古文の活用同士の表の時の語幹のところに「」をつける時と⭕️をつける時の違いがわかりません 教えてください🙇‍♀️

サ変、カ変について解説と、あったら語呂合わせ教えて欲しいです！

なんの活用かがわかりません。 教えてください。お手数お掛けしますが、所々あっているかどうか確認してもらえると大変助かります🙇🏻‍♀️ また、カ行変格活用は聞いたことがあるのですが、カ行四段活用は聞いたことがないです。 どちらも同じでしょうか？

「古典入門用言と活用」 D 次の傍線部の活用形を答えよ。 E次の傍線部の動詞の活用の行と種類およ び活用形を答えよ。 ①水に溺れて死なば死ね。 例 花咲きけり → カ行四段活用連用形 (未然形) ②水に溺れて死なば死ね。 ①文を書きて、やれども、返り事もせず。 連用形) (命令形) ③ をかしき花ありてうれし。 ②タベを待つことなし (連用形) ( 連体形) ④をかしき花あれども見ず。 ③ 春来ぬと人は言えども (已然形) ⑤屋の上にをる人々にいわく、 ( ④うぐひすの鳴かぬかぎりは ( 已然形) (連体形) 未然形) ⑤ あらじとぞ思ふ 終止形) ( ⑥ 宇治川で死にて候ふ (カ行変格活用 連用形) ⑦人あまたあれど (ラ行変格活用 已然形 )

③の活用表が「え/え/ゆ/ゆる/ゆれ/えよ」になる理由を教えてください

3 海の中に、はつかに山見えけり。 とも来ぬ寺あるを来じと言ふを

古文の問題です。 さこそ(=そのように)は来[ ]。 [ ]に入るのに適当なものを、次の中から選べ。 1.るめり 2.るめる 3.るめれ 4.めり 5.める 6.めれ この問題において、係り結びの「こそ」があるので已然形になるから選択肢として3か6になる... Read More

中２国語　文法の問題です。 「食い止められた」の食い止めという部分はどのような活用の種類でどのような活用形なのでしょうか？活用の種類は下一段活用ということはわかったのですが活用形がわかりません。解き方も教えていただければ嬉しいです。

古文の助動詞「き・けり」の範囲です カ変「来」 →未然形「こ」＋し/しか →連用形「き」＋し/しか らしいのですが、「こ」＋し/しかと「き」＋し/しかの違いはなんですか？ ただ、言いにくいから変わった版もあるし、そのままのもあるよ... Read More

文法問題でa.bの考え方がわからないです。 aについてはなぜラ変と判断したのか bについては来の読みがなぜ終止形のくだと分かったのか について教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

☆問2の分析☆ a ラ行四段活用動詞「なる」の連用形 ※打消の助動詞「ず」の連用形+ 「なり」の形。 ※「~になる」の意味。 b 伝聞・推定の助動詞「なり」の終止形 ※カ変動詞「来 (く)」 の終止形+ 「なり」の形。 c断定の助動詞 「なり」の已然形 ※打消の助動詞「ず」の連体形「2」+「なり」の形。 ナリ活用形容動詞 「いかなり」の已然形 ※「~か」+「なれ」のパターンで、「どのようだ・どんなだ」という状態を表す 。。

このような感じで作品の文章を品詞分解する問題があるのですが、どうやったら、何段何形とか分かるのですか？どれが四段とか上二とか分かるのか分かりません。 上一の「ひいきみいる」下一の蹴る、サ変カ変ナ変ラ変は分かります。

「たまふ」 「おはします」 「 夕下二用 給うて、下﨟におはしませど、前に立て たてまう」 WHNITY 「たまふ」 八四用 四 奉りて、まづ射させ奉らせ給ひけるに、 「色」「たまふ」 四 帥殿の矢数いま二つ劣り給ひぬ。 ぶらぶ」 中の関白殿、また、御前に候ふ人々も、 たまふ」 「申す」 DEK 「いまふたたび延べさせ給へ。」と申し 「延び」 たまふ」 八四 「やす」 「 て、延べさせ給ひけるを、 やすからず おぼしなりて、「さらば、延べさせ L たまふ」 「貯る」 「たまふ」 二 自 給へ。」と仰せられて、また射させ給ふ 「」 とて、仰せらるるやう、「道長ぶ該

解答解説をお願いします。高校の古典文法　動詞の活用法です。