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1、(1)~(5)までは動詞の過去分詞を書き、(6)~(10)まで
は日本語を英語に直しなさい。
(1)want (2)do (3) hear (4)visit (5)am/is/are
(6)事実 (7) インターネット (8)地平線 (9)眠る
(10) 設立する
2次のようなとき英語でどのように言いますか。
英文を完成させなさい。
もう宿題を終わらせたかたずねたいとき
(1)
you
(2) your homework (3) ?
世界で約7000の言語が話されていると伝えたいとき
(4) 7000 (5) (6) (7) in the world.
英語は多くの人によって使われていると伝えたいとき
English (8) (9) (10) many people.
3. 夢美は世界中で人気の歌手のビヨンセ (Beyonce)に
ファンレターを書くことにしました。メモを参考に
しながらいに適する語を書き、ファンレターを完成
させなさい。
My name is Yumi. I'm a big (1) of yours. I have
not been to any of your concerts, but I always (2)
your Performance on TV. Your last performance was
really (3). "Crazy In love" always makes me hopeful.
So, I have two questions, Beyonce.
I When did you (4) (5).
2 (6) did you feel when you won the award?
Please write me (7) if you have time. It (8) (9)
(10) super happy!
【メモ】
ビヨンセさんの大ファン
コンサートには行った
がないがテレビはいつも見逃さない
•
この前のパフォーマンスは本当
•
・いつ歌い始めたか、受賞した時の感想を聞きたい
・もし時間があれば返事が欲しい。お返事を貰えたらとてもうれしい。

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4、次の【】内の英単語を参考にしながら正しい順序に
並べ変えたとき、2番目と4番目に来る単語を書きなさい。
(1)
【wait/can't/everyone's/I/haiku/read/to】.
はやくみんなの俳句を読みたいな。
(2)【Japan/images/curious/me/his/of/made】.
彼による日本の描写に好奇心を持ったのです。
(3) Ihere/brought/you/what】 ?
どうして日本に来たのですか。
(4) 【learn/to/more/Japan/about/wanted/I】.
もっと日本について学びたいと思ったんだ。
(5)
英語で俳句を書くことは難しいです。
【is/to/difficult/it/haiku/write】
in English.
5、次の文の()内の指示に従って書き換えなさい。
また、(3)~(5)は日本語の内容を表わす英文を書きなさい。
(1)Everyone likes Mike in this class.
(Mike を主語にして同じ意味になるように)
(2)This computer is used by students.
(students を主語にして同じ意味になるように)
(3)あなたは(London)へ行ったことはありますか。
(4) マイク (Mike)は2000年から日本で勉強しています。
(5) アスリート達はどんなことも可能だと私たちに示して
くれます。
6、指示に従って自分のことについて英語で表現しなさい。
(1) あなたが何度も経験したことがあることについて
英語で書きなさい。
(2)あなたが1度もしたことがないことについて英語で
書きなさい。
(3)あなたの友人はあなた自身をどのような気持ちに
させるか英語で書きなさい。
(4)あなたがずっとしていることについて英語で
書きなさい。
(5) あなたの友人に「〜をやった事がありますか」と
たずねる文を英語で書きなさい。