英作文の問題です。 解答例１で、授業に集中する は focus on an online class では無いのですか

[ Chapter 1 ] 「比べるものをそろえる」というルールをきちんと守っているでしょうか。 一見する とまったく守っていないようですが, when I was a child は副詞節, now は副詞で す。 このように文法上同じ役割の者同士なら, 「比べるものをそろえる」 というルール を守っていると言えるわけです。 ルールをうまく使いこなせば, unlike は大変便利 対比の道具になるはずです。 よく練習して自分のものにしてください。 それでは問題に戻りましょう。 「遠隔授業では集中 (focus on ~ / concentrate on 〜)しにくい」と書けば十分なのかもしれませんが、ここでは「対面授業とは異なっ て」という対比を用いることで,より明確に意図を伝えられる英文を書いてみようと な道 いうことでした。 一番単純に書くなら,次のとおりです。 本基準 解答例(1) One disadvantage of an online class is that, unlike in a face-to-face class, it is difficult to stay focused in an online class. (23 words) Section 107 比べるものが〈前置詞+ a [an] (+形容詞) + 名詞〉 で等しくなっているのがわか りますね。 または次のように書くことだってできます。 対出 解答例 (2)

共鳴構造の原理と書き方教えてください！！

なぜbothの後ろにtoがあるのでしょうか？

A simple explanation would go something like this: when we eat or 5 drink, the same nerves in the mouth s in the mouth react both to spicy chemicals 6 (7) 9 (in the food and to a rise in temperature.) The English expression, therefore, reflects this fact about the human body. 11 10 (106 words)

ここの答えなんですけど、 Every explanation is not based on facts でもあってますかね？

161 すべての説明が事実に基づいているというわけではない。 000 (facts / every/on/based/ not/is/ explanation]. 1 161 Not every explanation is based on facts. 「すべてが~というわけではない」 は部分否定 部分否定= "not + 全部 ” の形なので、Not every explanation 「すべての 説明が~というわけではない」 とします。 動詞 be based on ~ 「~に基 づいている」という熟語です。 every の直後には 「単数名詞」 もチェ ック (Chapter4 UNITS)。 162 ビルは彼 (高知大学)

1〜6の空白の中に6つの選択肢からどの単語が入るか教えてください、お願いしますm(_ _)m

Check A Choose the correct word from the box to complete each dialog below. abbreviation advertised discount discuss packed a. M: Can you give me a detailed explanation of this laptop computer? W: It has all the power of a desktop computer 1 slim model. b. M: How do you usually buy new products? W: We purchase 2 c. W: What is the 3 M: FMCG. They're products sold 4 quickly into an ultra- items directly through TV commercials. for First-Moving Consumer Goods? at a low price. d. W: If we buy over 200 units, can you give us an extra 10% 5 M: Before I make any decision, I want to 6 manager. ? it with the shop

There are plaques that have been attached to the statues which give explanations about the evils of the Civil War and slavery. 模範回答「南北戦争... Read More

英語の問題です。 259①と262④が答えでそれぞれ解説お願いします

POWER STAGE X I 259. Other things ( 1 being ② 260. ( ) equal, the simplest explanation is the best. are 3 to be 4 be 〈成蹊大 > ) the night before, the road was muddy. 泥だらけ It having rained ②Having rained ③Having been rained It being rained Page. 116~ 261. There ( 〈千葉 ) no available information on the crime, the police asked the mass med <鹿児島大 〉 ①being 2 having is seems 4 分詞構 262.( ) control herself, she burst into tears at the news. ①Being unable (2 In unabling 3 Unabling to 4 Unable to ~すことができない 263. Though ( ①understand ② 〈 青山学院大 〉 ) no Spanish, she was able to communicate with the other student. understanding 3 understood being understood 〈日本大〉

並び替えの問題です。 なぜこの順番になるのかがわからないです。 was usedまではわかりました。

3 Taro and Fred go to the second floor. They read the *explanation on the wall.) is w The Jomon Period (About 15,000 2,500 years ago) People started to build *pit houses and lived in small villages. They_got_food_by_*hunting and fishing, and by *gathering plants. Pottery [and / was / cooking/for/ used] * putting_things_in. They lived *in_harmony with nature and had a *sustainable life. Jodo red: People stayed in one place and lived together to help *each other. ro: Yes, and people made pot

（14）の問題なのですがどれが当てはまるか考えてもわからなかったのでわかる方がいらっしゃいましたら教えていただきたいです。

aren't any eggs in the refrigerator. (b) There are ( ) eggs in the refrigerator. ①good ②no 3 dozen chose 4 (14) (a) You never fly with us without mileage bonuses being accumulated to your acc (b) ( ) you fly with us, mileage bonuses are accumulated to your account. Whatever 2 Whenever ③Whoever Whichever (H) (15) His explanation was not satisfactory at all. ④ His explanation was ( ) from satisfactory. (**+7+) long

至急助けて欲しいです💦 どのように15通りを求めたかを教えてください🙇‍♀️

解説 _Student/Page/Student/Explanation.aspx?questionNo=752222 一組のトランプからハートとスペードのそれぞれ1~11のカードを取り出し、 この22枚をよく混ぜてから2枚を引くとき、2枚が異なるマークになるか、 2枚の数字の和が18以上になる確率を求めよ。 [狙い] 確率における和事象の求め方について理解する。 [方針] ① ベン図を書いて、 求めたい状況について整理する。 ②それぞれの事象単独で起きる確率を求める。 ③その確率の合計から、両事象が同時に起こる確率を求め、求める確率を計算する。 [答案] 和事象の問題。 各事象を足し合わせたものから重複分を除く。 全事象は22枚から2枚を引くので2C2通りであり、2枚が異なるマークになるのは、どの数字を 引くかで,x1=121通り。 次に和が18以上になる時を考えると以下のように場合分けできる。 和が18の時は (7,11) (8,10) (9,9)のみで、 マークを考えて(2C ×2C,)×2+1=9通り。 和が19の時は (8,11) (9,10)のみで、 マークを考えて (2C, x2C)×2=8通り。 和が20の時は(9,11) (10,10)のみで、マークを考えて,C×2C,+1=5通り。 和が21の時は(10, 11)のみで、 マークを考えて2C ×2C =4通り。 和が22の時は(11,11) のみで、 マークを考えて1通り。 合計9+8+5+4+1=27通り。 最後に両事象が同時に起こる場合を考える。 これは上の場合分けで異なるマークから取ることを考えると、5+4 +3 + 2+1 = 15通り。 121+27-15 133 したがって、 222 231