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中学『後置修飾』簡単総まとめと挑戦問題‼️

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Kashizaki

Kashizaki

Junior High3

本日は後置修飾をまとめました!

中学校でも難しいとされる後置修飾

これを見れば簡単に後置修飾について理解できます!

問題も掲載!

ぜひ挑戦してみてください!

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ノートテキスト

ページ1:

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中学の復習~後置修飾~
1.後ろから、名詞を修飾する語句
*様々な後置修飾
形容詞が名詞を修飾するときは、 a small bog.
のように前から修飾するのが普通である。
しかし、次のように様々な語句が後から名詞を修飾する場合がある。
① 名詞(前置詞+語)
(Ex) The bag
au the flaan is hers.
床の上にあるバックは彼女の物である。
② 名詞(歌詞+語)
(Ex) This is a book. useful tanstudent.
これは生徒に役立つ本である。
③ 名詞(不定詞(語))
(Ex) kyoto.hos many ploce tomvisit.
京都には訪れるべき場所がたくさんある。
④ 名詞(現分(過分)+語句)
(Ex) The girl playing thempiere is Yuko.
ピアノを弾いている少女は陽子である。
This is a book written junFrench.
これはフランス語で書かれている本である。
*接触節
(EX) This is the picture. I painted last week...
これは私が先週描いた絵である。
名詞の後に置かれる。←名詞を後ろから修飾する。
形は、名主+勤の形 名詞は、接触節の動詞の目的語になる。
Paintedはpicture.
(Ex) The book I read yesterday
was interesting.
私は昨日読んだ本はおもしろかった。
(Ex) This is the cap I bought last week.
これは私は先週買った帽子である。

ページ2:

~プラスアルファ
①動詞を修飾する。
(EX). I useally eat breakfast at seven.
私はたいてい7時に朝食を食べる。
前置詞+語句は、名詞を修飾する形容詞の他に動詞を修飾する副詞のはたらきもする。
②接触節の見分け方
(EX) This is the picture he took in Kyoto.
普通は文中で名詞と代名詞が続くとはないため、続いていたら接触節だと考えられる。