ページ3:

•
<いい(for益者を表し、相手のために何かをすることを割り)
「
• buy, make, find
<みを用いさい>絶対に叶fしかない!!
· save O. O. TO, O
ex) This PC will save
you
for
a
bt of trouble のパソコンを使えば、舌が大いに溶ける)
do0102 [0, 10.(利益・損害を与える。
ex) To much drinking will do you ham. (かみするはあなたに筆を与えす!!
wish 0,02 0,90₂S
a) I wish you
a
Merry
Christmas (あなたがすてきなクリスマスを過ごすことを願う)
20c
W They made me angry.
Gil They
made
(そうは私をおころせた
me a chairpers. (彼らは私を議長にした)
(i) He told me to study harder.19度にもっと熱心に勉強するように言った)
SUC
・御文()ではレのmadeのあとにmeという名詞と、
angry
という形容詞がつかれている。この
angry
前の
にしてもあいしてるので、me と
angryは「私は怒っている」とうと述語の形になっているってのように、
①について説明する語もCと呼び、このような型をSVCと呼ぶ
で、しの madeのあとに meとa
chairperson
私は課長だ」と述語になるのでいての文もSLOC型である。
リをする」
という名詞がついている。
・make OCDをくにする。 make OC male of male oc
• get oc 56C1-98; get OC
get
oc
get
Oc
beep OC TOE CA 121:73, keep oc keep oc keep oc
leave octoをこのままにする。 leave oc leave or leave Oc
前を呼ぶ」
call of Gecerto: call a call oc call oc
det oc of clisa, elect OC elect oc elect Oc
hane a
have of oeceptors, have oc have OC
を募る
think of bece, think of think of think ac
blice OC OF CERCI. belime oc belien oc belien oc
←
・維持
←放置

ページ4:

.
バリエーション
find oc 「Oがくだと分かる」 find oc find oc findoc
Consider oc 「oをcと見なす。 consider oc consider oc consider or
☆SVCになるのは形用詞(例1),名詞(例2)である。
・例ではルのtoldの後にmeという名詞とto study という不足調してしま
私が勉強するとSと述語の関係となるので、SVOC型と考えられる。
セトロな形が来るので、不定がくるま
tell, order (4978), aduse (73), ask, want. expect (Ay)
allow (74397), enable (THE 1=78), cause (- ten,
· persuade (9 (728)
5.知覚動詞
(1)
saw
force(強制的にさせる) compel(強制的にさせ
him walk
across the koed. 「私は彼が道路を歩いて渡るのを見た)
(ii) I saw him walking
achss the road (私は彼方道路を歩いて渡っているところを見て
(11)1 heard rly mame called from behind (私は後ろから自分の名前を呼ばれたのを聞した)
(iii) I
my
(iv) She has seen to leave the room last night.(彼女昨晩部屋を出ていくのを見られた
• ever see, look at, watch, feel. hear, listen to notice tax;
☆知覚動詞
・見たり、聞いたり、悪じたりするしの総称である。
・例文(1)では、Vのsanのあとにhimという名詞と、walkというレが続いている。歩して
渡るとらとの関係になっているため、SVOC型と考えることができる。
☆Stro+不定期 ・例文(1)のCとして✓(原)が用いられているが、その(原)のことを不定詞という。
バリエーション
Bistro Vingl/fppl
「不定詞」とは「たのついていない不実記のことである。
・C上不定詞が来るしはかなり限られている。知覚しはその群の1つである。
al ahead @someone call my name (私は誰かが私の名前を呼のを聞いたり
・例(i)では、rosanの後にhinという名詞で、walkingという現在分詞 かつらしていた
「御して違っている」ととの関係になっているので、SVOCと考えられて
· 1927 (11) THE heard 12 my name kend & 30 2. called end ppt scent.
私の名前が呼ばれるとSとの関係になっているのでSVCをと考えられる。
この判別
知覚しは、少しってくに現在分詞(mg)
を取ることができる。
or
・とくか能関係(0%(する)ときは(不定 現在分詞
otch
(AT) 212 Copp

ページ5:

