ページ3:

中3英語 文法
Mao 受け身
About 7,000 language are spoken in the worldl
be動詞+過去分詞
・「~されます」「~されています」と表す方法
~されていますか?」の疑問文を表す方法
4 be動詞を主語の前におく
○「~されていません」と表す否定文を
← be動詞のあとにinotをおく

ページ4:

Chital svoo
I
have +
I
have
Josh has
saw tennis last year.
Seen tennis
一度
times.
seen tennis many
Asami has never seen tennis
一度も~ない
・経験を表す「~したことがあります」と表す方法
•Thave (has) +
○「一度も~したことがありません」と表す方法
have (has)の後ろにinererをおく
I have
Seen the Paralympic Games once.
✓haveを前におけば疑問文
Have you ever seen the Paralympic Games?
Yes, I have /No, I haven't
・疑問文にする方法
Loree(h)を前におき、everにこれまでに)を入れる。

ページ5:

Playing sports makes me happy
「する」「~を」「~の状態」
「~を…にする」と表す方法
Lor make+(代)名詞+形容詞
◎○○ makes
me △△
20○○をすることが私にとって△△です
Athletes show us great performances.
人
もの
Athletes show us that any thing is possible.
that節「~ということ」
人
●「(人)に(ものをみせる」の表す方法
Le show+人+that節、またはshow+(もの)to (人)
・that節
LB「へということ」主語+動詞で表す
D
showの他に tell, teachなど

ページ6:

Unit2 現在完了形
I have just finished my homework
Have you
過去分詞
finished your homework yet?
-Yes, I have. I have already finished it.
「(今)~し(終わったところです」の表す方法
4 have (has) +過去分詞
O
現在完了形の完了用法でよくつかう単語
4just(たった今), already(すでに、もう)
○疑問文にするときの方法
4m have (has)を主語の前に出し、yet がよくつかわれる
I have lived in Japan for five years.
How long have you lived in Japan?
○「ずっと~している」と表す方法
4 have (has) +過去分詞for(~の間)、since (~して以来)をよく使う
○「期間をたずねる」と表す方法
How long...?(どのくらい長く)ではじめ、現在了形の疑問文をつづける

ページ7:

1
reading a book now.
I have been reading a book since 10a.m.
・「ずっと~(今も)している」と表す方法
have (has) been+現在分詞=現在完了進行形

ページ8:

Unit 3
願望
不定詞の意味上の主語
It is important for us to understand the
主語(形式的)
本当の主語
problem
It is for +人+to+動詞の原形
「(人などにとって)~することは、です」を表す方法
thi
袖は日本語に
○動を形式的な主語にする意味
訳さない!
L
不定詞を主語にすると主語が長くなり、バランスがわるい
Ⅰ
「望む」
I want everyone to know this fact.
○「(人など)に~してほしい」と表す方法
「知ること」
LWant+(人など)+to+動詞の原形

ページ9:

Let
us
give you one example.
動詞の原形
people helped toki lived safely.
○「人に~をさせる」を表す方法
1 let+(人など)+動詞の原形
●「1人などが~するのを助ける」と表す方法
→ help +(人など)+動詞の原形
△注意△
この時、動詞に
「
to」はつかない

ページ10:

Unit 4
間接文
Where is the local shelter?
I know where the local shelter is.
肯定文
○5WIHのような疑問文を
の様にと中に入ること
→間接疑問文
・間接疑問文
疑問詞のあとが「主語+動詞
What have you done?
Tell
me
what
you
have done..
主語+動詞
「(人)に(whatなどで始まる節の内容)を…する」と表す方法
・動詞+(人)+whatなどで始まる節
●「(人)に(whatほどで始まる節)」と表防方法
4 tell [show] (人)+whatで始まる節

ページ11:

officer
We spoke to apolice passing by
現在分詞+語(旬)
○「~している…」の表す方法
1 名詞+現在分詞+語(旬)
・現在分詞(動詞のing形)+語(句)
They followed instructions given in English
…される~」を表す方法
名詞+過去分詞+語句

ページ12:

Unit5 関係代名詞
I found apicture
foundの目的語
This is a picture I found on the internet.
○I found on the internet はすぐ前の名詞のapictureを
後ろから修飾している。
Lr.
©
「私がインターネットで見つけた写真」
「名詞+主語+動詞」の表し方
・(主語) (動詞)する~(名詞)
Gandhi is a man. He has influenced
a
lot of people.
Gandhi is a man who has influenced
動詞
先行詞が
人」の時
先行詞
a lot of people.
●whoにはあとに「動詞+語(旬)」をともない先行詞を修飾
関係代名詞
○ What that は同じように使える

ページ13:

This is a movie that makes people happy.
先行詞
の
関係代名詞のthat[which」で使う方法
L
°
「もの」について説明を加える文
that [which]は whoと同じ働きの関係代名詞
・もの・こと・動物
This is a picture. Ifound it on the internet.
This is a picture that I found on the internet.
a
先行詞 主語+動詞
この時のthatの意味
もの
Lip thatの後ろに「主語+動詞」がつづく。

ページ14:

Unit 6 仮定法
I can't
go to school.
I wish I could go to school.
I wish I
助動詞の過去形
I don't have pens and notebook.
had pens and notebook.
動詞の過去形
◎「~であれば良いのに」と表す方法
Wish (that) ++
4 wish (that)のあとの動詞や助動詞は過去形になる
°
be動詞は主語が何であってもwereが使われる

ページ15:

If I were you,
I would ask
my
friends
助動詞の過去形
・「もし…であれば、~だろうに」と表す方法
L If +主語 + were...~.
・be動詞は主語が何であってもwere を使う
for help.
If I had a school backpack,
一般動詞の過去形
I would dnate it.
助動詞の過去形
・仮定法の文のif節内の動詞や助動詞
過去形
・後半の文の動詞や助動詞も過去形になる

ページ16:

0
Many things that we see every day
関係代名詞
come from overseas.
○主語が先行詞の関係代名詞
L
4800 主語と動詞の間に関係代名詞の節が入る
主語を先行詞として説明を加えるときの方法
4 主語(先行詞)+関係代名詞節→動詞

ページ17:

Thank you for watching
ite