Senior High
1
English

BIG DIPPER English Communication Ⅰ lesson1 板書用ノート

Textbook: 高1 BIG DIPPER

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あやか

あやか

Senior High1

BIG DIPPER English Communication Ⅰ lesson1の
板書用ノートです。

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ノートテキスト

ページ1:

Lesson 1 High School Life at Home and Abroad
Part1
Michelle from France
たくさんの
ex 私はリンゴが好きなの
I like applez.
(一般的に)
制服(というもの)
A lot of Japanese high school students wear school uniforms.
≒many
✓~頭身につけている(状態)
That was a big surprise. In France, our own choices are very
過去
私自身の
選択
選ぶこと
important. High school students wear their favorite clothes. French
心を身につけている 彼らのお気に入り服
ノスルー/
students express themselves through their clothes>
V~を来する
彼ら自身のこと
ルを返して
制服を着ている(状態)
“ちょうどへのようだ
(みため)
In Japan, when I am in uniform, I am just like my classmates. I
CAND
am really a member of my school. Also, I don't have to choose my
~しなくてよい
~する必要がない
clothes every morning. I don't have to buy fashionable clothes for
流行の服
school) Uniforms have both good points and bad points.
学校のための
S
VO
Part 1
昨日も、今日
現在形
過去形
<おそらく明日も、
今は違う
"I go to school every day.
Aも®も両方とも

ページ2:

レッスン1 日本と海外の高校生活
パート1
フランスから来たミシェル
①多くの日本人高校生は学校の制服を着ています。 それは大変な驚きでした。フランスでは,
自分たち自身の選択がとても重要です。 高校生は自分のお気に入りの服を着ます。 フランスの
生徒は衣服を通して自分自身を表現します。
達のようだ。
つょうど自分の
②日本で制服を着ているとき, 私はクラスメートと同じに見えます。私は本当に学校の一員な
のです。 また、毎朝服を選ぶ必要もありません。 学校のために流行の服を買う必要もありませ
ん。 制服にはよい点・悪い点のどちらもあります。
《パラグラフ構成≫
<学校の制服について>
①自分で服を選ぶフランス人
②制服のよい点