高校受験の英熟語 step2
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『英熟語・連語 ①』のノートにのせた
熟語・連語 を使って短文を書きました( •̀ᴗ•́ )/
『英熟語・連語<暗記ver.>』のノートとセットで
使ってみてください♪
⚠︎ 少し難易度高めです! 1回でできたらすごい!笑
⚠︎ 時制・主語に注意!
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ページ1:
熟語 連語のノートは2冊セット。 英語が得意な方はこのノートから、 苦手な方は (1) のノートを見てから挑戦! 2冊のページは対応しているので 1ページごと暗記→確認をくり返すのも◎
ページ2:
#私は1杯のミルクがほしい。 I want a cup of milk. #彼は数冊の本を持っています。 He has a few book. #彼は結局来なかった。 He did not come after all. #相撲はレスリングの一種です。 Sumo is a kind of wrestling. #私は少しのお金を持ってます。 I have a little money. #私は病気で昨日は一日中寝ていた。 I was sick in bed all day yesterday. #私は花についてたくさん知っています。 I know a lot about flowers. #私はすることがたくさんあります。 I have a lot of things to do. #父が私に1組のくつをくれた。 My father gave me a pair of shoes. #一切れのケーキをください。 Give me a piece of cake.
ページ3:
#彼は8時に駅に着いた。 He arrived at the station at eight. #いつ東京に着きましたか? When did you get to Tokyo? #彼は私と同じくらいの背の高さだ。 He is as tall as I. # できるだけ早く来なさい。 Come as soon as you can. #彼はできるだけ速く走った。 He ran as fast as possible. #彼が出て行くとすぐに、彼女は泣いた。 As soon as he went out, she cried. # 1枚の紙をください。 Give me a sheet of paper. #彼はメアリーに助けを求めた。 He asked Mary for a help.. # 最初は、私は彼を好きでなかった。 At first I didn't like him. #ついに彼女はその試験に合格した。 At last she passed the test.
ページ4:
#それは少なくとも50ドルはするでしょう。 It will cost at least $50. #すぐにここに来なさい。 Come here at once. #さあ、同時にはじめよう。 Let's start at the same time. #彼女はとても速く泳ぐことができる。 She is able to swim very fast. #映画が始まろうとしている。 The film is about to start. #彼女は講義に出席しなかった。 She was absent from lectures. #彼はその犬をおそれている。 He is afraid of the dog. #彼女は今、家にいる。 She is at home now. #彼は農家の息子として生まれる。 He was born a famer's son. #彼女の顔はほこりまみれだった。 Her face was covered with dust.
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#私の答えはあなたのと異なっている。 My answer is different from yours. #彼は野球が大好きだ。 He is fond of baseball. #彼はまもなく戻るだろう。 He will be back before long. #彼女の目は涙でいっぱいだった。 Her eyes were full of tears. Her eyes were filled with tears. #彼女はピアノを弾くのが得意だ。 She is good at playing the piano. #彼は病気で寝ている。 He is ill in bed. #私は音楽に興味があります。 I am interested in music. #彼は授業に間に合った。 He was in time for the class. #私は先生になるつもりです。 I am going to be a teacher.
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#彼の名前はみんなに知られている。 His name is known to everyone. #私は授業に遅れた。 I was late for the class. #この本は私のものだ。 This book belongs to me. #チーズは牛乳でできている。 Cheese is made from milk. #この机は木でできている。 This desk is made of wood. #それは漫画化されています。 That has been made into a manga. #私は正直なことを誇りにしている。 I am proud of his honesty. #私はその知らせに驚いた。 I was surprised at the news. #私はケンとボブの間に座った。 I sat between ken and Bob. #彼も彼女も共に健康です。 Both he and she are healthy.
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#やがて彼は理解するだろう。 By and by he will understand. #彼はひとりでそこへ行った。 He went there by himself. #私は昨日、彼の家を訪問した。 I called at his house yesterday. #彼はイギリスの出身である。 He comes from England. #私は最善をつくします。 I'll do my best. #あなたはそこへ行かなくていい。 You don't have to go there. #彼らはお互い助け合った。 They helped each other. #君か私かどちらかが行く必要がある。 Either you or I must go. に十分な年齢だ。 #彼は車を運転するのに He is old enough to drive a car. #雨がしばらくやんだ。 The rain Stopped for a minute.
