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Junior High
Japanese
よくわかる国語の学習(ワーク) p112～p117(漢詩の風景)、p120～p.126(最後の晩餐)、p136～p144(メロス)、p157(鍵) の答え持ってる方いませんかね... 優しい方お願いします
Junior High
Japanese
君は最後の晩餐を知っているかで、最後のレオナルドが描きたかったの「それ」なのだの「それ」ってなんのことですか！
Junior High
Japanese
答えは 広がるように までなのですが、説明している部分なのに最後の部分はなぜダメなのですか？理由とともに教えてください🥲
Junior High
Japanese
このような問題の時は、思ったことをそのまま書き抜くのか、〜と思った。と書くのどちらが良いのですか？理由とともに教えてください🙇🏻♀️
Junior High
Japanese
中学2年生で習う君は最後の晩餐を知っているかみたいな評論文ってなにかありますかね…良ければ教えてくれたら幸いです
Junior High
Japanese
君は「最後の晩餐」を知っているかなんですけどp178 5行目のそのあらゆる可能性を目の当たりにできること〜の「そのあらゆる可能性」とはなんですか？
Junior High
Japanese
最後の晩餐の本当の魅力とは？
Junior High
Japanese
君は最後の晩餐を知っているか で、レオナルドが表現したかったものって何ですか？？ 単に気になっただけなんですけど。
Junior High
Japanese
3の問題でなぜ、①、③、⑥連用形なのでしょうか？
Junior High
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