☆Cに原形不定詞の例文(iv)は知覚しを受け身の文にした形で、この文を能動態にすると。)
受動態 Someone saw her leave the room last nightとなる。らしくて、Cが原形不定詞の文を
受動態にすると,(iv)のように原形不足調声た不定に変わるので注意する。
6 使役動詞
(1) My mother made me nait outside the store. (母は私をその店の外で待たてた
(i) Let me explain by plan.(私の計画を明させて下さい。)
(ii) He had the doctor look at his leg. 1彼はその医者に足をみてもらった。)
→ 使役動詞
・夜とは、make, let have,getといった」「~させるという意まを持つレの総称である。
・例では,Vmadeの後にmeという名詞とmaitというVの原形(不定詞)が続いている
「私が待つ」とSと述語の関係かっているので、SVOC型と考えられる
☆使役動詞 make mabeは、「(強制的に)OFCさせる」という意味である、Cには原形不定詞を取る。
→ 使役動詞 let
letは,「Oに(相手が従っている)をさせてやる」という意味である。(には原形不定詞を取る。
☆使役動詞have haveは「にくさせる/してもろう。という意味で、強制・許可でないときはhauoCには原形不定詞を取る
⇒ get
get l have と同じような意味になる。haueと異なる点は、
get
はしに原形不定詞を取らず、たしを取ることに
注意したい。
ex) How
I
Can
get hin to quit smoking (どうしたら彼にたばこをやめさせるかるだろうか)
バリエーション
-
How can I have hin quit smokingとかきかえができる
複数の場合 male,let, have をSoc型で使いった出せる。という意味を表形式を学習してきたかくには破
だけが来るとは限らない。
「make+O+Vp.P」
(私の実請が通じなかった
er) I couldn't make myself understood in English. d
○とは、自分自身が理にれる」という受け身の関係になっている。
※仮役 makeのCapがる形は非常に限られている。<mabe~self()〉の
空欄にunderstood heardが来ることがほとんどである。
4
• have (get) +O+V. p.p
私は私のスーツケースをヘヤにはこんでもらった
ex) is I had (got) @my
suitcase @carried
to
my room.
i) I had (it) by match stolen. 私がすれてしまた。
my
iii)とまろも,Oとの関係が受け身になっている。
このときは「とくしてもろう」という意味だが口をくされる。し被害を受けていることに注意

ページ6:

Chapter2-「時制を受動態
1.基本時間(現在、過光まの意(局)
(1) Tom Hiker playing soccer (トムはサッガをするのがすきだ)
(2) In visits me one a week. (hhb週に1回数を訪れてくる)
go
annad the she (地球は太陽の周りを回る
The enth
(9) Jack is playing the
-piano
in his room. (ャックは部屋でピアノを弾いている)
(1) The train was crowded with many passengers. 132150 (2016)
10 I wually
hent to school with
(7) I matched a soccer
(W) 1
WAS
ry
brother. (私は大根弟と学校に行った
gaze on TV yesterday, (私は昨日TVでサッカーの試合を見た)
matching TV when
my
father
care
back. 彼が帰したとも、私はたしをみていた)
(9) Imas Coughing all day long. (私は1日中せまらなかった)
(1) My daughter will he thelle hext Summer.(今度の夏でにになる)
(W) I will call
You as soon as
I
get
there(向こうにつれすぐに電話します)。
現在形
現在形は(1)現在の状態〔心理状態や感覚」(2)現在の習慣約制作(動作」
(3)一般的な事実心理を表す
現在進行形(火)「実際に今現在行われている動作を表すそてから「時的に」「まん様でないとな
・現在形 情弱していること ・現在進行形→「」していること
進行形不er) have.
went
<注意すべきい>
にてんる
like. know resemble belong to~などの「状態」を表し
・We are having bach how(今昼食をとっているところです)
.
xhau をたべるという意味で使えば、reatと同様進行形にできる。
・For is standing in front of the bakitoe (トムは本の前によっている)「一時的な原作」
Our shul stands on the hill. (私達の学校はその丘の上に建ってして)離的は
This cheese small bad (このチーズはくさん)
・by cat is shelling the cheese. (うちのネコカイースのにおいをかしていて動作
· Our new house is under instruction, so we are living in that apartment
(新しい家が建だが、あのアパートに仮住まいしていなんだよ)※一時的なも
通路は(3)目の状態(4)題の反復行者(1)常の出来
過去の1時点で行われていた動作を表す。従って、過去のどの時点でその動作が
行われてしたのかを対・人脈上で明かす必要がある。
(のように「導きのお潮用でくり返なにもとる。

