#琉空のnoteNo.3ー知ってると自慢できる雑学ー※アプリから引用
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Junior High2
知ってると自慢できる雑学というアプリから引用させて頂きました…!!初めてノートにまとめて投稿したので下手ですがどーぞ!!小学生の方などぜひ自主学のネタに使ってください👍💗
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Junior High
Japanese
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
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6点満点中何点ですか?理由もお願いします🙇♀️5 157文字
Junior High
Japanese
この問題をすべて教えてください!
Junior High
Japanese
この問題の解答と解説お願いします🙇🏻ベストアンサーさせていただきます 問一: 問二: 問三: 問四: 問五: 問六:
Junior High
Japanese
問4です。 Qいつ頃使われた土器が発見されているか。 A一万二千年くらい前 っていうちょっとはしょった答えなのに Q土器を持つことは食生活にどんな影響を与えたか。 A土器を持つことによって煮て食べるようになった。っていう丁寧な答えなんですか? 国語マジで苦手です。こう言う勿体無いミス無くす方法とか注意するところ教えて欲しいです
Junior High
Japanese
中2国語 文法の問題です。 「食い止められた」の食い止めという部分はどのような活用の種類でどのような活用形なのでしょうか?活用の種類は下一段活用ということはわかったのですが活用形がわかりません。解き方も教えていただければ嬉しいです。
Junior High
Japanese
この五つの文の要約と文と文の関係を書き込んで欲しいです!
Junior High
Japanese
教えてください
Junior High
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中1国語文法についてです。 「問題を解くためにたっぷり時間を使った。」という文章の「たっぷり」という単語は連体修飾語ですか?それとも連用修飾語ですか?よければ、なぜそうなるのか理由も教えていただきたいです。
Junior High
Japanese
え、面白い!!!知らない事ばかりだったので、見てて楽しかったです!
アボカドが一番栄養価高いんだ〜❗️
松本はアボカド見るだけで無理…(吐いちゃう…)
Remiria⟳
まじ!!??
恋那の投稿で知れたなら嬉しいなぁ💗
コメントありがとね!!見てくれてありがと😳
3つ目と6つ目知らんかった、、、、