Grade

Type of questions

Nursing Undergraduate

看護学校の過去問なのですが答えが無く、学校も既卒のため解答の入手が出来ません。助けて下さい🥹 漢字などの調べれば分かる箇所は自分でやりますので読解系のものをお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

国語 (解答はすべて解答用紙に記入すること) 埼玉医科大学附属総合医療センター看護専門学校 一次の文章を読んで、後の問いに答えなさい 概念を表す抽象的な言葉を扱うことが、苦手であること。これはどの言語を用いるどの国の人にとっても、同じことかもし れません。その上、明治維新を中心に一気に増えた近代の翻訳語が、いかにも新しい、先進的な、ありがたいものとして特別 な位置を与えられたことは、やはり日本人の言語に(1) 大きな影響を与え続けているように思います。その事情をもう少し解 きほぐしてみます。 抽象的なことばを前にすると、思考や判断の停止が起きやすい。 正しそうで権威あることばであればあるほど、その正しさ を、自分の熟知している具体ときっちり照らし合わせることを怠るわけです。 (2) 安心し油断して、その言葉を生煮えのまま 呑み込んでしまいます。その「正しい」理論や概念を自分の具体に下ろして何事か実践しようという時がくると、 「正しさ」 こそが更なる安心や油断を生みます。 具体化が確かに意味のあるものとなっているか、という検討が甘くなる。 概念語の空転 が起きるわけです。 歯車がきちんと噛み合わないまま、 不確かな震動だけが伝わる、というような状態です。 こうしたことを避ける方法の一つとして、大村はまは(3) 「やさしいことば」を大事にさせたわけです。 抽象度の高い議論、 複雑で難解なことでも、やさしい、ちゃんと身についたことばを介在させて、なんとか理解しようとし、表現し伝え合えるよ うに、と願ったのは、偉そうな顔をしたことばに飲み込まれないためでもあります。 偉そうな抽象語が空疎に使われている時 には、その空疎さに気づけるという力も育ちます。 これは話し言葉についても、書き言葉についても同じです。 「難しげ」な 抽象語が人の脳を空回りさせること、わかったようなわからないような、半端な状態に(a) オチイらせることを、大村は中学 生を教えながらいやというほど見続けていました。 その空転に気づかせることが、ことばの精度を上げるための第一の入り口 になっていたと思います。 「やさしいことば」で言えないことは、本当にはわかっていないことなのかもしれません。 ちなみに、私は比喩を多用していることは自覚がありますが、それも、抽象語がもたらす早すぎる納得と受容を破ろうと、 小さい爆弾を投げ込んでいるような気持ちなのです。 そして、元をたどれば、大村はま自身が比喩を巧みに用いる人でした。 使い古されて(A)並になってしまった比喩はたいして役に立ちませんが、表現力を伴った比喩は思考の空転を防いでいた のです。 理論と実践、抽象と具体の繋ぎの不確かさは、教育現場でもしばしば見ます。国から出た (b) シシンにも、さまざまな研究 者による論文にも、「なるほど、そうだ」と思う知見が確かにあります。 しかし、それが、生きた子どもたちがずらりと居並 ぶ日々の教室で、実際に、確かに、意味のある変革を生み成果をあげることに結びついているか…..……。 そこの(c) 脆弱性はか なり深刻だと思います。優れた理論が優れた実践と成果につながるという保証はない、ということ。 大村はまはその大いなる 弱点を現場人として痛感するからこそ、実践に徹するという姿勢を貫いたとも言えます。現実の厳しさを見切った結果でしょ う。 逆方向((B)から(C)する場合)でも、不確かさはつきまといます。たとえば話し合うことの大切さを子どもに知 らしめたいというのは、たいへん真っ当なことです。そのために日本中の教室でなにかにつけて話し合いをさせますが、その まとめとして「今日の話し合いはどうでしたか?」という教師の問いに、子どもはまず間違いなく「お友だちのいろいろな意 見を聞くことができて、良かったです」 というような返答をするわけです。 友だちのどの意見のどの部分を、どのように捉えた結果、「良かった」というのか、それは曖昧ですし、実はそんな実態な どまるでないという可能性もあります。話し合えて良かった、という着地点が最初からあって、それをなぞっているだけであ ることが多い。望ましい結論が最初から期待されていることを、子どもはかなり幼い頃から理解していて、目の前のあれこれ の具体的なものごとを自分の目で捉え理解する際に、知ってか知らずか、(4) 大きな圧力を受けているのだと思わずにはいら れません。期待された通りの抽象語を使って一般化するわけです。 そういう(5) 内実を伴わない発言は、言うだけ空疎さを深

