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大学生・専門学校生・社会人
看護
この問題の解答を教えていただきたいです。可能であれば解説していただけると助かります🙇♀️
大学生・専門学校生・社会人
看護
この問題について教えてください🙇♀️
大学生・専門学校生・社会人
看護
看護系での感染症学についての質問です。 この略記号についての説明をお願いします。 ①GBS ②PPLO ③LPS ④HUS ⑤PBP ⑥MIC ⑦EHEC ⑧HUS ⑨TORCH ⑩HA
大学生・専門学校生・社会人
看護
看護学生です。 1年のテストが全て終わりました。ですが、3月末に解剖生理学の模試を行う。と言われました。勉強はもちろんしますが国試の問題をとくべきでしょうか、それとも解剖生理のテキストの理解を深めるべきでしょうか。 解剖のみの国試問題がまとめられたテキストを購入しましたが、悩んでいます。 もしよろしければ助言の方お願いします。
大学生・専門学校生・社会人
看護
過去問なんですけど、分からなくて困ってます( ; ; ) どなたかよろしくお願いします( ; ; )
大学生・専門学校生・社会人
看護
看護学生です。 先生に問題を頂いたのですが、答えがなくて困っています。 教えていただけると助かります 問題14~16
大学生・専門学校生・社会人
看護
看護学生です。 今度のテスト範囲なんですがよくわからないので説明くださると助かります。
大学生・専門学校生・社会人
看護
『○○さんは本日産褥1日目です。現在9時30分です。 状態がよければこれから母児同室になります。 母児同室が可能か観察により判断してください。実施時間は10分程度です。』 というレポート課題を出されたのですが、事例の○○さんの情報が今日の朝6時30分までしかありません。 6時30分の情報で判断することはあるのでしょうか？ ※教授にはメールで聞いたのですが、4日間以上返信きてません。
大学生・専門学校生・社会人
看護
呼吸器のプレゼンテーションの方法に悩んでいます。 肺の中の空気の入れ替えとそれに伴う感染症や呼吸不全についてプレゼンテーションをしようと考えています。 テーマを決めたはいいもの範囲が広すぎてなかなかまとめることができません。 この範囲の中でここが特に大切‼︎というところがあれば教えて欲しいです。
大学生・専門学校生・社会人
看護
息切れが酷く酸素療法（経鼻酸素カニューレ）を行っている患者さんに体位変換や寝具の工夫、深呼吸や呼吸訓練を促すケアを行いたいと思うんですがこれらのケアは少しでも呼吸改善への効果を得ることに繋がりますか？
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