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2 次の問いに答えなさい。(配点 16) 問1 次の(1),(2)の英文の に入る最も適当な英語1語をそれぞれ語群から選んで書 きなさい。 B: (1) A: What is Tom He's writing a letter to his grandmother. 語群 do does did doing A: Do you want something to ? B: Yes. Water, please. 語群 eat teach drink drive
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2 次の問いに答えなさい。 (配点 16) 問1 次の(1),(2)の英文の に入る最も適当な英語1語をそれぞれ語群から選んで書 きなさい。 doing (1) A: What is Tom 進行形で答えてる B: He's writing a letter to his gra から進行形でたずねる 語群 do does did doing drink A: B: 語群 Do you want something to Yes. Water, please. eat teach drink drive “水”って答えてるから 飲み物をたずねてる
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問2 次の天気予報に合うように,(1),(2)の英文の れ書きなさい。 に入る適当な英語1語をそれぞ 来週の天気予報 月 火 水 木 金 土 (1)I want to go hiking on Thursday, because it'll be (2) We're going to clean the park next weekend, but I don't think we can do that on because of the rain. 山
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問2 次の天気予報に合うように,(1),(2)の英文の れ書きなさい。 に入る適当な英語1語をそれぞ 来週の天気予報 月 火 水 木 金 土 “晴れ”っぽいから 木曜日に行きたいって 言ってる sunny (1)I want to go hiking on Thursday, because it'll be ヨ (2) We're going to clean the park next weekend, but I don't think we can do that on because of the rain. “雨”だから土曜は Saturday 無理っぽいって言ってる
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問3 次は,高校生の裕太 (Yuta) と留学生のジェン (Jenn) の, オンラインでのやり取り です。2人の対話が成り立つように, (1) (2) に主語と動詞を含む英文 1文をそれぞれ書きなさい。 Yuta Do you know this man? 13:38 Yuta 13:39 No, he isn't. My father doesn't play the guitar. It's me! Yuta It's very easy. I used my smartphone. (2) Yuta OK! 13:55 ? 13:52 13:48 13:45 No, I don't. (1) ? 13:50 Really? Wow, you look old! How did you do it? 13:54 Yes, I do. It looks fun! Please tell me how to use it.
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問3 次は,高校生の裕太 (Yuta) 留学生のジェン (Jenn) との, オンラインでのやり取り (2) に主語と動詞を含む英文 です。2人の対話が成り立つように, (1) 1文をそれぞれ書きなさい。 Yuta Do you know this man? 13:38 13:39 is を使って答えてるから is を使ってたずねる 13:45 Yuta No, he isn't. My father doesn't play the guitar. It's me! Yuta 13:48 13:50 It's very easy. I used my smartphone. (2) Do you want to try it? do を使って答えてるから do を使ってたずねる 13:52 Yuta OK! 13:55 No, I don't. (1) Is he your father? Really? Wow, you look old! How did you do it? Yes, do. It looks fun! それ使ってみたい? Please tell me how to use it. 13:54
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