高校受験対策ノート(歴史)
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中学全学年
入試に出やすいところ、理解しづらいところを
まとめました!
歴史、地理 理科があるのでよかったら見てみて下さい!
(1年間、A5の SOFT RING 書き込みました)
みにくかったらすみません。
自分の苦手な単元をお気に入りのノートにまとめて
隙間時間や試験直前に見るのがおススメです!
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
歴史
歴史についてなんですが、1601年から1641年の話で、南蛮人(ポルトガル人、スペイン人)が拒まれ、紅毛人(イギリス人、オランダ人)が許された理由を教えてください!(分かりづらくてもうしわけないです)
中学生
歴史
歴史の質問です。 1702年の赤穂事件は忠臣か暴徒か、どっちだと思いますか?また、浪士たちは助命、厳罰、その他の処罰にするかの意見があれば教えてください。よろしくお願いします🙇
中学生
歴史
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。(画像の見分け方も)
中学生
歴史
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
中学生
歴史
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか? 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
中学生
歴史
歴史の質問です。 文禄・慶長の役で豊臣軍が朝鮮で苦戦した理由を教えてください!また、日本の弱みと朝鮮の強みも教えてください!
中学生
歴史
(3)bなぜ答えのようになるのですか?
中学生
歴史
どなたか、よくわかる社会の学習ノート歴史1の26~36までの答えを持っている方はいませんか
News
ご丁寧にありがとうございます!!
私も自分で作ってみます!
追記
一応3年間の範囲から抜粋してまとめています!
いえいえ大丈夫です!
このアプリの存在を知る前に作ったものなので
ほんとに自分のできない3年間の単元のところを
まとめています。なので視聴者さんが見たかったところが
なかったりしてるかも知れません。申し訳ないです。
もしよかったら自分の苦手なところのノートをmariaさん
も作ってみてください!わかりづらくてすみません!
何度もコメントしてしまってすみません。
これって中学3年分全部の範囲ですか?
それとも一部ですか?
ありがとうございます!
私の苦手なところばかりまとめてあるので、
付け足しを途中でしたりしてるので
見にくいかも知れませんが参考になっていたのなら
嬉しいです!☺️フォローコメントありがとうございます!