受験勉強ひよってるやついねぇよな!?!?!?!?
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Junior High3
三年生の一学期からの英語総まとめです。
次回は一次関数の応用の解き方やりまーす。
受験勉強辛いよね。 でもいまがんばった分一年後絶対に楽しいから!
一緒に頑張ろう😊
ノートテキスト
ページ1:
Unit (受動態の文 No. DATE ◎About 7,000 languages are spoken in the world. 。 (世界では約7000語の言語が話されている。) 「~される」、「~されている」→<be動詞+過去分詞>で表す。 ○「~される」、「~されている」(←現在形) am, are is+過去分詞> で表す 9 ○「~されていた」(過去形):<was Were 重要語句 We can see +過去分詞>で表す a variety of flowers in the pork さまざまな ↓ ・ It is said that the Earth is geting warmer] ~であると言われている 人口 ・Indian has the second largest population in the world. 第二位 Unit 1-1~2(現在完了=経験 現在完了と過去形の違いって何? 過 過去と今がつなが、現 ているイメージ I've seen pandas once 今までで見たことがある (私は一度、パンダを見たことがあります。)
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DATE 過 過去のある一点 現 を指す I saw pandas last year. (私は去年、パンダを見た。) 去年”というある一点がある! ◎I have seen Paralympic sports once. (私は一度、パラリンピックを見たことがあり ます。) 0 「~したことがある」→<have(has)+過去分詞>で表す。 ◎ I have never seen Paralympic sports ○「一度もしたことがない。 重要語句 (私は一度もパラリンピックを見たことがない) →<have(has) +never+過去分詞> で表す。 ・He stays somewhere in Osaka (肯定文で)どこか (= anywhere) ☆I have been to Okinawa ~へ行ったことがある Have you ever seen pandas? -No, I haven't. 今まで
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Unit 1-3 (moke+(代)名詞+形容詞 ◎ Playing sports makes me happy (スポーツをすることは私達を幸せにします。) を~の状態にする」→<make+(代)名詞+形容詞> ※make (動詞)は主語によって違ったりするので注意! 重要語句 ・We were amazed at the story SVOOって何? be amazed at ~に驚かされる S=主語 V=動詞 漢字を英語にしただけ Unit1-4 SVOO (that節 ○=目的語 V--- ○ S ◎Athleteshow us that anything is possible]. 主に show tell, teach などが使われる (アスリートはどんなことも可能だということを私たち に示してくれる) 重要語句 ・My brother decided to work abroad. ~することを決心する ・More and More people will visit this museum ますます多くの~ I'm satisfied with my new bike be satisfied with ~に満足している
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No. DATE Vait 2-1 現在完了(完了・結果 ◎ I have just finished my home work (私は今ちょうど、宿題が終わりました。) 0 「~したところです。」 → ※完了用法の見分け方 <have (has)+過去分詞> have と just, already, yet などが使われているか ◎ Ihave finished my homework yet. (私はまだ、宿題が終わっていません。) ◎Have you finished your homework yet? 「あなたはもう、宿題が終わりましたか。) Yes, I have. / No, I haven't ※杏 yet まだ 凝 yet もう~ Unit 2-2 現在完了(継続 ◎ I have lived in Japan for five years (私は5年間、日本に住んでいます。) ○「ずっと~している →<have+過去分詞> ※継続用法の見分け方 have と文の後半部分にfor, sinceなどがついているか for ・Since 期間を表す (5年) ある一点を表す(2019年) How long have you lived in Japan? (どれくらい日本に住んでいますか。) For five Years
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DATE Unit 2-3~4 現在完了進行形 O I have been reading a book since 10a.m (私は10時からずっと本を読んでいます。 「ずっと~している」→<have+been+~ing> で表す あれっ? 現在完了の継続用法と同じ? live 住んでいる状態 継続=状態を表す know 知っている状態 want 欲しいという状態 been friend 友達であるという状態 状態動詞 現亢進行形:動作の継続を表す 重要語句 ・He ate not only pizza, but also spaghetti. ・・・だけでなく~も ☆My mother was so tired that she could ott make dimer. とても・・・なので~だ Umit 3-1 (Itis to+不定詞) ◎It is important (for us) to understand the problem. (その問題を理解することが私たちにとって大切 です。) ○「~が…にとってーするのは=です」→<Itis = for. to ->
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重要語句 No. DATE Take that bus, or you'll be late for school. そうしなければ He was in danger of losing all his money be in danger of ~の の危険がある Unit 3-2 (want+人+不定詞) ◎ I want everyone to know this fact. (私は全ての人にこの事実を知ってほしい) ●「~に してほしい」→〈want ~ to 重要語句 We should protect endangered animals 絶滅の危機にさらされている ・Have you ever heard about (of) wheelchair rugby? ~について聞く Why dortt we eat lunch at cafetaria? (いっしょに)~しませんか? Unit 3~4 (let (help)+人+不定詞 ◎ Let us give you one example. ◎ People helped toki live safely. (一例あげさせてください) (人々はトキが安全に生きるのを 助けました。)
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ATE ~ にさせる」→<let+動詞の原形 重要語句 するのを助ける」→<help+人+動詞の原形) He relate one example to another. を~に関係させる Panda may die out 絶滅する ~かもしれない I put the apples into the bog one by one 1つずつ
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