ページ7:

#will
willには成りきて~になるという単純棘と(1)報告の意を表す髪のいかわる
i) beging た~ "予定・計画
☆ひillを用いない様
(1)現在、現在進行形
←その場で決めたことには使えない
※実例があるとき
·We leave this town to motion (AAM)))
We're getting off the train at the next station (Jen Be & BDS)
☆色がた Tom said that he muld
2. 現了形
come to the party. (んはパーティに行くつもりだと言った
* would night to ₤xts was (wese) going to ~ 1= d.
() me have khun each other for ten years (私達は12年の知り合いだ)
(2) Ton has been in his host since this muning. (トムは今朝からずっと部屋にしろ)
15) How long have lied in Kyoto) (にどの金ずんでますか?ま
you
1y) He has been studying math for an hour. (はんすっと数学を勉地している)
| (5) I have already finished
my
hoxenork. (私はすでに宿題を終えた)
(6) I haunt mitien aletter to for yet. (はまだ彼の手紙を書く見えていない)
ハク) I have best by favorite match. (私はお為に入りの時計を無くしてしまった)
(1) 2 hau visited New York twice (9hは2度ニューヨークを言われたことがある)
() Ihave
hever seen
a panda. (b) 4k bud
((1) How many times have you been there? (マには何回行きましたか?)
現在完了形
現在完了形は「~である」という現在形に「今まではどうだったか」というニュアンスを加え、「過去~現在のってます」
3用法として「雑技にしている)」「にけ)」「経験にしたことがある)」がある
(1)ナル~(どのくらいの期間つか)、(2)since (いつから~か)という話をしてすって~だ」という状態の
継続を用す.yihceには接続するとけの用にそくれるので、後ろにらしを伴うこともある。
・forの期間(ex) for a mack)
・jihee+時の一点(ex) since yesterday)
経袋期間を尋ねることにlo HawImg-?を思い
「すってしているという動の継続のときは、「現在形」を船み合わせて
() have (ha) been ~ing のかと取る study, play, minなどの動作動を用いる場合
現在了と現在の両方で「紺」を表して
It hasn't rained for
4
month. 11ヶ月間中力ってしない)
It has been
raining since yesterday 昨日から雨が降り、1日(木)
※長期間の継続は現在で表すのがふつうである。

ページ8:

