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中学生
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大大至急です😣💦夜遅くにすみません… 「塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを反応させると、アンモニア、塩化カルシウム、水ができる」の化学反応式を教えて下さい！ よろしくおねがいします！
中学生
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『体育』 クロールの泳ぎ方のコツを教えて下さい。
中学生
国語
先生もいっしょに走られるそうだ。←「走ら」の活用形はなぜ未然形なのでしょうか？
中学生
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①木に登ることができる。 ②暑いので窓を開ける。 ③聞かれたことに答える。 はなぜ可能動詞に入らないんですか？ また、可能動詞の見分け方をわかりやすく教えてください。
中学生
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大変ならば〇〇。という文があった時，形容動詞となるのは「大変なら」までなのはどうしてですか？なぜ「ば」を含まないのかがわからないです。
中学生
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なぜ⑵⑶⑸は形容動詞ではないのですか？
中学生
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至急です！help each outhersかhlep each otherはどっちが合っていますか？
中学生
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至急！現代仮名遣いに直して欲しいです。 答えが配布されてなくて，わかる人いたらお願いします。明日定期テストなので早めに解答いただきたいです🙏😢
中学生
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完全に復活した。の 完全に あまり面白くなかった。の 面白く 簡単でしょう。の簡単でしょ それぞれの品詞と活用形教えてください！
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すごく見やすいです！
字がきれいですね(^｡^)
参考にします！
見にくいですがよろしくお願いします。・°°・(＞_＜)・°°・。