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#彼は自分の力でその仕事を終えた。 He finished the work for himself. #私はそこにはじめて行った。 I went there for the first time. #私は7時から10時まで勉強した。 I studied from Seven to ten. #ここでバスを降りましょう。 Let's get off the bus here. #私はその列車に乗った。 I got on the train. #私は6時に起きた。 I got up six. #母はすぐによくなるでしょう。 My mother will get well soon. #散歩に行こう。 Let's go for a walk. #私は買い物に行きたい。 I want to go shopping. #私は一日中歩き続けた。 I went on walking all day.
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#私は日本で育ちました。 I grew up in Japan. #あなたは急いだほうがいい。 You had better hurry. #私は偶然彼に出会った。 I happened to meet him. #私たちはその夕食を楽しく過ごした。 We had a good time at the dinner. #彼は今行かなければなりません。 He has to go now. #私はあちこちに穴を見つけた。 I found holes here and there. #紅茶を一杯いかがですか。 How about a cup of tea? #私は鏡の前に立った。 I stood in front of the mirror. #当時は、私は彼を知らなかった。 In those days, I didn't know him. #私たちはいつも彼の冗談を笑う。 We always laugh at his jokes.
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#彼はもう学校に出かけた。 He has already left for School. #私の言うことを聞きなさい。 Listen to me. #私は見まわしたが彼はいなかった。 I looked around, but he wasn't here. #私はテストで1つ間違えた。 I made a mistake in the test. #彼は2冊以上の辞書を持っている。 He has more than two dictionaries. #彼も奥さんもまだ到着していない。 Neither he nor his wife has arrived. #彼は私のとなりに座った。 He sat next to me. #もちろん、あなたと一緒に行くよ。 Of course I will go with you. #彼は仕事でパリにいる。 He is in Paris on business. #3人はお互いに憎み合っていた。 All three hated one another.
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#私はいつも徒歩で通学する。 I always go to School on foot. #学校へ行く途中、私は彼女に会った。 On my way to school, I met her. #彼はもう一度そう言った。 He said that once more.. #昔々、1人の王女さまがいました。 Once upon a time, there was a princess. #私たちはずっと前に1度会った。 I met once long ago. #ある日、彼から手紙を受け取った。 One day, I received a letter from him. #私は部屋から外へかけ出した。 I ran out of the room. #私はたっぷり時間がある。 I have plenty of time. #私はさいふをかばんの中に入れた。 I put my wallet into a bag. #彼はそのジャケットを着た。 He put on the jacket.
ページ12:
#明かりを消して。 Put out a light. #彼女は家の中で走りまわった。 She ran about in the house. #ネコはネズミを追いかけた。 The cat ran after a mouse. #彼は私を見て逃げていった。 He saw me and ran away. #そのバスは少年をひいた。 The bus ran over a boy. #彼はひとりごとを言った」「どうしよう。」 He said to himself, 「what shall I do?」 #友人を駅まで見送った。 I saw my friend off to the station. #彼は病気のように見えた。 He Seemed to be ill. #彼は犬を自由にした。 He set his dog free. #とても寒いので外出できない。 It is so cold that we can't go out.
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#私は明日おばの家に泊まるだろう。 I will stay with my aunt tomorrow. #世界一周旅行をしたい。 I want to take a trip around the world. #コートを脱ぎなさい。 Take off your coat. #彼らはコンテストに参加した。 They took part in the contest. #助けていただいて感謝します。 Thank you for your help. #私は先日この本を買った。 I bought this book the other day. #彼の車と私の車は同じ種類です。 His car is the same as mine. #彼の名前を思い出せません。 I can't think of his name. #それについて考えておきます。 I will think about it. #この本は読むには難しすぎる。 This book is too difficult to read.
ページ14:
#彼はそれを理解しようと努めた。 He tried to understand that. #明かりをつけなさい。 Turn on the light. #彼は彼の父を待っていた。 He was waiting for his father. #家に帰りたい。 I would like to go home. #明日彼女に手紙を書くつもりだ。 I will write to her tomorrow.
