ノートテキスト
ページ1:
to のコアイメージ 到達する、対比する for は「~のほうに向かって」 ヒャッハー ゴール S(主語) V(動詞) 0(目的語) C(補語→説明語句) to は「~に到達する」、 到達したら相手に向かい合っているので「~に対して」 うおおおお!!!きちゅあああ!! Sit face to face 次の文を見て、さらに to と for のイメージを定着させよう。 I gave this book / to you. この本をあなたにあげました。 I sent the e-mail/ to you. その e-mail をあなたに送りました。 give や send は「あげる(もらう)」 「送る」 だから、 「到達点」が意識される。 よって、 to をつかう。 I bought a book for you. この本は君のために買ったんだよ。 I made cake/ for you. 君のためにケーキを作ったんだ。 buy や make は 「買う」「作る」は、 「受けとる人」が強く意識される。 よって for をつかう。
ページ2:
後に不定詞をとる動詞とing をとる動詞をみて、 さらに to のイメージを定着させよう。 toは到達点を意味するから to 不定詞は未来思考 動名詞 ing は躍動感の形、 「実際に今していること」つまりもう起きてしまっていることなので過去思考 ning 過去未来思考 ton Arbi.!! I tried opening the door. そのドアを開けてみたんだ。 I tried to open the door, そのドアを開けようとしたけど開かなかったんだよ。 (try した過去のある時点で開けようとするのは未来のこと) 後ろに to 不定詞をとる動詞=これから動詞 後ろに ing だけしかとらない動詞=リアリティ動詞 hope 望む want したい wish したい plan 計画する decide 決定する agree 同意する I hope to be happy. 「望む気持ち」が「幸せ」に向かっている I want to play soccer. 「欲しいという気持ち」が「サッカーをすること」に 到達する I plan to visit America. 「アメリカを訪れること」に向けて「計画する」 We agree to build a hotel in our town. finish 終える stop やめる give up 諦める practice 練習する enjoy 楽しむ imagine 想像する recommend 勧める ing しかとらない動詞はどれも具体性を要求する。 1 practice writing kanji, 練習することは何度も何度も過去に繰り返すこと なので動名詞 enjoy studying English, 楽しむことは過去に何度もしているから楽しいと 思えるから動名詞 I imagine eating steak./ 想像することは、 実際にしている様子を頭で考え ホテルを「これから建てること」に対して「同意することなので動名詞 る」 I recommend using smartphone.y 勧めるためには自分が過去に使ったことがないと 使えないから動名詞 to 不定詞か動名詞 ing かによって意味が異なる動詞 Remember to lock the door, ドアを閉めること(閉めようとすること)を忘れないで。 I remember meeting you at the party. あなたにパーティであったことを覚えているよ。 ニュアンスの違いがイメージで分かれば簡単ですね。
ページ3:
to と言えば、 前置詞、不定詞 つまり修飾語 英語は「配置」の言語。 どこに配置されるかによって意味が変わる 修飾のルールで前から修飾するときは「限定」 a book an old book an old science book 後ろに置くときは前の語の「説明」 dog the dog under the desk ※詳しくは「文型」「修飾語」のところに後ほど追記します。 前置詞 I went / to the library. went を 「説明している」 私は行った。 図書館に どこへ? 不定詞 I use a computer/ to study. 私はコンピュータを使う。 / 勉強するために use a computer を 「説明している」 何で? something / to eat something を「説明している」 何か/食べる どんな? がっちゃんの動画より、 もっと斬新な切り口で 不定詞だろうが何だろうがtoは到達のイメージ、もうwillといいかえてもいいくらい。 (本当に変えてはだめ、あくまでイメージ) I went to the park/torun. 私は公園に行った→走りに I have a pair of shoes/ to run., 私は靴をもっています それで走る It is important/to study English. 大事だよね 英語を勉強する (大事だという気持ちが英語を勉強することに到達する) I want to play soccer. 私は欲しいサッカーをする (ほしいという気持ちがサッカーをすることに向かっている
ページ4:
English おさるさんの動画より 1.went to Tokyo. 東京に行った 東京に到達した Attach your photo to the application form 写真を申し込み用紙に添付して She was bored / to death 退屈しすぎて、死に到達した →死ぬほど退屈した。 five / to six 5分が6時に到達する時間 →5時55分 I like listening to music. 音楽に耳が到達しているイメージ I belong to the basketball club. 自分の所属先がバスケ部に到達したイメージ ↓よく to は対比の to と言われるが、到達したら向かい合っているので、文脈によっては対 比のイメージになる。 Sit face / to face, 向かい合って座る Lobjected to his plan, 彼の計画に反対した。
ページ5:
N Goal 新研究 重要連語TOP100より 大体似たような使い方を固めてます。 toの到達するイメージを もちながら読む forward 秘恋していって |STATION 駅に到達。 する no 12 ええなぁ... 2 マイクは日本に来るでしょう。 Mike will come to Japan. マイクは来る 日本に向かって 私は旅行を楽しみにしています。 Im looking forward/ to the trip. 私は前を見ています/旅行に向かって 私たちはもうすぐ駅に着くでしょう。 We'll soon get to the station. 私たちはもうすぐ移動します/駅に向かって ※get は何かを取りに行って手元につかむ。 または向こう からやってきて手元につかむ。 動いている感じの動詞 私は6時から7時まで英語を勉強します。 I study English/from six/to seven. 私は英語を勉強します/6 時を起点として/7 時に到達す るまで 8 5, to from Visit 私は沖縄を訪れたい。 I want to visit Okinawa. 私の欲しい気持ち→沖縄に訪れること
ページ6:
おね よし! 08 ペンない ペンター buy おれ にやらなきゃ もっている あなたはペンを買う必要があります。 You need to buy a pen. あなたは必要としています/ペンを買うことに対して あなたは彼らを手伝わなければなりません。 You have to help them. あなたは (義務を) 持っています/彼らを助けるという事に 対して 私は昼食を作る必要がありません。 I don't have to make lunch. 私は (義務を) 持っていません/昼食を作ることに対して 私は留学することを決めました。 I decided to study abroad. 私は決心した/海外で学ぶことに対して (ええで」 私は彼女に手伝ってくれるように頼みました。 I asked her to help me. 私は彼女に頼んだ/私を手伝うことに向かうように はよかえれ 彼女は私に家に帰るように言いました。 She told me / to go home. 彼女は私に言った/家に帰ることに向かうように
ページ7:
おしえてくださ たのむ 私は彼女に歌ってほしい。 I want her/ to sing. | 私は彼女にしてほしい/歌うことに向かって 私は図書館に行くつもりです。 Ill go to the library. LIBRARY 私は行く/図書館に到達するように かっこいいね それを聞いてうれしいです。 m glad to hear that, 私はうれしい/それを聞くことに対して U [わたし] いちかね 私はそれを聞いて驚いた。 I was surprised / to hear that. 私は驚いた/それを聞くことに対して 翔は柔道を習い始めました。 Sho began/ to learn Judo, 翔は始めた/柔道を習い始めることに向かって
ページ8:
セットリ 直樹は早く起きようとしました。 Naoki tried to get up early. 直樹は挑戦した/早く起きることに向かって→起きれなか 起されな かった..... った ヒャッハー 私たちは泳ぐつもりです。 We are going to swim 私たちはすすんでいる/泳ぐことに向かって (How? What しわからんの そのコンピュータの使い方を教えて。 Tell me how to use the computer., どうやるか教えて/ そのコンピュータを使うことに対し て 私は何をしたらよいかわかりません。 I don't know what / to do. 私は何か知らない/することに対して JJ 私に話しかけないで。 Don't speak (talk) / to me. 話さないで/私に向かって
ページ9:
ゆう うおお Rect will neuer die 私は音楽を聴いて楽しみました。 I enjoyed listening/tomusic. 私は聞くことを楽しんだ/音楽に向かって たぶん すき 私は神戸に行きたい。 I would like to go to Kobe. 私は好きなんじゃないでしょうか/神戸に行くことに対し て would 現実から一歩引いた主観婉曲 健太はボブに一冊の本をあげました。 _Kenta gave a booky to Bob. 健太は一冊の本をあげた/その本はボブに到達する ヒャッハー 恵美は私を海に連れて行ってくれました。 Emi took me to the sea. 恵美は私を連れてった私は海に到達する 私は美紀にこれを送るつもりです。 I'll send this to Miki. 私はこれを送るつもりです/これは美紀に到達する ジェリンゴです 誠は泳ぐことができます。 Makoto is able to swim. 誠は可能だ 泳ぐことに対して
Other Search Results
Recommended
中1英語まとめ
141
3
中1英文法 1,2学期のおさらい
113
0
Recommended
Junior High
English
彼はラケットを買う必要がありません。という文をつくりたいのですが、 He must not to buy a racket.であっていますか? 間違っていれば訂正と解説をお願いしたいです🙇♀️
Junior High
English
中学2年生の接続詞の問題が一応わからない問題は自力で解こうと頑張ったんですけど、どうしてもわからないので教えて下さい。
Junior High
English
中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか?😥教えて欲しいです。
Junior High
English
中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか?😥教えて欲しいです。
Junior High
English
なぜ、becameのあとに、funが入らないのか教えてください sad とa teacherは入るそうです
Junior High
English
写真の問題です!! なぜbecause ではないのでしょうか!? 解説お願いします🙏
Junior High
English
No animals can live without air and water. という文章がありました。 without はなぜnoではダメなのでしょうか。
Junior High
English
書き換えの問題です。 上の文章を下に書き換えます。 この問題で(赤ペンが答えです!) なぜbeen【 in 】なのでしょうか。 なぜto ではないのでしょうか。 また、gone to ではだめなのでしょうか。
Junior High
English
問題で、 I was born on the morning of April. という文章がありました! なぜonを使っているのでしょうか。 どなたか解説お願いします🙏
Junior High
English
Comment
No comments yet