******
I have han laving her for a
(X)
year.
※状態動詞のトゥルは現在完了進行形にできない!!
(3)aliady たばかり」「たった (yet「まだへない(もうしたか。
などの副詞とともに「ある行為を終えて、その結果どうなのか」を表す
(つ)は「(時計をなくして)今もみつかっていない)だから残念)」となるIhr my match.は事実だけでいかなん
なお、
Come fallなどのbe Vapp?の形で用して「完了」を表すとかある
Spring is whe ( #1.) / 2 found
→
Once trice three times many
(a) never
hy money nas ghe.
(気付くて金がなかった)
times との回数表現や、 be fue(前),often (10)
「困らない」 ever砂でにつしたことがあるか」などの副詞とともに「経験」を表す
☆現在灯」副詞 現在完了は「現在の状況」を建てる事制なので「明確な目」を表す副詞とともに使うことはできない
○現在完了との併用不可 yetterday/last/than/mag/jatman(先ほど)/8far(今のことり
②現在完了との併用可 before leer/just /fr~/stace~/recently(最近)/s.fon(今のところ)
①I have never soon such a beatiful lakeにれほど美しい湖は見たことがなく)[経験]
② This is the most beautiful lab that I have ever seen. 1分ってみたりで一番美しい][
© Tom has been in the classion for three houts (349,247443) []
☆らしい表現
I have been to Hamil thice."
(ハワイに2回行ったことがある)
[胸]
I have (just) been to the statish to see him off. (18237.72 273) (RT)
My father has guine t China on busikes 14因に行っていてらんない][結果]
(1) We had known each other for three
years
when
he got married.
結婚の際私たちはほのり合って3年だった)
(1) The train had already stated when I got to the station.(取につくと、西はてに出してした)
(3) I had never been abroad befue I was twenty. (私は2つになるまで外国に行ったことがなかった)
☆完了をは
(y) I ret the woman whom he had spoken of before. (彼方以前はなしていた女性に会った)
現在完了 (have(ha) (pp)が現在と過去をつなく呼制であるのに対して、(hadipp)
「過去とそれ以前の過去」をつなぐ日制である。従って、現在完了形は「現在」を基準にして「今までどうであったか」を
森のに対して、過去進行形は「過去の一時点」を基準にしてその時までどうであったのか」を表す
☆基本法
過去の出来事の役
la
(1)「継」「完了」 (1)経験」の意味名彩婚した法「駅についたとも」「そのとも」という過去が基準
過去に起もなつの出来事の前後関係を表したい場合、前に起きた出来事を現在完了形、後に起きたてをを
過前で書きそれを大胆」という。なお、before afterなど対応上明らかなとき大過生を用いなくても思い

ページ9:

I ate dinner beture I finished
my
homemad宿題を済まれる前に夕食をたけれ
The car which stated first aried last (最初に出した事最後に到着した)
大胆を用いなくてもarine と statの前後関係は明らかである。
4. 受動態の基本構造
10 This window was broken by. B.b.
(この窓はボブにわた
1 This people was body
was built more than 100
years ago.
(その手は1000年以上前に建てられた
in Ength and French are spoken in Canada. (カナダでは英語とフランス語が話されている)
No Many stars can be seen in summer. (pic 78412-3)
1 Dimmer to being prepared by my mother. 1985 917232233)
has den Ined by many youngsters(その数は多くの別物たちに愛されてきた)
nagisen delicios apple by my uncle. (私はおした美味しいリンゴをもらった)
ha This sing
(1) A new dress may made for re
In The baby
Wh
by
my
mother. (私は母に新しいドレスを作ってもらった)
was named Tom by his parents (25.517121291-11734. 8.)
was this picture drama by?1の彼は誰に描かれたのですが?)
事態と受動態 (1) 受動態は stber+V.ppで表す。
○S+V+しされる側vsされる側thevtrapts
(2)する側が分からない場合(1)する側を加えて明示する必要がない場合、by以下は省略する
にするにも、一般人を表す, we, you, theyなどをうにする
h) They
built this temple more than 1200 years ago
(3) They speak Gglish and Fenchi in Canada.
文は、よだしされるので、した相手を必ずしも重視するわけではない.bevobippybyセットでない
These picture was taken (in Japan / ten years ago (by my father).
※in Japanlton years ago by ay fatherは「所」「時間にされたのか」を表す動詞。
(4)の動態は、「助Vbetv.pp"で表す.
:: We can see many stars in summer.
V
本の受動態 (5)形の受動発は「be+deing p
My muther is preparing dinner.
***** (0219 have (how/had) + been + Upp. P.
Many youngsters have led this sing

ページ10:

