英語 Unit1まとめ(中3 NEW HORIZON)
Textbook: 中3 NEW HORIZON
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Junior High3
こんにちは、怜です🙋
受験生の皆さん、家庭学習はどうですか?私も受験生なので、毎日4時間はやるようにしてます✏️もし良ければ、このノートのコメントに皆さんが1日どのくらい勉強しているのか書いていってください!
さて、今日は中三のUnit1の基本文、本文(和訳あり)、単語をまとめました。
ぜひ見ていってください🙇
ノートテキスト
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Date No. Unit1まとめ① 基本文 This painting is loved by many people. この絵画は多くの人に愛されています。 Point! ・されます」「されています」 という受け身の文は、 「be動詞+過去分詞」で 表す。 [本文] This is a painting by Vincent van Gogh. これはビンセント・バン・ゴッホの絵です。 It is loved by many people. 多くの人に愛されています。 Van Gogh was influenced by ukiyo-e. ゴッホは浮世絵に影響を受けました。 Some ukiyo-e prints are shown in this painting. いくつかの浮世絵の版画がこの絵の中に見られます。 They were brought from Japan to Europe. それらは日本からヨーロッパへ持ちこまれました。 単語 pop/大衆的な ・ painting/絵、絵画 influence/に影響を及ぼす ・shown/(showの過去分詞) 1. print/版画 ・brought/(bringの過去分詞) bring/をもってくる
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No. Date Unit1まとめ② 基本文 Was this picture painted by the same person? この絵は同じ人によってかかれましたか。 Yes, it was./No,it was not (wash't). はい、そうです。 ・・・え、ちがいます。 point! 1本文 受け身の疑問文では、 be動詞が主語の前に出る。 B, Was this picture also painted by the same parson? この絵もまた同じ人によってかかれたのですか。 k. Yes, it was. はい、そうです。 B. When was it painted? いつかかれたのですか。 Is the year written in the book? その年号はこの本に書かれていますか? K, Yes. It was painted in 1887. はい。1887年にかかれました。 B, I see. 分かりました。 At that time, Japanese culture was popular in Europe. その時、日本の文化はヨーロッパで人気でした。 K, Really? How about now? 本当に? 今はどうですか? 単語・paint/を絵の具でかく person/人 written/(writeの過去分詞) ・at that time/その時(土)、その当時(は)
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Date Unit1まとめ③ [本文] Japanese Pop Culture around the World 世界中の日本のポップカルチャー Japanese manga and anime characters are loved in many countries. 日本のマンガやアニメのキャラクターは多くの国に愛されています。 Doraemon is one good example. ドラえもんが1つの良い例です。 In 2012, he was given special birthday parties in Hong Kong and Taiwan. 2012年、彼は香港と台湾で特別な誕生日パーティーをしてもらいました。 Many Doraemon fans celebrated his 100-year "before" birthday. 多くのドラえもんファンが彼の誕生100年前」を祝いました。 Another popular example of Japanese pop culture is the word "kawaii! 日本のポップカルチャーのもう1つの例は「かわいい」という言葉です。 "Kawaii” is also used outside Japan now. 「かわいい」は日本国外でも使われています。 A lot of people are attracted by kawaii culture such as Hello Kitty goods and other unique desighs. 多くの人がハローキティのグッズや独特なデザインなどのかわいい文化に惹かれています。 単語・given/(giveの過去分詞) celebrate/(特別な日、めでたいこと)を祝う outside/…の外側へ(に).attract/()をひきつける ・goods/商品、品物 unique/特有の、独特の
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Unit1まとめ④ 基本文 This idea makes me happy. この考えは私を幸せにします。 [本文] Friday, April 22 4月22日金曜日 point! 「make+(代)名詞+形容詞」で、 「…(名詞)を~(形容詞)の状態にする」 という意味になる。 I read about ukiyo-e and Japanese pop culture today. 私は今日浮世絵と日本のポップカルチャーについて読みました。 I knew little about them before, but I learned that both are much loved in foreign countries. 私はそれらについてほとんど知りませんでしたが、どちらも外国で愛されていることを学びました。 It makes me proud of Japan. 私はそのことによって日本を誇りに思いました。 I also learned that ukiyo-e was pop culture in Japan during the Edo period. 私はまた、浮世絵が江戸時代の日本のポップカルチャーだったことも学びました。 In fact, ukiyo-e prints were sold like posters. 実は、浮世絵はポスターのように売られていました。 I think manga and anime will be traditional Japanese arts like ukiyo-e someday. 私はいつかマンガやアニメは浮世絵のような日本の伝統的な芸術になると思います。 Maybe even kawaii culture can become a part of Japanese tradition. かわいい文化さえも日本の伝統の一部になることができるかもしれません。 This idea makes me happy. この考えは私を幸せにします。 単語 knew/(knowの過去形) foreigh/外国(から)の period/時代 ・fact/事実、現実 ・sold/sellの過去分詞 sell/…を売る T ' ・poster/ポスター、広告ビラ someday/いつか tradition/伝統 ・in fact/実は
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Thank you for watching!
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