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𐙚 中1 理科 地学 地層の重なりと過去のようす 画像の ( 6 ) の解説をお願い致します т т 私は イ と書きましたが 答えは ア でした !! 上と下の意味も教えていただきたいです .
中学生
理科
すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか?(葉もなく、光に当てただけなのに)もしかして、この結果自体が違うのでしょうか?(本来は濁っているはずだった的な、、) 回答お願いします!明日提出の課題ではやく書かないといけないんです!お願いします!
中学生
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中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
中学生
理科
大至急です!!🥲 中1理科です!! 写真の1の(3)がどうしてこうなる(図5に書き込まれている赤線)のかわかりません、! 解き方を教えてもらいたいです!! 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、! 写真見にくくてすみません😖
中学生
理科
写真の表2と書いてあるところが分かりません。 答えがなくて確認することができなくて困っています!教えてください🙏
中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか?
中学生
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
News
勉強トークだったはず!
休憩トークにやろうと思ったのに間違えちゃった💦って思ったから。
探さないで大丈夫だよー⭕️
だから最新のこのノートにコメント残させてもらったんだ〜🙏🏻
じゃあいっぱい感謝するー🙌🏻
感謝祭開催じゃー!(は
ねー…
でも、高校生くらいになって戻ってきてくれたら嬉しいよねっ!
把握ありがとう🙌🏻
さっすが〜✨蒼來ちゃんならそういうと思った! 笑
ごめん 汗
トーク見つけられなかった、、、
トークって勉強トーク?休憩トーク?
そうなんだ!
いやいや感謝されるだけでめっちゃ嬉しいよ?
おー!
るいちゃん 登場 笑笑
え、、、本当だ、
さらちゃん 辞めたんだ 、
なんか挨拶ぐらいしたかったな、
把握だよー!!
そらちゃん 優しいから許す ((え 怖
ルイちゃんのとこ行かないわけがない!!(大声
ルイちゃんのテンションめっちゃ合っててサイコー!
蒼來ちゃんのノートなのにトークみたいになっちゃった💦
許して、蒼來ちゃん…🥺🤛🏻
蒼來ちゃん…
トーク見たかな、凪咲だよ
実は、色々あってclear note辞めました…
蒼來ちゃんには感謝ばっかりで何も出来なくてごめんね…🙏🏻
これはすぐ消す垢です(・・;)
そのうち戻ってくるから、その時は絶対絡みにいく👟
待っててね👋🏻
これを、瑠依ちゃんにもできたら伝えてほしいんだぁ💦
無理だったら全然おけよ⭕️蒼來ちゃんは把握しといて!
さらちゃんにも伝えたかったんだけど、辞めちゃった…😢
👆🏻多分そうだよね…?
✉️ なな
嬉しすぎる➰❤︎
比例 反比例のノートもう少し待ってね