープの画面で観察してみましょう。 b *1 バスドラム:オーケストラで使用する大だいこ *2 チューニング: 楽器の音の高さを合わせること (1) 下線部@について, ピアノでこのハ長調のラの音だけをひいたとき,ピアノの弦は5秒間で何回 振動するか。 (2) 下線部のについて, ①~③に答えよ。 0 音を発生させたとき, それぞれの楽器の振動をオシロスコープのマイクに伝えたものは何 か。 ピアノの鍵盤で, ある1つの音をひいたとき, 聞こえた音の大きさはしだいに小さくなった が,音の高さは一定で変わらなかった。このことから, このときの音の振動数の変化と振幅の 変化についてどのようなことがわかるか, それぞれ答えなさい。 ) 次のア~エは,3つの楽器の音の高さを変えながら調べたときのオシロスコープの画面のよ うすを模式的に示したものである。それぞれの楽器について,あてはまることのないものを ア~エからすべて選べ。 (2 ふらる 2月 ウ イ エ ア W w w Ww | 21 e 0.005秒 の 0.0002秒 0.01 秒 0.0001 秒