ページ15:
Thank you for reading! 他の中学生向けノートは、 「ほたるんジュニア」で検索◎
ページ16:
ウェブ版 Clearnoteでノートを見ている方へお知らせです 今読んでいるこのノート 実は問題集なんです ウェブ版Clearnoteで見ると・・・ アプリ版 Clearnoteで見ると··· <第4文型> S+V+O+0. (だれ だれに何かを直接渡 という La show. hand offer. pass. sell. send. <第4文型> S++ ()()(TALE) あの目的語 という。 POSE TOREJE だれが何が直接 teach tell lend だれかのために何かすることを示 frucht cook find make. get. sing. buy. good choose f 「だれに」を使って示す S+V+O+ () +0 http方向へ 直接手に渡すことを示す。 ・for 目的のために だれにすることを示す。 <第5文型> S+V+O+C Suofcricos SOにさせる () Pointが何と呼ばれているのnomeで表す。 その名をというい状態にさせるのが (make keep leave) L L good 「だれに good 詞を続ける。 < Point ・O=C ・だれかに何かを直接 L だれかのために何かすると Lacook, find make, get. sing buy choose など タップすると見える! +V+0+( +0 重要ポイントをシールで隠しタップをすると表示。 これはアプリ限定の赤シートシールという機能。 アプリなら が成り立つ みんなのノートを問題集として活用 そして 自分のノートも問題集にできる 定期テスト対策で大活躍します! Clearnote アプリ ダウンロードは説明欄URLから ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
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中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか?😥教えて欲しいです。
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大至急 正しくないものはどれですか??😭
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もうすぐテストがあるのですが、リスニング対策は何をしたらいいと思いますか? いつもそこで点数を落とすのが悔しくて悔しくて、、、どうにかしたいんです 私は塾に行ったことも英会話にも行ったことがないので多分そもそもリスニング力がないんだと思います笑 そんな私でも全問正解ができるようになる対策方法とかあったりしませんかね? 詳しく具体的に教えていただけると幸いです🍀 ちなみに今のところは教科書の本文を音読したり音声を繰り返し聞こうと思っています
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中二になってリスニングが聞き取れないようになりました😭 この問題を解決する方法はありませんか?🥹🫶🏻💝
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(2)のmakeはどんなことを意味しているのか教えて下さい!
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並び替えの解説をお願いします。
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veryは、この文では熟語ですか?
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Brian caught a cold. とあります。 この日本語訳は ブライアンは風邪をひいた。 となっています。(Google翻訳) この場合、caughtは「ひいた」にあたるのか、「風邪ひいた」にあたるのかどちらですか?
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>>Ayanoさん
いつもコメントありがとうございます*°
わぁぁぁ!!すごくかわいく加工してもらえてすごく嬉しいです(๓´罒`๓)♡♡
スクショさせてもらいました!
これからもよろしくおねがいします♪
>>わたぬき。さん
いえいえ!わたぬきさんのおかげです°˖ ✧
こんな感じでもよかったのかな…??
ご提案ありがとうございました!!
高校入試頑張ってください*\(^o^)/*
これからもよろしくおねがいします♪
字がきれいで見やすかったです!!
これで中学の英語も安心笑!?
これからもほたるさんのノート楽しみにしてますね♬♡
*゜。*゜。*゜。*゜。*゜。*
それと、キャンパスノートの金賞おめでとうございます✨✨
私も嬉しいです٩(๑>◡<๑)۶
加工するの好きなので作ってみました笑!!下手ですみません。。。ミヽ(。><)ノ
これからも頑張ってくださいっ❀.(*´▽`*)❀.
例文まで丁寧にありがとうございます!
活用させてもらいます٩( ᐛ )و
本当、高校受験日まで2週間切ったんで
焦ってたところに良いノート見つけられて
良かったです( ˶ˆ꒳ˆ˵ )
これからもほたるサンのノート楽しみに
させてもらいまっす・゚・(ノ∀︎`*)・゚
>>福士ソーダさん
いえいえ!ノート楽しみにしてます(*ˊᵕˋ*)੭ ੈ