ノートテキスト
ページ1:
(1) (これはほうの机です。 This is a desk. (2)これは本です。その本は新しい。 book. The book is new This is a (3)これは私のいすです。 This is a my chair. (4) あれはあなたの自転車です。 That's your bike. your (5)これはトムの家です。 This is Tom's house. (6)あれはあなたのお父さんの車です。 your father's car. That is (7)これは大きなねこです This is a big cat. (8) あれは古い家です。 That is an old hause. 単数 複数 〜は ~の ~は ~の 1人称 2人称 my We our You Your You your he His 13人称 she har they their its
ページ2:
(1)これはカップです (2)あれはりんごです (3) 彼は私の父です (4)彼女は私の姉(妹)です (5)これはコンピュータです (6)これはコンピュータではありません (1) This is a cup. (2) That is an apple. (3) He is my father, 141 She is my sister, (4) (5)〈肯定文> This is a computer. (6)〈否定文> This is nat a computer. (7)<肯定文> She is a doctor.(彼女は医者です。) 問文は主語の前にbe動詞を置く IIs she a doctor.(女は医者ですか。) a 〈答えの文> Yes, she is./No, she is not(isnt). (はい、そうです。/いいえ、ちがいます。) sheとisを使って答える (8)彼は由美の先生です。 He is Yumi's teacher. 〈主格>文の主語になる 私は彼を知っています。 I know him. 〈自的格〉動詞の目的語になる。
ページ3:
be動詞の種類と使い分け I am a janior high school student. (私は中学生です。) You are My. Brown. しあなたはブラウンさんです。ノ This is my computer. (これは私のコンピュータです。) be 動詞の意味 I am from Canada. (私はカナダ出身です。) I am in Canada. (私はカナダにいます。) be動詞の疑問文と答え方 〈肯定文〉 You are from Japan. (あなたは日本出身です。) 〈疑問文〉 Are you from Japan? しあなたは、日本出身ですか。) 〈答えの文〉 Yes, I am./No, I am not. (はい、そうです。/いいえ、ちがいます。) be動詞の否定文 〈肯定文〉 Tomis my friend. (トムは私の友だちです。) 〈否定文 Tom is not my friend. (トムは私の友だちではありません。)
ページ4:
a.anとthe の用法 This is a deak. (これはいつの)机です。) This is a book. The book is new. これは本です。その本は新しい。) 「の」を表す語 This is my chair. (これは私のいすです。) That's Your bike. (あれはあなたの自転車です。) This is Tom's house. (これはトムの家です。) That is your father's car. (あれはあなたのお父さんの車です。) 形容詞の働き This is a big cat. にこれは大きいねこです。) That is an old house. (あれは古い家です。) This 〔That〕is~」の文 This is acup. (これはカップです。う That is an apple. (あれはりんごです。う
ページ5:
He is ~./she is ~. の文 Heis He is my father. 彼は私の父です。ノ she is my sister. (彼女は私の井市〔妹】です。) This 〔That lis~、と He〔Shelis~の否定文 〈肯定文〉 This is a computer. にこれはコンピュータです。) <否定文> This is not a computer. これはコンピュータではありません。) This [That ] is~、とHe〔She〕is~の疑問文 1/6 〈肯定文〉 She is a doctor. (彼女は医者です。) 疑問文は主語の前にbe動詞を置く 〈疑問文>IS ⑤She a 〈答えの文> Yes, she is. / No, she is (はい、そうです。/いいえ、ちがいます。) <sheとisを使って答える dcctor.(彼女は医者ですか。) not[isn't]. 一般動詞の働きと意味 I like baseball. (私は野球が好きです。) I know ken well. 私はケンをよく知っています。)
ページ6:
[Point単数形と複数形の違い a dog (1匹の犬) a box (1個の箱) TWO dogs (2匹の犬) three boxes (3個の箱) ▷ I have a CD,(私 は、CDを1枚持っています。) ► four CDs (あなたはCDを4枚持っていま You have four I have two rackets and five balls. (私はラケットを2本、ボールを5個持っています。) [名詞の複数形の作り方】 ①語尾が、S.x.o.ch.sh語尾にes ②語尾が音字+y> yiにかえてes ③= 5/2/1/2 f. fe Ichasscasses city cities f.fe をVにかえてes knife knives ④不規則に変化するmanman,child children ⑤ ①~④以外 語尾にS cat-cats コレ重要 名詞の複数形は、原則として語居にs.esをつけて作な -POINT「これらは~です」の言い方 This is These are watch(これは腕時計です。) Watches.(これらは腕時計です。) 複数形 「これは腕時計です。」という文を「これらは腕時計です。」にかえ るときは、ThisをThese に、isをareに、Watchを複数形の watches にかえて、aをとる。 That is a knife. (あれは1本のナイフです。 Those are.knives(あれらは、ナイフです。)