Waiting for Answers Answers: 0
Japanese classics Senior High

至急お願いします。 問5教えてください。

古典の常識(2) <ポイント2> (「徒然草」第一1三八段) ☆宮中で行われた「行事」=「年 中 行事」 平安時代は「暦」に従って、宮中の内外でさまさまな行事が催 された。ここでは古文によく出てくる、宮中での「行事」を中心 に学習しよう。いずれも大切な行事なので、古語辞典や国語便 覧を活用して、その読み方とともに、どのような行事であった (注)「御簾なる」 御簾にかけてある。 「はべり」→「~です」「~ま す」にあたる丁寧な言いかた。「よき人」→身分教養のある人。 「さるべきにやと」→そんなふうにするものだろうかと。 |線部「祭り」とは何祭りを言うのか。また、それは何月に 催される祭りか。年中行事にのっとって答えよ (日校の 間二 |線部の「御簾」とはどのようなものか。古語辞典を使って調 べ、簡潔に記せ。 (御豚紙の緊 かを記憶したい。 (*印は有名寺社の祭礼を示す) (4 月に催される) 祭り) あおうまー |m 四方拝(元日)叙位·白馬の節会 11m 祈年 祭·*初午の日.·*初申の日 置の専故語 マ コ4 らえ 11|E 曲水の宴·上巳の献 ミマ4 更衣,瀧仏会·*賀茂の祭り(葵 祭り) 川 |線部「色」の訳語として適当なものを、次の中から一つ選 マリ 端午の節供 * 祇聞,祭 柑換の節一 五月 び、記号で答えよ 六月 イ 様子 ゥ 情趣 H 顔色 * 恋愛 七月 へ こ -トはうコ4やえ 八月 *石清水放 生会 |線部「覚えはべりしを」に対応する主語はなにか。記せ。 かんなめきい 九月 重陽の節供·神嘗祭 )部· では、それぞれある語句が省略されている。省 略された語句を記せ。ただし、@部には文中の名詞一語、@部に は「係り結び」の「結び」にあたる決まり文句が入る。 十田 更衣·残菊の宴 問五 こさ和こ とよのあかりのせち え +1ロ→ 新嘗祭,豊 明 節会 4でそ4イう 十二月→ 御仏名·追僅(三十1日) [着眼点] 問-「年中行事」には多くの「祭り」がある。混乱しやすい ので、そ れぞれの特徴をしっかりとつかみたい。 練 習 問 題 0次の文を読んであとの問いに答えよ。 Q + 「祭り過ぎぬれば後の葵不用なり。」とてある人の、御簾なる(@ )をみな取らせられはべりしが、色もなく 覚えはべりしを、よき人 のしたまふ事なれば、さるべきにや[ @ ]と思ひしかど、 問三「色」は同音異義語であり、かつ、語自体の意味も深い。 問四省略の語句を問われたら、文脈をたどるか決まり文句で解決。

Waiting for Answers Answers: 0
Japanese classics Senior High

至急お願いします、 問4教えてください。

+ 九 月月 七 六 月月月 更衣,瀧仏会*賀茂の祭り(葵祭り) 端午の節供 四月 ー線部@「色」の訳語として適当なものを、次の中から一つ選 五田 び、記号で答えよ。 マ S * 祇園 祭 ア 色彩 イ 様子 ウ 情趣 H 顔色 オ 恋愛 相撲の節 トコでコよう *石清水放 生会 - 線部「覚えはべりしを」に対応する主語はなにか。記せ。 『4 4 rv 重陽の節供·神管祭 更衣·残菊の宴 ご部·では、それぞれある語句が省略されている。省 略された語句を記せ。ただし、@部には文中の名詞一語、○部に は「係り結び」の「結び」にあたる決まり文句が入る。 十月 問五 とよのあかりのせち え +一月→ 新管祭,豊 明 節会 4モ4う 十二月→ 御仏名·追雛 (三十一日 [着眼点] 問 -「年中行事」には多くの「祭り」がある。混乱しやすいので、そ れぞれの特徴をしっかりとつかみたい。 問間三「色」は同音異義語であり、かつ、語自体の意味も深い。 問四省略の語句を問われたら、文脈をたどるか決まり文句で解決。 練 習 問 題 0次の文を読んであとの問いに答えよ。 「祭り過ぎぬれば後の葵不用なり。」とてある人の、御簾なる〔@ )をみな取らせられはべりしが、色もなく 覚えはべりしを、よき人 のしたまふ事なれば、さるべきにや[ © ]と思ひしかど、

Waiting for Answers Answers: 0
Biology Senior High

(5)と(6)の計算の仕方を教えて下さい!

