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電話②(伝言を受ける)
基本表現
よく使う表現
ボフと話したいのですが。
May I speak to Bob, please?
This is ~「こちらは~です」
who's calling, please?
「どちら様ですか」
call~back」「~に折り返し電話する」
May I leave a message?
伝言を残してもいいですか。
○「~してもしいいですか」はMay I~?またはCarI~?という。
○
伝言を残す」は、leave a message.「伝言を受ける」は
takea
messageで表す。
(left」なら
<単語、重要表現>
カコ形になる
out
外出して
while
... massage...
call change plan leave a message
メッセージ
電話をかける 変わる
計画
伝言を残す
right now
~する間に
ちょうど今
~じている」と名詞を説明するときは、現在分詞(~ing)を使う。
①<名詞+~ing+語句>
<名詞+
Ling+語句〉は「~している
い」
と名詞を後ろから説明できる。
②現在分詞
このときの動詞のing形を「現在分詞」という。
③文全体の主語になるとき
<名詞+~ing+語句>がひとかたまりで、文全体の主語にもなる。
例) The man reading a book is my father.
例文)黒のTシャツを着ている女の子がツウィです。
The girl wearing a black T-short is Tzuyu.

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Date:
マンガ
cartoon (s)
wrestling drawn draw
interested
Scene
興味がある
光景
カエル
frog (s) harecs)
野ウサギ
すもう
描いた
描く
celebrate
祝う
be interested in ~
に興味がある
history
true.
歴史
本当の
~された・・・」と名詞を説明するときは、過去分詞を使う。
①<名詞+過去分詞+語句>
<名詞+過去分詞+語句>は
~
T ・された。
と名詞を後ろから説明する形。
②文全体の主語になるとき
<名詞+過去分詞+語句〉がひとかたまりで、文全体の主語にもなる。
例) The temple built in 1397 is famous.
例文)清水寺は778年に建てられたお寺です。
Kiyomizu is the temple built in 778.
<単語・重要表現〉
cup(s)
R
pin
yo-yo
both
adult(s)
temple.
カップ
けん先
ヨーヨー
両方とも
おとな
寺
design
once...
both...
~ and
****
デザインする
いったん~すれば
~も····も両方とも
stage flute.
front
women
coat
舞台
フルート
前
女性の複数形
worn
の前で
carry
運ぶ
ソース
壇
着ていた
in front of~
sauce platform(s) carpstreamer(s).
drum
cloth
太鼓
布
包む
鯉のぼり
men
男性の複数形 コート
wrap(ping)
soybean(s)
大豆

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日本文化を紹介しよう
<単語・重要表現>
harvest....
Date:
Wore
COPY
Spirit(s)
tradition(s)
収穫
着た
まねる
霊元
noble(s)
moon
calender full.moon
base(d)
貴族
月
暦
満月
伝統
根拠を(~に)置く
separate(d)
分ける
same
同じ
bean(s)
agehang branch(es).
豆
年齢
つるす
枝
the Star Festival the Milky Way
be based on~
七夕祭り
天の川
at the
same time
同時に
~にもとづいている
名詞(人)のあとに<who+動詞~〉を続けてその名詞を説明できる。
①<名詞+who+動詞~>
<名詞+who+動詞~>の形で、「~する(人)」と名詞を後ろから説明できる。
②関係代名詞 who
のときwhoを「関係代名詞」という。whoは前の名詞が「人」のときに使う。
③ whoのあとの動詞
動詞の形はwhoの前の名詞に合わせる。
例) boy who plays tennis. (テニスをする少年)
例文)ダヒョンは長い髪の女性です。
Dahyun Is a woman who has long hair.
<単語・重要表現>
galfer
ゴルフをする人
Sufercing) illness shock(ed) international
苦しむ
病気 衝撃を与える 国際的な
cooperation patient(s) improve... goal local willing
協力
患者
改善する 目的 地元の 喜んで
developing country
発展途上国
~で苦しむ
ほんの~
Sufer from~ only a few ~ be willing to~
喜んで~
~する

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Date:
名詞(ものや事がら)のあとにくwhich+動詞へ〉を続けて
その名詞を説明できる。
①<名詞+which+動詞~>
<名詞+which+動詞~>の形で、「~する・・・」と名詞を後ろから説明
できる。
関係代名詞which
このwhichも関係代名詞。 whichは前の名詞が「ものや事がら」のときに
使う。
.....
....
例文)それは、私を幸せにする映画です。
It is a movie which makes me happy.
・単語、重要表現>
fruit
adventure land flag Tuvalu
climate change.
くだもの
冒険
土地
旗
ツバル
気候変動
Romania
ルーマニア
両方とも
シ
who
は人を説明するときに
使う。
「thatは
・ものを説明
POAW O
するときに使える)
「~する(人)」
例文) Mike is a student
who studies in this city.
マイクはこの市で勉強している
which」はもの事がらを説明する
学生です。
ときに使う。
まざらない
ようにしよう!!
「~する…」
例文) I have a dog
has black hair.
which
私は黒い毛の犬を飼っています。
...

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ありがとうございました!!