☆4型の受取態
☆5文型の受動態
☆whoの受動態
物や情報を相手に与えるという意味の管(JW)の文は(2)「与えられる相手。(1)写れる物
そらにして2種類の受動態の文章を作ることができる
me
cold by unele gave se delicious apples = /My mele gave delicious apple to he
⑦I was given delicious apples by my uncle.
Delicious apples were given (to) me by my wade.
※buy/make/get(finalockなど決裂にするとも私を用いるしは、相手を5にした安易にできない
ex)
hahe
My mother made me a hen dress /My mother made a hen dress for me
I has
made
a hen dress by my mother. G-X
をしとして用いると、「相手に~と名付けるになる⇒(9)「名付けられた相手」be named 前」となる。
I was kept waiting for a long time (私は長してとまたされた)
What is this flower called in Dutch?(2の衣はオランダ語で何といいますか?)
「誰によってされたか」を寄れる文は、(k) Who byで表される、By whorっても可。(文体)
5 注意べき受動態・受動態を用したイディオム
(1) I was
jplant by a foreigner. (私は外国人にねなしかけられた)
(2) It is said that he is the richest man in this tun.(彼は一番の金持ちだそうもり
13 She got densed in a hurry.(彼女は足して服を着た)
(4) He is known to everybody in this town. Ung9941-KERJA (4:3)
(5) I was shocked at the new of his death. (私は卵の死を開いてショックを受けた)
110 Tom gut maried to a young woman.(人は各女性と結婚した」
☆群の受免
ed they say
ther r
(1)複数の単語で形成される群しめて1つのとして変態にする。
A foreigner sple to me
群しと変態
(AがBに話しかける)
7
I
· has spoken to by a foreigner
·A speak to B (1+1=18 (411]) + B be spoken to by A
Bbesplant
· A laugh at B (ATBERS)- & be (angled at by A.
•
A look after B (ANBA[3] Ble looked after by A
A take care of B()
•
A
mun
over
1
Bde take
case of by A
BIANB) B'he run our by A
B(AB育
A bring up B (ANDREZD B be tought up by A
(2) Soy, think, delice, low など発言思を表すしねとするとも "It is they Su
They say that he is the richest man in this town

ページ11:

③. It is said that he is the richest man in this town
#getを用いる変動 (3) beの代わりに
☆by以外の
She
got
getを用いると変化を表す
dressed in blue at the party sexはパーティーで青いドレスを着たる
be known to ~
「~に知られている」
be interested in ~「へに興味がある。
be avered with ~「~におおわれている de filed withんでみたされている。
he crowded with hi混雑している。
* Many people were
4
more billed <injuuds in the accident(多くの人にガスの事故で死んだらけがをしたつ)
事故が殺した(ケガさせた)でなく、事故という状況で人々が死んだくケガをした>
This desk is made of wood.
※ Cheese is made for milk [原料
※ will is made int cheese. (加工切れでできる製品のint]
☆実情を受動態情や心理状態を刺しのほとんどは、へな当持ちにさせる」の他しである。行ってたなきもちになる」
には「(5)~な気持ちにさせる)」と考えて変態にする必要がある。
※日本語と感覚が
異な
be
Suprised aにおとく
be shaked at~にショックを受ける」
de excited an「~に興奮する」 de pleased with 「~を気に入る
3
de satisfield with~「~に満足。 be disappointed with 「に失望悩
との関係
I be confused with ~ 1
Iwas
disaprinted at the text rank(キストの結果に失望した)、
※atは「点」を表すテストの結果をみて同時に失望を感じている
in
It's disapprinted in you.
(雲には失望したよ)
※ink内部を表す。相手の内部・人間性に失望を感じていま
<受動なのにらされる」とさないもの
be (get) married with-nと結婚していまし材する)」
be born 「生まれる」
<受動態とまちかんやすい自
de moved 「炎」 de teated 「窓」
・Theye gods are seling well. (初の内は良くれている)
.
This
doert rashwell. (このせっけんはミサトがずけない
soap
・This article heads tarily にのもじかえた人によめ)

ページ12:

