最初にある(100-1)って普通に1(100-1)なのか-1どうやって見分けるんですか？

12分配法則 分配法則を使って,次の計算をし (1) (100-1)x(-12)

(先程と似たような質問になりますが)部分積分の公式についてですが、青丸部分の中に積分定数が含まれているから、赤丸部分の積分定数は省かれているのでしょうか？

部分積分法 4 f(x)g'(x) dx = f(x) g(x) f'(x) g(x) dx

log10 8は3log10 2になおした方がいいんですか？そのままだとダメなんですか？

3. ARTE Jy₁o 8 - 2 lagu2+ 最大値 legio 3 lcg ₁08 (0

it's showing とit shows の違いが分かりません 教えてください

この部分の途中式を教えてください！

= √27+2√72 = √√(√24+√3)²

これ△ecdを書くときの順番ってありますか？あるのだとしたらどういう順番ですか？

2 右の図のような五角形 ABCDE があり, AE// CD, AB//ED, AD//BC である。 (20点) 図のなかで, △ACDと面積の等 しい三角形をすべて答えなさい。 CD を共有し, AE // CD だか ら、△ACD=△ECD AD を共有し, BC // AD だから,△ACD=△ABD △ABD と AB を共有し, AB / ED だから､ △ABD=△ABE, よって, △ACD=△ABE /20 D AECD, AABD, AABE

不等式の証明で、「不等式が成り立つことを証明せよ」と「不等式を証明せよ」の違いってなんですか？

動名詞と不定詞の見分け方がわからないです！なるべく分かりやすく教えてください！

この統計資料をもとに意見文を書くのですが、どこをどのように使えばいいか分かりません‥助けてください💦

④4か国の高校生が大事にしていること 成績が よくなること 思いきり遊んだり、 好きなことを したりすること 希望の大学に 入学すること 友人関係が うまくいくこと 自分の趣味や 特徴を生かすこと 自分で自分の道を 決めること 何か特技を もつこと 部活動や競技などで 活躍すること 家族が仲良く すること (paros) 好きな異性と 仲良くできること 社会に 貢献できることを 見つけること 親に自分のことを わかってもらうこと 先生に 理解されること クラスの人気ものに なること その他 6.4 1.7 0 15.7 2.2 12.9 12.3 特にない 0.5 0.3 9.9 13.9 24.2 23.8 13.6 18.6 |27.7 23.9 25.4 31.6 22.1 18.5 38.9 21.4 37.9 37.0 29.5 28.9 20.5 27.5 24.4 50.8 138.8 50.5 46.2 37.0 52.7 51.6 62.0 60.7 44.3 59.6 52.6 44.2 58.1 52.8 50.2 158.6 56.2 68.8 MOM | 50.1 56.6 65.1 54.7 70.7 67.9 74.2 63.3 日本 アメリカ 80.7 78.6 182.8 76.3 86.8 187.0 77.7 71.8 中国 |韓国 (対象: 普通科高校に通う高校生) 122 100% 20 40 60 80 「高校生の生活意識と留学に関する調査」 (2011年)をもとに作成 F

日英通商航海条約はなぜこのような名称なのですか？条約の内容を調べてみても、海洋？に関することは特にないと思うのですが…。なぜと思わない方がいいですかね？ どうしても気になってしまったので、もし理由があったら教えていただきたいです🙇‍♂️