答えを教えてください！！🙇🏻‍♀️՞ 今日中に出来ればお願いします。

第 02 章 Field 1 文法 受動態 b) low mo ( Section 9 受動態の基本 節で 受動態の問題のポイント すと 動 節は 副詞 主語と動詞が 「(主語) が･･･される」 という <受動〉 の関係なら, 受動態 <be動詞+ 過 去分詞> を使う。 be 動詞は主語・ 時制に応じた形を使う。 en 表のは詞 134 This church ( ) in the 12th century. T100 受動態の形は? ① built ② was built 3 has built ④ was building 主語が This church で あることに注目 (Try! 1. This chair (break) by Mike yesterday. 語形変化 2. He ( ) while he was playing rugby. ① injured ② has injured aninasigned and ③ may be injured ④ was injured (関西学院大 ) 135 The radio was ( ) Marconi and others. log abre evilsiz ① invented of ② invented at T100 動作主を表すと きは? 動作主を表すときに用 ng/housia いる前置詞は? ③ invented with ④ invented by Try! Who was this picture drawn ( )? ② to ③ by ④ of ① with 136 He ( ) Kei by everyone. ① calls ② is called Try! The outside of the castle ( ③ is calling ④ called SVOCの受動態はど ういう形になる? He と Kei の関係を考 ① was painted black ② painted black ③ was black painted ④ is black painting ei sd jedi bisa ai 137 The child was taken care ( ① of ② by ③ by of Try! He will ( ) by the whole class. him. 10 ed ol mid sa 詞の受動態はど こういう形になる? ④ of by od boveiled a motake care of .. は群動 詞。 群動詞は1つの動 詞としてとらえよう aomiwa \ ad ① be laughed at laugh ④ be laughed (札幌大) ③ be laughing at Section 10 いろいろな形の受動態 |38 Tokyo Skytree ( ) from here. ① can see ② can be seen can have seen Lis can seen EM T100 助動詞を含む受 動態の形は? can は助動詞。 助動詞 を含む受動態の形は? 9

イが分かりません 答えは9分の1です 教えてください

E No.3 (7/27) 1 1から5までの数が1つずつ書かれた青のカードと赤のカードが5枚ずつ合計10枚ある。 そこから2枚のカードを1枚ずつ引き,順にA,Bとする。 (1) A,Bが同じ色となる確率は る確率は 僕の考え 5P2 10P2 である。 $ 4 **- 8-9 である。またA, B に書かれた数が同じにな xOtak = 1₂ Fort =1/3×② パターン 1.4 2-2 3-3 C to Pa 21 本の会社のカードに書かれた料な 赤の場合はそのカードに 12 IDE

この問題教えてください！ 私はこのような強く発音する語の問題が苦手です💦 また、解くときのコツってありますか？ お願いします

次の各問答の答えの文で最も強く発音する語を1つ選び,記号で答えなさい。 1. A: Do you usually study after dinner? B No, I don't. I usually study before dinner. イ I オ 2. A Did you borrow the book from Kumi? B: No, I borrowed it from Mike. ア 1 ウエオ 3. A: Did you climb Mt. Fuji last summer? B: No, I didn't. I climbed Mt. Hotaka last summer. アイ I オ 4. A: B: 5. A: B: Have you written a letter to Ken? No. But I visited him yesterday. アイウエ オ How did you go to the airport with your father? I drove there with my father. ア イ ウエ オ

文法の置き方がわからないです。 分かる方教えて欲しいです 答えもおねがします🥲

復 1 宮 TATA 次の( )内から適するものを選び,○で囲みましょう。 (1) (When/Because / If ) I got up, it was raining. (2) Please give (I / my/me) some advice. アドバイス 2 (3) His name is Hirotaka. We call (he/ his/him) Hiro. (4) I'm sleepy (because / when/that) I went to bed at two. 眠い 次の( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 得点 100点 4 接続詞など 【各5点 計20点】 0.50 【各5点 計30点】 (1) 私は, 数学はおもしろいと思います。 (math / that / interesting / think / is ) 120 Ⅰ thinkis that math interestin. 数学 : math おもしろい: interesting (2) もしひまなら、 私を手伝ってください。 ( are / help/you / me / if / free ) Please youis you are help me free. ひまな : free (3) 彼女は彼が先生だと知っています。 (he / knows / a teacher / is ) knows is heateacher. (4) 彼女は私に彼女の日記を見せてくれました。 She showed 日記: diary (5) そのニュースは私たちをうれしくさせました。 Us made the news happy. ( diary / her / me / showed) (us / the news/made/ happy (6) 私は彼女に自分の名前を伝えました。 ( my / I / told/ her/name) I told her my name..

下の英文で間違っているところやアドバイスありましたら教えてください( ᴗˬᴗ) I think translation software is very useful,so we should use it.Some hotels use it. Because it c... Read More

答えが3なんですけど、なぜ3になって4はダメなんですか？

Ostolen robbed Otaken 4)made (20) Someday his carelessness will ( Ddemand 2rob ③cost ④damage ) him his life.

至急です！！ 左から1、2、3、4、5と答えて貰えると嬉しいです

feitgn3 asib (3) 次の( )から適切な語を選び、 oで囲みなさい。 0(Do Does Is Am Are) this your bag? ② (Do Does Is Am Are ) you sleepy now? ③ (Do Does Is Am Are ) you have toast for breakfast? ④ (Do Does Is Am Are ) your mother 6 (Do Does Is Am Are ) Mr. Usami like sushi? ⑥ (Do Does Is Am Are ) Sakura and Ichiro speak English? ⑦ (Do Does Is Am Are ) they swim? ③ What( do does is am are ) your favorite subject? 9 What( do does is am are ) you have for breakfast? tolo speak English? Yolg t'nob S miwa yod 0 What ( do does is am are ) your brother study in Australia? O What ( do does is am are ) you do on weekends? (do does is am are ) you have? 2 How many CDs ③ How many CDs(do does is am are ) Ms. Otake have?

分かるものだけでもいいので英文3つの訳を教えてください

1. Craig's purpose of taking a long bath is to work. 訳) 2. After returning to the UK, Craig will continue totake a shower every night. 訳) 3. Craig's perspective about bathing change after living in Japan. 訳)

数学検定準2級　2次　過去問 お願いします🤲

3 次の問いに答えなさい。 (4)右の図の四角形ABCDは平行四辺形で す。また,点E,F, Gは辺ABを4等分 する点で、点H,I,Jは辺CDを4等分 する点です。 斜線部分の面積が10cmであるとき, 四角形ABCDの面積を求めなさい。この 問題は答えだけを書いてください。 D E F G H B C

2️⃣の⑴の問題で ･taking〜，までの文はthe contestがどんなかということを言っているということでおってますか？ ･openはどういう使い方ですか be動詞があるのにedもingもついていないですが ･anyは答えでは全てのと書いてありますけど、any... Read More

48 Welcome to the Chuo City English Speech Contest for Higli School Students, the most famous speech contest held in Japan. OTaking place every year, the contest is open to any Japanese 5 high school student studying English. T1 is not iust to check young ontot