間5h ョリー キ MM間8AB2IASYGN プー プバ きれなかった残りは氷になり, ( 7記 さこ 角員きれる。下の表は。 健康な人にイヌリン (多杭類の一本) を さら FI由 で e ? 0 拉 6 衣注穫した後 碧しょう・原尿・応の成分の濃度を測定した千果をぶ したものである。 もともると体内に存在しないイヌリンは2ろ過後, 再吸収 されずに, そのまま尿中に出てしまう。 成 分 |しょう(mg/L)| 原尿 (mg人ル) | 原 (mg人ル) タンパク質 80.000 0 0 グルコース 1.000 1.000 0 Ne' 3400 3.400 3.400 KT 170 170 1.470 Ce' 100 100 140 訳語較 300 300 20.000 尿酸 40 40 540 7レア 1000 1000 120.000 3) 文中の ( ) に適する語句を記入せよ。 (2) 下線部について, 下の血液成分の中で①へろ過されなしい 主要なものを 語群から2つ選び, 記入せよ。 ( 順l( 果圭年 クンパク質 グルヒス 。& 尿素 尿酸 Na* KT (6お 相球 水 (3) 原尿中のグルコース は何%再吸収されたか求めよ 4) イヌリンと尿素の血しょうに 刻入して整数で示せ。 張 応談は1分剛に何m. 生成されたか イヌリン( 上生成されるものとする。 人め 唐中の水は1 分間に何右 が再吸収 (7) 原灰中のNafは 1久環に暫 aa ) 求めよ。ただ されたか、。 ( 対する混和率ををれぞれ小数第一位を ) 尿は1分問に1 ( 【

Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High

至急お願いします!! 河合模試の部分です 分かるものだけでもいいので教えてください🙏 お願いします!

B Your English teacher gave you an article to help you prepare for the debatc jm the next class. A part of this article with one of the comments is shown below Save Abandoned Cats and Dogs 応 zzdZ ey//ey, Halifax AUGUST 12. 2019・3:23 PM Many animalrescue organizations in Canada are working together to prevent Cats and dogs from being killed in shelters。 Some shelters kil up to 30% of the animals that they take in。 These animals are usually old. sick, or dangerous to other animals in the shelter Mr. Larry Brown. the director of the Lost Dogs Animal Shelter, says that his | gOal iS to save at least 90% of all shelter animals from being kiled. We Should try to save as many animals as possible" Mr. Brown says。 "They have | he right to live and be happy, just like humans" Many people in Canada agree with Mr. Brown. A recent poll found that more than 75% of Canadians | think the government should give more money to help shelters care for | abandoned animals | | However, a dog breeder Ms Hannah Smith thinks the opposte。 Cats and | dogs that arent adopted by a new family often die in the shelter or make the | other animals sick" she says. "Some of these animals try to hurt people | They must be put to sleep. Otherwise, there will be too many animals to take | Cre of" Ms Smith also believes that eforts to save every animal would cost taxpayers too much money. | Newest Michael Brown November 21.2019・7:22 PM How could Ms. Smith be so cold? Afew exta dollers added 10 our taxes saems lke a small pice to pay 0 support our local sheleers。 Were akng about lves | here! These animals deserve our respect 0 問1 問2 問3 ⑩ @ @ 9) According to the article. many cats and dogs rescued led because | 11 shelters have to keep other kinds of animals lo save the taxpayers do not wa they are old or because they have health or behavior problems hey will die sooner or later in the shelters Im a debate, your team will support the statement. "No animals should bc killed in shelters.′ In the article. one opinion (not a fact) helpful for you teamisthat | 12 cats and dogs should be able to enjoy their lives many Canadians suggest more money be spent on saving animals ⑤@ぐ@ら@ ⑤@Wぐ@@G one-third of animals in some shelters are killed some organizations are trying to save animals' lives The other team will be on the opposite side. In the ot a fact) helpful for that team is that | 13 alot of money shouldmt be spent on shelter animals cats and dogs should be kept in separate shelters shelter animals should be adopted by families some animals are aggressive and hurt people ー13 article one opinion

Waiting for Answers Answers: 0
1/2