有機化学のタンパク質についてです。下線部のタンパク質としての機能とはどんな機能ですか？そしてタンパク質としての機能を失うということは、目玉焼きや卵焼き(加熱され、変性している)にはタンパク質としての機能を期待できないということでしょうか。よろしくお願いします🙏

演習 次の問いに答えよ。 (1) 次の文中の【 】 にあてはまる語句を答えよ。 タンパク質に熱や酸, アルコールなどを作用させると凝固し、 タンパク質としての機能を失う。 この現象をタンパク質の 【変性】という｡ ベンゼン環をもつタンパク質の水溶液に濃硝酸を加えて 加熱すると、 橙黄色の呈色反応を示す。 この反応を 【キサントプロテイン】 反応という。 タンパク質の水溶液に水酸化ナトリウムと硫酸銅(ⅡI) トリペプチド以上 水溶液を加えると、赤紫色の呈色反応を示す。 この反応をペプチド結合 【ビウレット】 反応といい、タンパク質の検出に用いられる。 2つ以上 家庭教師 個別教室 のトライ

空白のとこわからないです。

① 調理の基本を知ろう 1.次の調理器具の名称を答えよう。 (1) 食材を切るときに用いるもの ① 15 フライ返し 16 (3) その他で用いるもの 22 (2) 加熱するときに用いるもの 10 1888 ② これで魚を おろす。 29 パーラー 12 apo 葉ぼ ボウル D 18 24 !! 23 (8) おたましゴムベラ 13 蒸し器 中華鍋 ザル 31 ④4④ 柳刃包丁 ポテトマリシャー 落し蓋 (29) 煮物の とき使う。 キッチンバー 10 20 フライパン 卵焼き 泡立て機 しゃもし 15 =4

分かる方がいたら教えてください🙏 お願いします！

)に必要に応じてa/ an/ the を入れて、目玉焼きの作り方を友たちに伝えてみよう。 わかった! TRY( 下線部には、何の調味料で食べるか自由に入れてみよう。 )oil into it. Then break ( )egg into ( First, heat ( ) frying pan and pour ( ) frying pan. )egg for one minute. That's all! I eatit :21 Keep frying (

見にくいかもしれないですが、答えを確認したいので誰か教えてください🙇‍♀️

特殊構文 1 各文の空所に入る最も適切な語を選びなさい。 ) broke the window? ★1, Who( b, on the earth c, in world d, into the world a, m arnh ★ 2, This is the ( )book I have been looking for. b, very €, very much d, much more a, Tuch 3,“Why dida't you come yesterdayT" "But I ( )come" 3, do b, don't C, did d, does 4, twas becaus of the typhoon ( b,that )the train was delayed. d, why a, for €, what )was it that said such a foolish thing? €, Who ★ 5,( a, It b, Which d, Why 6,He wants1obeatcacher and ( a, 0Iwant b,0 Want I €, 0Ido d. o dol 7, Never ( )of seeing you here. b, dreamed I a, Idreamed C, did I dream d, didI dreamed 多, Hardly ( )her when 1 fell in love. a,Imet b, metI C, Ihad met d, had I met )sent this e-mail? a, Do you know who b, Do you think wto d. Do you think €, Who do you kaow 10,( )2t married to her? , Who do you know b, Who do you think €, Do you think who 11, You musta''t use a mobile phhone ( d. Do you know ) driving €, unless you 2, unless b, while d, while you 12, Beth rarely speaks unless ( b,speaking a, spoken 13, Ican hardily believe the ncws ( €, she speaks ) he lost the garne. d. she spoke a, which 14. Those who hust pandas in China are given severe punishment if b,what C, when d. that ,ey catch b. are caugha d, cauga 6, 2e caghe tem

数えられる名詞、数えられない名詞の簡単な見分け方を教えてください！ ネットも見たけどいろいろありすぎて・・・

文法で、そのままの形で抜き出すような問題つくってくれませんか？？答えもおねがいします。

【9】が意味わかりません😵🌀 教えてほしいです🙏 答えは、11分の4で、 二重根号を外した数が5√3です。 そこからa=6, b=√3－1になるところがわかりません😵🌀それから答えまでも

私は、料理が苦手なのですが、今年からチャレンジしていきたいとおもっています！ そこで、 「○○くらいは作れた方がいい！」 とかあったら教えて下さい<(_ _)>