宿題でだされました。「～みたいに...」のように～のところに英単語が入るみたいです。どなたか教えてください。

(ハチ) (きゅうり) 羽) この話に出てく になることがある」と言っていました。 このas eptember Part I (as) stubborn as a bull 「彼女は雄牛のように頑 asの前置詞を使ったいくつかの慣用句をご紹 介しましょう。なお、最初の as は会話の中では省略可能です。 では、絵と組み合わせてみましょう。 1) As blind as a ) As brown as a. 2) 3) As busy as a 4 As clear as a 5) As cold as 6) As cool as a "As cunning as a 8) As easy as 9) As fresh as a 10) As good as 11) As light as a 12) As old as the 13) As quiet as a 14) As right as 15) As slippery as an 16) As straight as an 17) As stubborn as a 18) As thick as 19) As white as a 20) As white as a 視力が悪い人 日焼けしている人 多忙な人 鮮明に聞こえる 冷酷な人 落ち着いた、クールな人 こうかつな、 抜け目ない人 簡単、 容易な事 元気、 快活な気分 お行儀がよい 人物が軽い 大昔の、 古代の おとなしい 静かな人 健康な人、 順調 つかみどころのない 矢のようにまっすぐ 頑固な、 強情な人 人が疑うほど仲良し 色白な人 血の気のない (解答はp.211 をご覧ください) OO HUAWEI P30 lite TRIPLE CAMERA

（2）から（7）まで全部分かりません😭 答えと、その答えになる理由を教えてください。 沢山書き込みをしているのですが無視してください。 見にくくてすいません。🥲 お願いします🙇‍♀️

(2) 自分のしたことを他人に認めてもらおうともらうまいと問題ではない。 matter/may/others It (approve/doesn't / matter / I may /* others/whether) of your work or not, It No (4 of your work or not. I don't know why but it (as me / none / I strange / the passengers uttered a word. I don't know why but it a word. (4)我々のものの見方は、 我々の知識によって大きな影響を受ける。 (5) what we view things. */18+ ⑦ we know. not f Lost water whether, of struck/that) the passengers uttered is very much affected (☞ what / ↑ view / by / I things / how / we / very much affected) we know. (5) 失ってみて初めて, 持っているものの価値に気付くことがよくある。 (6) lost a the things. We often don't recognize (♬ have // /// 5) /them/the things / until/ + the value / we / we've). + We often don't recognize T T Ø I PIB₤. エウキ I passed (I took at // but I could never the other courses / I my university / pass botany/that/all). オ I passed 10 11 (7) 我が家族は向かい側の隣人とすぐ仲良しになりました。 made friends of cur family with neighb Soon (7 the road/family/made / neighbors / our/friends/* across/ thewith) with) Soon cur (12) I across the road No. Date

大和政権の成立と外交について。なぜ朝鮮南部においての立場を有利にしたいのに、中国に朝貢するのですか？？？

が海を渡って、 多様な技術や文化を日本列島に伝えた。 AL さらに、朝鮮半島南部をめぐる外交 軍事上の立場を有利にするた め、5世紀初めから約1世紀近くのあいだ、「栄養」国伝に誰 ごおう ちょうこう ・興・武と記された倭の五王」があいついで中国の南朝に朝貢し 420-589 ている。 錦織部はでもし複 大陸文化の受容 このような朝鮮半島や中国との盛んな交渉の中 すえき m An

2行目のthat節以降の文構造がいまいちわからないのですが、the same 名詞as 名詞だと思っていたのですがAの部分に前置詞がついた形は置けるのでしょうか？ 後ろも名刺ではなく文になっているのでわからなくなってしまいました。教えていただきたいです🙏🏻

We are inclined to look upon ourselves as the products of a growth 私たちは自らを 個性の開花を特定の社会環境で生じた場合でも from within, upon the unfolding of our personality as something that クルーソーのような無人島で生じた場合でも同じものとみなす けいこうかある I would have been the same upon Crusoe's* manless island as it has been (in the particular social environment of which we are a part. No belief 仲良し 5 could be more erroneous.

高二の頃のテスト勉強のやつを見返してて、疑問に思ったんですが、コロイドって絶対に中身は正電荷しかもたないんですか？（トライさんの授業を見ててもコロイドの中身が正電荷だけになっていて、、） 教えて欲しいです

疎水コロイド・水との親和性が小さいコロイド。(水と仲悪いコロイド) CHELITE L H 34 20 (12 ●疎水コロイドに少量の電解質を加えると、沈殿物ができる 現象を凝析という。 TO 200000 => PO 89 19-7 親水コロイド・・・水との親和性が大きいコロイド。(水と仲良し!!) ●親水コロイドに大量の電解質を加えると、沈殿物ができる 現象を塩析という。 20 No. 水和で氷がコロイドから はかれた!! Date DOP ⇒ まずコロイドから水をひっぺはがすところ から始まるから、その分多くの電解 が必要となる!!

単語で区切るのですが、「厳しい」は1つなのに 「吹いた」はこのようになるのでしょうか？ 区切り方を教えていただきたいです

21 1 (11) (10) (9) (8) (7) (6) (5) (4) (3) (2) (1) (8) (1) 海 1 いつも仲良し/の/二人/ ⑧ 雨が降っ/て/き/た/ので/洗濯 続き/は/明日/貸してあげる/よ。 活躍す ⑩ 駅伝/の/選手/に/なっ/ ⑦ 災害/に/備え/て/非常食/や/水/ 夕方/に/涼しい/風/が/吹い/た。 日食/は/太陽/が/月/に/隠れる 夏休み/の/宿題/に/取り組む。 夏/の/日差し/は厳しい。 あの/山/は/ながめ/が/よい。 海に行きたい。 ⑥⑥ すず (9) E P (2) 円 +1 2四 五四 (10) (3) 一六 単語

第二次世界大戦の始まりで、ドイツがポーランドに攻めていき、イギリスはポーランドと同盟関係なので連合国の方についたと習いました！ 日本は枢軸国の方で、この頃の日本とイギリスと日英同盟は締結されてるのですか?？されてなかったらなぜ、日本はイギリスのいる連合国につかなかったので... Read More

助けてください。 DNAとmRNAの塩基対の数は等しいのですか？ なぜですか？

stop ~ing stop to do の意味って何ですか？？ あと違いも知りたいです！

わかりません、教えて下さい😭 世界史の、修道院とローマ教会のとこなんですが、聖像禁止令に反対したのはローマ教会だけじゃないんですか？ コンスタンティノープル教会もですか？