英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。

その本はあまりに難しくて、 私には理解できなかった。 1 The book was so difficult that I couldn't understand it. ② The book was too difficult for me to understand it. ③ The book was such difficult that I couldn't understand. ④ The book was so difficult for me to understand.

英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。

彼はまるで何でも知っているかのように話す。 1 He talks as if he knows everything. 2 He talks as though he knew everything. 3 He talks like he has known everything. ④He talks as if he would know everything.

（1）〜（3）のノートの反応式が答えと同じかどうか確認してほしいです！ （4）、（5）は反応式の書き方が分かりません💦教えてください🙇‍♂️

アラニンが次の物質と反応するときの化学反応式を記せ。 (3) エタノール (4)無水酢酸 365 アミノ酸の反応 (2) 水酸化ナトリウム水溶液 (1)塩酸 (5) アラニン (同じ物質量で反応)

中2です！ルートの問題がよく分からなくて、、 解き方が分からないので、解き方も説明してほしいです！🙇 問題と解答は以下参照

A.-19-856 (4) ((1+√2)²-(√3-1){(1-√2)² - (√3+1)} A.2√3 (5) (1+√√2+√√√√2+2-√6)-(√3-1)2 A.-25+10√13 (6) (5+√13)-2(5+√13 (5-√13)-3(5-√13) 2

点Pの座標は３０度だから１たい２たいルート3でもとめているのですか？それとも他に求め方があるのですか？

これらはいずれも0の関数であり,まとめてもの 二角関数とい 注意点Pがy軸上にくるような角0に対しては, tan0は定義されない。 例 15 3 3 Tの正弦, 余弦,正接の値 右の図で、円の半径が r=2のとき, 点Pの座標は (-1, -√3) である。 -r -1≤sin 15 三角関数 sint ya るかで決まる。 4-3 ink イメージ そこで,x = -1, y=-√3 として 4 sin = =3 y r √3 P 2 2 π Q1 0 20 COS 43 = cas---- r 3 √3 2 2 2 練習 -√3 = P 7 =√3 終 tan 3 x -1 sin 6 第2象限 y + O 第3象限 次の条件 (1) sin

証明の文字がどういういみかわかりません。

0 D弧度法と扇形 弧度法を用いると, 扇形について,次のことが成り立つ。 link イメージ 扇形の弧の長さと面積 半径,中心角0 (ラジアン)の扇形の弧の長さ、面積Sは ラジアン 5 第4章 三角関数 円周1月 □ハ×12人 。 760°=マス ラン 10 1=360: 190 1=r0, S=1/12r0 または S=1/12 【証明】扇形の弧の長さ,面積は,ともに中心角の大きさに比例する。 1202 から l=2xrx 2π = re S: πr2=0:2π から S=πrex- 2π = 11/120 = 1/1 1r S 8

(2)の解説を読んでいて画像2の下線部のn+2が3以上と言うのはどこから出てきたのかが分からず 教えて頂きたいです💦

2 (1)xの多項式 x4 + x3 -2x2 +10x +3 を x の多項式 B で割ると 商は x2+3x-1, 余りは -7x+8 となる.このとき B(x2+3x-1) = x4+x3- ア x2+ イウ x I が成り立ち、 B=x2- オ x+ であることがわかる. 商は x2 + キ x- (2)xの3次式 x3+4x2+x+2 を x の1次式 x+2で割ると である. したがって, -2でない実数x に対して x3+4x2+x+2 x+2 ク 余りは ケ (+8 f(x)= とすると シ f(x)=x2+ コ x- サ + x+2 が成り立つ。さらに,f(n) が整数となるような自然数nは n = ス , であり,そのときのf(n) の値は ソ またはタチである. + 204. 2C2+3

タンパク質合成で、アミノ酸を指定しているコドンはmRNAのコドンで、tRNAはただくっついてアミノ酸を連れてくるための意味はないコドン、という認識で良いでしょうか？

２番でなぜ2枚目の赤丸で囲んだようなグラフができるのかがわかりません、範囲がちがうのはわかりますが自分は−2分の1がなす角で終わりなのではないかと思ってしまいました、よろしくお願いします🙇‍♂️

直線への垂線, 2直線のなす角 例題 12.1 O を原点とする座標空間で点A(0, -5, 線を1とし,点B(1,8,2)を通りアー( る. 3)を通り(2,1,3) に平行な直 3,2,-1)に平行な直線をmとす (1)点Bから直線に下ろした垂線の足をHとするとき、点Hの座標を求めよ。 (2) 2直線lとのなす角日 (050)を求めよ. 考え方 (1) BH (直線)より、BH!!の方向べ

保健体育の問題です 1, 4の答えがア エのどちらか分かりません。 教えてください

問5 次の図は,キャッチングの基本をあらわしている。 ①~⑤の捕球に対して,それぞれどんなことに気を つけるべきかを下から選び、記号で答えなさい。 ①高目の捕球 ④正面の捕球 <説明> ア. 送球する手をグラブにしっかりとそえる。 Y.左足を右に踏み出し, グラブに送球する手をそえる。 ウ腰を落とし、下からボールをすくうようにする。 エ. 送球する手をグラブにそえて, グラブの手のひらの部 分でしっかりと捕球する。 氷。左足を前に踏み出し, 送球する手をグラブにそえる。 ②右の捕球 ⑤左の捕球 ① ② イ ③低目の捕球 3 ウ オ