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教科書の問題を解く
習ったあと、 必ず教科書の問題を解く
そして、似た問題を自分で作り解く
そのあと、ワークや人に教える (確認)
(例) 確か･･･wasはam、 isの過去形で~でした。
だったよね
と頭の中ではなく、口に出す。
母などに問いかけてみたりすると
いいでしょう。
これは一番オススメです。
教科書の問題はもし私だったら
こう書くかな?
と自分なりの答えを出さないといけません。
もちろん問いに合う答えなら、 自分のことじゃなく
簡単な英文を答えにしていいのです。

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品詞を覚えよ
簡単にまとめると・・・
冠詞: a an
名詞 : 物
代名詞 名詞の代わり
(例) humanがKen に代わって使われるなど
動詞:動作
助動詞: 動作について付け足し
形容詞: 名詞の様子
(例)可愛いぬいぐるみの可愛い など
副詞: 内容を深くする
前置詞 : 名詞や代名詞の前に置かれて、
それの、他の語に対する関係を示す
接続詞: 文と文をつなぐ
間投詞: 感嘆の声

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ワークをやれ
ワークにはたぶんどれも
上の方に文法の説明がある。
それを見て少しずつやる。
わかりやすく説明してあるので解きやすいです
英語が嫌だからといって放置してると
置いてかれて何やってんだか
わからなくなります。
なので、授業で習った日に復習する。
復習は本当に大切です!!

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単語の変わり方を知ろう
いろいろな場面で単語が
過去形や過去分詞など変化する。
不規則に変化する単語も出てくるので、
なんていう意味だっけ?と
わからなくならないように
自分でまとめておきましょう。

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洋楽やアニメを見よう
洋楽を聴いて
リスニングテスト対策や、
英語の発音を身につける
アニメでは
リトル・チャロはオススメです。