Chapter 3
1 助動詞
can must
(1) En can
112) You
(3) Could
can
you
g
may
shuild の用法
speak Japonese well. (thは日本語をとても上手に話せる)
there abre (あなたは1人でそこに行ってもよい)
open
the window?(窓をあけてもらえますか)
(15) He no able to swim achss the river.(彼はその川を泳いで渡ることができた。)
(a) He cold shin fort in his youth. (彼は若い頃速くるくてばできた)
16) You must drive a car more
carefully. (もっと注意く運転しないといけないよ)
17) Y's hue to get a licence to drive a car. (車を運転するには免許の取得が必要だ)
(1) I had to stay there for a week. (私はそこに1週間三在しなければならなかった)
(4) May I use the bathson? (トイレを拝借してもよろしいでしょうか)
(1) You should be kind to the people. (お年寄りには親切にすべきだ)
☆ can
☆「~できた」
Canは(1)能力(2)可能()を表すまた Can you~?の形で(3)依頼を壊す。
※Can I~?してもいいですか」に対する答え方
「はい、どうぞ」 Yes, you can lies, of coute. / ies. please /Sure.
Luiten, I'm a thaid you can't. / I'm sary. You cant. / tax"
「しないで下さい」
過去の可能では、could was (nese) able tの両方を用いる
(4)「~する能力があった」という「過去の能力」を表すときは could と mas (men) able toの
の両方を使える。
(5)「(実際に)~できた」という「過去に実行できたこと」を表すで界はway (rea) able ~を用いる
ε
この場合、calを用いることができない、managed to succeeded in~ing の書き換え着迎合
I managed t get out of the crowded train (何とか混雑した電助かる降りられた)
I succeeded in solving the poblem. (その問題を解くことができた) Succeedは「する」のレ
will be able tを用いて表す。
☆できるようになる
だろう」
You will be able
To suim Soon.
(もうすぐ溶けるようになるよ)
あしなければ
たしなければならない」という「義務」「必要性」は16) must((7) hace (has)で表す。
ならない。 私ははんでしたが、musr1の主観 have(ha) toは規制で外部状況によってできる確か
※疑問にするとき、mustは助し、haue (has)は一般もして考える
• You must not play around her. (250) [+]
You don't have to study so hard. ほそんなに一生懸命する必要はありません)[必要]
Mast
I
Study English hander (もっと英語の効きをがんばらなくてはいけませんか
Does he have
+
y
there? (はそこに行かなければならないでしょうか

ページ13:

過去の義務
a+b=have to "~しなければならない”
hace
You'
Le got to be more careful about
Your
強い着のmust
health.(健康にはもっと注意したいと
You must visit is when you come to Japan (日本に来るせひら大気にいらして頂くり
「しなければならなかった」の過去の義務はhadたんです
また、「~しなければならなんだろう」という未来に発生する義務はwill have た~で表す
We will have to attend the meeting.(会議には参加しなければならないだろう
当を着用 may ~してもよろしいですか」と「許可を求める場合はk) MayIへクで表すことができる。
shald
本当然hld
丁寧な一方、堅苦しい表現なので、上下関係がなければCanIn?を用いることが多い
sholdは(1)べきであるという「義務」「当然」を表す。命令ではなルー
It is natural that you should be scolded ($174 % 434849)
話しての主観的な発情や価値判断を表す.It1のあとに hamaical() strange (おか(wright()
ning
(間違っている)、Surprising(おどろきたりなどが用いられる。
I suggest that
You
should the art for a while (しばらくの休養をお勧めします)
※提案・要求を表すし彼につづく that常用で用いられる。 shouldを省略
*V-aduse 73 demand #673 propse 1987 I recommend I suggest
□推量を表す助しとかきかえ
wh
may
rain this afternoon (午後から雨降るかもしれない
1 He must be telling alie. (彼は嘘をついているに違いな
Cu Tor can't be
at
hare
how (トムが今家にはずがない
(3) He must be working at his office
• It is serbin that he is working at his office
(職場で仕事をしているばすだけ
(5) She must have been beautiful in her youth
●折量のDVの使用であ呈しての主的な判断を表すと力できる。
代表的なもの(「かもしれない」 (1) 「においない。(3)(antinレブおな)
<> Acciders can happen at any time. (事故はしってもきなりうむ
・He might bring his daughter here. (彼に動きをきてみてくるかもしれない
answer the phone? (お母さん
Will
You
"They would be the best way to the book I had <4+
if could/mald/right を用いると、友と比べてやや換えめであり、を来さない者になる。

ページ14:

<canへ?>「ありえない」
Can anyhdy live without hater? (水なしで生きられる人がいるのか?
→ひるわけがない)[]
→Mabdy can
live without water.
推量を表しは(1)T15~ thatレで書き換え可
S
May
V• I
to posible that SV
S
Sous V. It is certain that SV.
5 can't = It is impossible that Sv.
現代事点での「過去の事実行為」を推量する場合は(5)助+have+ppの幅を用いる
may (might (could) have
「~だったかもしれない」
PP
bust (should) have
「~だったに達しない」
PP
can't have
~だったはずがない
MP
・He must be telling alic
彼はうそをついているに違いない)
「うそつきを確信
「昔のを確信
It is astain that he is telling alic
He must have told alie (なうせをしただアガしない)
·It is certain that he told a lic
<への非難
I shall (ought カ) have studied hader と一生命勉強すべきたった
In hand not said such thing そんなこと言う要なかったのに、
3.のをする句、助を用いた表現
(1) You had better take an umbrella with
You
(針を持っていった方がいいよ。)
Ya mead it go the abre (そこに一人で行く必要はありません)
192 He
nell get
hay
get angry
with
(補にはもっとす)
you
has 108
(8) to have only to wait for her to me. (
10) These wed to be a well tree
behind
1) I mound often be late for school in by
7
school days 18 (1)
(3) In ought to save as much water as posible (ducti
(1) You can be to courful in
your
find
choring
(4) will you chose the win? (?)
(L) Shal 2 make a cup doffel (コーヒーを一枚入れるしょうか?)

ページ15:

1 (1) Shall we go to the movies after school? (放課後一緒に映画を見に行きましょうか)
(1) A new family is suposed to live in this house oしいかぞくがての家に住むことになって
を表す
<hod better+原>は(1)「~した方」「~しなさい」という意味を表
had better You had betterへは命令ニュアンスを表す。会話ではYou'd better~と形になる
pove need
* may hell
☆「義務の限定の
〈否定文 You had better
hot
there abne.
※ had better+ hot+レ原の形となる
<書き換えつ
You had better study math. I advise you to study math hard.
助しのheadは否定文・疑問文で用いられることが多い。肯定文の場合はheed toへと不定詞を用いる
<「必要」を表す書き換え表現>
You have to go there at once
(あなたはすぐそこに行く必要ある)
You need to go there at once. It is necessary
ぐ不要」を表す書き換え表現>
for
you
b
g
there
at or
I don't hau to help hin.(あなたは彼を手伝わなしてよい)
You don't need to help him. You need not
- It isn't hecessary for
you to help him.
help him
maybell には (3) 「当然だ」「たぶん~だろえ」の2つの意味がある
Taking a long walk, he may will be tired. (長いことんてきっと疲れているだろう)
※推量を表す may より 確信の度合いが強まる。
<「当然」を表す書き換え表現>
He
may
will be proud of his son.(彼が息子を誇りに思うのももっともだ」
= It is natural that he should be proud of his som.
<hou only たかはしゅ~しなんすれば良いという意味を表す。
mie only to <「限定」を表す書き換え表現>
have
☆息子を戻す
You have only to do your best.(善を尽くしさえすれば良い
T
All (that)
have
you
to
dois() d
but.
your
<used to-> (6)「過去に~だった1今はそうではない」という意味を表し、mand114)"(現在との関
(used to hold 意識せずに)過去にしたものだ」とうななしての回想を表す。
この用法のmald often などの程度を表す動詞とともに用いられることが多い

