Junior High
2
English

中2英語 Unit3 不定詞

Textbook: (R3版) 中2 NEW HORIZON

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Junior High2

(新)NEW HORIZON 2

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ノートテキスト

ページ1:

☆不定詞☆
不定詞
...
to + 動詞の原形で表す文法であり,この形が変わることはない。
不定詞の3用法まとめ
名詞的用法(1年・2年)
『~すること』の意味で用い, 名詞のように扱える。
例:I like to learn English.
(私は英語を学ぶことが好きだ。)
名詞のように扱えるので,主語にもなる。 ただし, 単数扱いなのでbe動詞はis を使う。
例: To learn English is fun.
(英語を学ぶことは楽しい。)
仮主語 It を用いることで, 結論から述べる表現にも書き換えられる。この場合,
<It is+形容詞+to不定詞>の形をとる。 仮主語 It = to 以下の内容である。
例: It is fun to learn English. (英語を学ぶことは楽しい。)
一副詞的用法 (2年)
□『〜するために』という目的を述べる場合に用いる。 この場合, 文の後半にくることが多い。
例:I went to the library to study English.
(私は英語を勉強するために図書館へ行きました。)
『~して・・・』という原因を述べる場合にも用いることができる。 この場合,
<be 動詞+形容詞+to不定詞> の形をとる。
例: I am happy to learn English a lot.
(私はたくさん英語を学んでうれしいです。)
・形容詞的用法 (2年)
□『~すべき... 〜するための・・・』という意味になり, 直前の名詞を後ろから修飾して説明
を加えるはたらきをする。
例: I have English homework to do today.
(私は今日,すべき英語の宿題があります。)
このように、後ろから前の
語 (句)を修飾することを後
置修飾といい, 英語ではよく
ある表現です。3年生で本格
的な後置修飾を習います。
これらの他にもまだまだ不定詞を使った表現はたくさんあります。
ひとつひとつていねいに覚えていきましょう。
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不定詞のよく見る例文集
名詞的用法
⚫ I want to play the guitar.
He wants to be a soccer player.
She likes to play tennis.
(私はギターが弾きたいです。)
(彼はサッカー選手になりたいです。)
(私はテニスをすることが好きです。)
・To read books is interesting.
(本を読むことはおもしろいです。)
・It is difficult to speak English.
(英語を話すことは難しいです。)
副詞的用法
I went to the station to see my friend. (私は友だちに会うために駅へ行きました。)
• He got up early to run in the park.
I'm glad to see you.
(彼は公園で走るために早く起きました。)
(あなたに会えてうれしいです。)
・I'm surprised to hear the news.
(私はその知らせを聞いて驚いています。)
形容詞的用法
I have a lot of homework to do.
(私はすべき宿題がたくさんあります。)
・I want something cold to drink.
There are many places to see in Kyoto. (京都には見るべき場所がたくさんあります。)
(私は何か冷たい飲み物がほしいです。)
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