プリントから国際社会における "持続可能性" について教えてください

No.49 単元課題 国際社会で起こっている問題を理解し、日本がどのような役割を果たすべきか考えよう。 教科書 P178-181 1 国家と国際社会 (1) 国際社会と持続可能性 (2) 国家と国際社会 めあて 国際社会における“持続可能性” について考えよう。 課題① “持続可能性” についてまとめよう。 持続可能性とは? ● 持続可能性とは、(① 将来の世界 が、自分たちの必要性をみたすことができるよう にしながら、(②現在の世界 )の必要性もみたすことができること ●もし、環境にやさしい社会を実現するために、自動車を使わないようにするとしたら、どのよう なことが起こるだろう? ・自転車の交通量が増える自動車産業が衰退 ・電車の本数が増える ●もし、貧困をなくすために、 ユニクロ Tシャツの工場の給料が、 今の10倍になったら、どのよ うなことが起こるだろう? (4 その分消費者の負担が増えたり、商品を買わない人が でてくる。 “持続可能な社会”を実現するためには、(⑤ 環境・経済・社会)のすべてが みたされることが大切!! 《資料》 国際社会共通の目標 (SDGs) NEE 577 なくそう 気 13 に 具体的な対策を 3 と すべての人に 質の高い みんなに ジェンダード しよう 6 トイレ 世界中に W 働きがいる も をつくろう 人やの不平等 をなくそう 「なら続けられる 「ちづくり 12 つか つくる 14 ろま 155 俺の豊かさも 平町と公正を 16 すべて 7 Q パートナーシップで SUSTAINABLE しよう DEVELOPMENT GOALS 2010 国際社会は、持続可能な社会 になっているのかな?

公差−1/2になると思ったんですけど、なぜ公比−1/2になりますか？

5 C 点の運動と無限等比級数 応用数直線上で,点Pが原点Oから正の向きに1だけ進み,そこから 例題 4 負の向きに 1/12/1 9 解答 そこから正の向きに 1272,そこから負の向きに 1 23 と進む。以下,このような運動を限りなく続けるとき, 点Pの極 限の位置の座標を求めよ。 考え方点Pの極限の位置の座標は,無限等比級数で表される。 点Pの座標は,順に次のようになる。 1 1 1, 1–½, 1– 1 1 + 2 + 2 22 2 22 よって, 点Pの極限の位置の座標 は,初項 1,公比 - 1/12 の無限等比 級数で表される。 公比について 1/21 であるか < 第1節|数列の極限 101 1 ら,この無限等比級数は収束して, その和は 1 2 +-- 1 3 2 したがって,点Pの極限の位置の座標は 1 23, 2-3 はる 1 2 B617 そこから俺の

この問題の解き方教えてください(1)〜(4)がわかんないです教えてください(T . T)

次の問いに答えなさい。 自転車にはいろいろな工夫がされています。 半径10cmの歯車 問1 A半径5cmの歯車 B, 半径40cm の滑車(自転車の後輪にあた 2)長さ 20cmの軽い棒と軽いチェーンを用いて, 図のようなモデ かっ 20cm 歯車A C 棒 >10cm ルを作り,自転車の力の伝わり方を考えてみます。ただし, 軽い棒 カ チェーン と歯車 A, 滑車と歯車Bはそれぞれが一体となってなめらかに回転 滑車 し、またチェーンが力を伝えるときの力の大きさは変わらないもの w とします。 40cm 一歯車B (1) 棒の端Cを 100Nの力で下に押すと, チェーンは何Nの力で歯 N)ふ 5cm 車Bを回転させますか。 ( (2) 滑車に 100N のおもりをつるして引き上げるとき, 棒の端Cに 100N N) 何Nの力を加えなければなりませんか。( (3) おもりを120cm 引き上げるためには, 棒を何度回転させればよいですか。ただし、円周率は 3とします。( 度) (4) 歯車Bを半径4cmのものにとりかえて, 100N のおもりを引き上げるとします。次の問いに 答えなさい。 0 棒の端Cに何Nの力を加えなければなりませんか。( N) 俺の端Cに加える力をできるだけ小さくして,おもりを引き上げるのに適した方法を次のア ~カからすべて選び, 記号で答えなさい。(自) ア 歯車Aの半径を大きくする。 2 おもりを120cm引き上げるには, 棒を何度回転させればよいですか。 ( 度) イ 歯車Aの半径を小さくする。 ウ棒を長くする。 エ 棒を短くする。 4滑車の半径を大きくする。 カ 滑車の半径を小さくする。 明いに答え

中2の文章問題です。 誰か答えを教えて下さい！(2)〜(6)