ページ7:
Are these apples?(これらはりんごですか?) they are. (はい、そうです。) - Yes. - ・Are those your cats?(あれらはあなたのねこですか。 -No, they aren't. They are Tom's (いいえ、ちがいます。それらは仏ムのねこです。) These aren't my bags. これらは私のかばんではありません。) -POINT 数をたずねる疑問文 many Do cats. you have two boxes? (あなたは箱を2つ持っていますか?ノ boxes do you have? How (あなたは箱を くう持っていますか?) → How many two の部分をたずねるとき boxes 名詞の複数形 「いくつ持っていますか」と数をたずねるときは、 do +名詞の複数形をつける。 の前に〈How many How many pencils do you have? しあなたはえんぴつを何本持っていますか。) - I have five (pencils)(5本持っています。) you have ► How many classes do they have today? (彼らは今日何時間授業がありますか) - They have six (classes)(6時間あります) ①数えられるものが2つ以上あるときは名詞を複数形にしよう。 ②複数形は名詞の語尾sesをつけて作ることが多いか、不規則変化もある ③「いくつ」と数をたずねるときは<How many名詞の複数形~?>で表す。
ページ8:
-POINT命令文「~しなさい」 <ふつうの文> You clean the room. <命令 > clean the room. (部屋を掃除しなさい。) <ふつうの文> You are kind to them care <命令文> Be kind to them. (彼らに親切にしなさい。) 2 tamil ①相手に「~しなさい」と命令するときは、主語を省略して動詞の 原形で文を始める。 ▷一般動詞の文 Open the window. (窓を開けなさい。) be動詞を用いた命令文はbe動詞amare、is の原形のbe で文を始める。 ▷ be動詞の文 Be quiet (静かにしなさい。) ②相手の名前を呼びかける場合、名前は文のはじめか終わりに つけて、コンマ(,)で区切る。 Rie, stand up, = Stand up, Rie (理恵、立ちなさい。) ③「~してください」と頼む文は、文のはじめか終わりにpleaseをつけ る。終わりのpleaseの前にはコンマをつける。 Please sit down = Sit down, please. (座ってください。) L重要 命令文の形:〈動詞の原形~> と命令の意味: 「~しなさい」 注意 Tom. study hard. 「トム、熱心に勉強しなさい」というとき、Tomは呼 びかけの話なので、動詞 studyは原形のまま。
ページ9:
Point 〈疑問詞+be動詞>の疑問 疑問詞が be動詞の疑問文につく場合 What is this?(これは何ですか。) 「何」 1/23 疑問詞のあとは疑問文の語川東 when is your birth day?(あなたの誕生日はいつですか。) 「いつ」 whatは7」とたずねる疑問詞、whenは「いつ」と時をた ずねる疑問詞。 ▲Where is Nancy? - She is in the kitchen. (ナンシーはどこですが。 彼女は台所にいます。) - Which is your cat, this or that? - This is. - にちらとあちらとではどちらがあなたのねこですか!こちらです) Why is she absent? - Because she is sick. (彼女はなぜ欠席していますか。一病気だからです。 who is that man? - He is Mr. Smith. (あの男性はだれですか。一彼はスミスさんです。) Whoes bags is this? - It's mine. (これはだれのかばんですか。私のものです。) Howで始まるいろいろな疑問文 How many ~?… 「いくつの」と数をたずねる。 many How much ~?…いくら」と値段をたずねる。 <How old~?…何意」と年齢をたずねる。 How long~?…長さや期間をたずねる。 How tall~?…背などの高さをたずねる。
Other Search Results
Recommended
Junior High
English
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
この地域では長い間、大地震が起こっていません。を英訳する問題です。解答はWe haven’t had a big earthquake in this area for a long timeなのですが、A big earthquake has not happened in this area for a long time.としてはだめですか?
Junior High
English
並び順がよくわかりません。解説お願いします。
Junior High
English
並び順がよくわかりません。解説お願いします。
Junior High
English
(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
Junior High
English
これの答えがないためだれか答えを教えてください‼️‼️よろしくお願いします🙇🏻♀️💧
Junior High
English
大大至急!!! この問題が分かりませんっ!! 分かる方教えてくださいっ!🙇♀️m(_ _)m
Junior High
English
Comment
No comments yet