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Junior High
History
歴史の流れの覚え方がわかりません。用語はワークを反復したのでわかるのですが、年代順の並び替え問題などに全く対応できません。年号を覚えるべきですか？年表を作って赤シートで覚えたときは少し上手く行ったのですが、効率が悪くて続きませんでした。いろんな方法知りたいです。
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長篠の戦い、関ヶ原の戦いってそれぞれなんのための争いだったのですか？
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歴史についてなんですが、1601年から1641年の話で、南蛮人(ポルトガル人、スペイン人)が拒まれ、紅毛人(イギリス人、オランダ人)が許された理由を教えてください!(分かりづらくてもうしわけないです)
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これではダメですか？(1)
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中学歴史、鎌倉幕府がなくなって~江戸幕府までの期間、幕府はどのような存在になったのですか？そしてこの期間、何が政治を収めていたのですか。教えてください。よろしくお願いします。
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7これではダメですか？理由も教えてほしいです ききんと百姓一揆が同時に起きている。
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問2のような年表問題の解き方を教えて欲しいです。 この問題の場合どのように解けばいいのですか？やはり年号を全て覚えるのがいいんでしょうか??
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(5)なぜ、答えのようになるのですか？
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(3)合っていますか？
Junior High
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わかりやすい!
字もきれい✨
活用するね!
ありがとう🙏😭❤️✨さすがみゆう！！！！！
わかりやすい!
活用させてもらうね!