第1章 説明的文章国 12 のがいちばん経済的てあることは、すぐにわかるであろう。 第一に、自分がなにを信じている(いない)のか、それがきわめてわか 必要がない。第一三に、仮になにかを信じたときに起こりうる、「だまされ 8 た」という問題を避けることがてきる。信じなきゃ、だまされない。 宗教について尋ねられると、日本人はしばしば自分は「無宗教」だと述 べる。相手が外国人でもなければ、ふだんそんなことを訊かれることはな い。それを訊かれて、あらためて考えてみると、 「ハテ、俺の宗旨旨はなんだったっけ」 基本問題, りやすい。第二に、どういう教義内容を信じたらいいのか、それを考える 想 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 、なぜ日本人は「自分には思想はない」と思いたがるのか。 一つには、それが謙虚な態度に見えるからてあろう。世間て生きていく には、謙虚に見えることは、処世術として大切なことである。 「思想なんて、そんなむずかしいもの、私に処理できるはずがないじゃな いてすか。そんな高級なソフトは、私の脳に入っていません」 ということになる。そこでいわば正直に答えようとすると、つい、 「無宗教です」 人によっては、そんなことをいう。 もう一つは、「自分に思想はない」と思ったときから、それ以上、思想 について考える必要がなくなるからてあろう。考えるというのは億劫なも のて、それこそあれこれ考えるくらいなら、「やってしまったほうが早い」。 それだけてはない。論理的にも、「自分には思想がない」という思想は、e もっとも経済的な思想である。なぜなら、そう思ったときには、他の思想 と答えることになる。すると、相手は仰天したりするのである。これだけ まじめそうで、悪いことなんてとうていやリそうもない人が、なんてアン チ·クリストなんだろう。アメリカのファンダメンタリストでなくても、 ふつうのキリスト教の常識人なら、そう思うに違いない。外国の「無宗教」 とは、確信犯としての無宗教、「思想としての無宗教」だからである。 そういうわけて、日本人はたいてい無宗教、無思想、無哲学だと主張す る。それが日本の宗教、日本の思想、日本の哲学てある。私はそう思う。 すてに述べてきたように、これはなかなか合理的な考え方である。宗教、 思想、哲学といった類のものを無理して持たなければ、とくに考える必要 も、具合の悪いところをあえて訂正する必要もない。必要ならなにかの思 想を借りておけばいい。その借り物がとことん具合が悪くなったら、「取 り替えれば済む」。それが明治維新であり、戦後ではないか。 についても、自分の思想についても、もはやその内容を考える必要がなく なるからてある。「ない」ものについて、考えることはてきないてはないか。 日本の場合、信仰もこれと同じてある。世界にはさまざまな宗教がある。 しかしほとんどの日本人は特定の宗教の信者ではない。なぜかというと、s 「困ったときの神頼み」て、都合によりどの神仏を信じてもいいからてあ る。ということは、要するにどれも信じていないから、ということもてき る。具体的にいうなら、「特定の宗教を信じない」という態度を採用する。 そういう態度をとれば、どの宗教にも深人りしないて済む。「なにかを信 じる」なら、 Tなにも信じないことを信じる」 (注) ファンダメンタリスト= 聖書の記述を固く信じている人。 《養老子孟司「無思想の発見」より) 理由> 線の「なぜ日本人は「自分には思想は、 るのか。」と土

山月記の「俺の空費された過去」（p.34ｌ.1）とは、どのような「過去」ですか？！

多分俺の国語のテスト、「それ」とはなにか、50文字で答えろとか、出てきそうで怖いです。 それとはなんですかね

ジワ要尺宮ぐ安。 胡る懇角分凌ぐツレ” 完ペレタンでシン0 つるつ^ 生S多全 せこ 呈う とるサレ 舟ぐ「才衝」ちラン記人のプーひビで ズ吾ぐ種徐るをyo菓” で環ーー? 学で大凶ちっ"レンxo軸拘ぐ多罰" いやーー ポトさと 称軒G雪夫や話腹つい家天つき ンン?」う表4%voGで2 ージつのぐる リンのタン駅人でレン02 信人るで こ宮司会でりこっ 多ピ^ 通る択客つるるつぐ時 生家旬画補ズ補人全。 明肖ぐ無和め宙ぐりャ性簡の ラレー 久狐つるぐるやつ存っ2 つるづつ 科全つややで性画人や般全まレー けりで代やゃゃン衝 ン。 つい肛欠人逐折 ー宇 つる迷ぐ震つ補色谷で 人綴おGSm人4は| やパー臣前m8 2ジつ26 河S「英次S夫容人^ 11十1 拓記ぐ閲やや公選人い環S@ 2のワーつの2 多 っつうマタン2 うさ も ぼ \ んと さとる細めるでので全hyま」

俺の解を解説付きでお願します！

この(1)の共通部分のお話なのですが、 俺の考えでは、 999(3桁の数字の最大数)÷30(5と6の最小公倍数)=33 となり、 100未満の数を調べたいので、 100(3桁の数字の最小数)÷30(5と6の最小公倍数)=3 となって、 100は含まれないから、結... Read More

9 以下の目然数の集合を4 全体集合 / b 記で割り 切れる数の集合を> し 2 4NW ) = 999一 Mu i13 0 21, ーー 5X199} 人 ト (④4) = 199 20-1) = ド -抽 le 4 = 166一(17 一1) = 150 | り切れる数の集合は 4n | 因 り 切れる数の集合であるから 80X4。 30X5, …, 30x33 お) = 33-④-)=30 (個