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sought t
<ought to~>は[7]「義務」「当然」を表し、shouldとほぼ同じ意味を持つ
<ought toの否定> ought hot ton
You ought not to leave a baby in a car. (赤ん坊を車の中に放置してはいけない
cannot be too~ Gion hot be to~ねは「いくら~してもしすぎることはない」「最大限へしなさい」という意味を表す
=/mould去
willはちだろう」「~するつもりだ」の他に注意を用法がある
Will (World) you please speake
slowly?(もいねっくりはなしてもらえますか?
more
※価頼を表す. Can you~? / Gould you~?でも同じ。
Will yion drink another cup of tea? (紅茶をもう一杯いかがですか?)[]
My father will take a walk
every morning.
[朝散歩をする)[習慣]
Teenagers will have high ideals in life.活者は人に高い目標をもつもの][習性傾向]
The child malon't do ou he was たは (その子供はどうしても云われたとおりにしなかった)以
□「申し出」のshallI Shall I~?(1)「(私が)~しましょうか」という申し出、Shall we~?は(1)「(日)~しまなか」という
we
shalled 「提案をす
くし出の書き換えて
Shall I
Carry your bag?
<「提案のかきかえ」>その難を一緒にうたい
i Shall we sing the Englishing?
せんか
+
(かばんを運びましょうか)
2
Do
=
Let's
sing
The English song.
you want me to carry your bag? Hu(what) about singing the English song?.
・Why don't me sing the English song?
- we
ot be supposed to be supposed to~は「取り決めにもとづく予定」が「(的力差を来す
I'm
supposed to
meet
him
at seven. 17時に彼と会うことになっている。)
You are supposed to refrain from smoking here. (221) #1977)
4.仮定方の考え方と基本構造
money!
If I had much I would buy this car. お金をたくさん持っていればこの事を加えるのに)
(2) If I had studied harder, I mould have passed the toy. (もっと勉強していれば法にうかったのに
10 I wish I could speak English better (英語をもと上手にななせたらなぁ)
if he knew everything. (彼は何でも知っているかのように話す)
(1) He speaks as if he knew
(5) It's time you want to bed (もう寝る時間ですよ)
☆仮定法とは
☆仮定法処を
「実に反する内容は事実を耐制を過去にバックシスして表す。ものを仮定法、事実を直説法」という
As I don't have much
(現在の実) ⑩ If I had much money,
money,
I can't buy this
(お金をもってなんのでその車をかえない
(ar
→もってたらかえるのに
I would buy this car.

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(鮭の反事実)
女性用
* If I had ε 14, I would buy ~ tub.
2
※現在の話だがしい仮定法とは had / would buy という「型手形を用してとによって、食事実」を来す
帰ては主に maulaが用いられるが、「~かもしれない」うできる」というニュアンスを止めるともmight/mbe
<an bev)
If I move a bird, I nald fly to you. 1も私が得だったなあなたのとつ飛んでします
were would
※仮定法では、主語が2+3人称単数でもderはmasではなく neneを用いる。口語ではna」を使うこともある。
②As I didn't study hard, I failed in the test.
If I had studied harder, I would have
勉強をがんばろなかったので、試験にすちた)
passed the test.
※過去の話であるか、(2)仮定法では条件節でhad studiedという過去完了形、帰結ではmadd have passed
というく助u+hau+pp>の形で反意思を表す。
(3) I wishsVであればなあ。(y) as if sw奈子へのように」(5) It is time Sv「もう、する時間だ」
5.仮定法を用いた応用表現
if he had taken a train, he would be have now.
(1) What would
(電車を使ってした、彼は今頃ここにしただろう)
you say
10) If I were to be re both, I would like to be a seashell. (147470481731-721174)
I maidn't help him (私があなたなら、彼を手伝いません)
if she shoubl come here? 1万-彼女が本になんといいますか?)
(4) Were I
You,
(3) 2f it went bat
for dreams, lik would be being (芽がなければ、人物とは要なものだ)
☆第2話 (11の例は条件「電車を使っていたちは「過去の反事実」帰結帯「今頃ててにいただろう」は「現在の事実
となるため、仮定法過去と仮定法完了の組合となる
⑥ As he didn't take a train, he is not here hom(電車を使わなかったので、ここにいない」
(1) IAS shaldV. (3) 24 Sweeたしで「かいした」」の「実現可能性の低い。条件の持を表せな
の条件節かるても相場のると、ルが倒置され、疑問文の課後となる
仮定の
·Had I burn that, I wouldn't have said such a
thing (そんなことは言わない」
2f I had than that, I wouldn't have said such a
Should she knew that, she would
get angry
•If she should know that, she would get angly.
「もしいかなければ」 1911 httf(だなければ」を来す
If it had
But for
M
bun
thing.
(支点を知れる
your help. I couldn't have finished the not
have lost the
(あなたの助けなした値おわるかった)
[コールかなかった受けてたかも(小ない)
•Your goal, we might
game
that water, be mold sont die (本かなけれな)だけはすぐに飛んでしまうだろう)