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Unit 4
□名詞を修飾する現在分詞
ing形)は、進行形の文で使われるほかに、「…」
現在分詞(動詞の・・・
名詞を修飾する働きもある。
<現在分詞+語句>を名詞の後ろにおいて、その名詞を修飾する!
I'm playing soccer.
みたいな文
「…している~」
・意味で
修正
受け
普通の進行形の文
The girl is drinking tea.
[その女の子はお茶を飲んでいます。]
名詞
名詞を修飾する文
The girl drinking tea is Yoko [お茶を飲んでいるものは
ヨウコです。]
名詞
<現在分詞+語句>
この文だったら現在分詞が drinking
語句が
この2つで「女の子」
tea
という名詞で
修飾している!!
ワーク P.61 B1
② I'm too tired to do my homework.
too...to~で[有剤にも…なので~できない]
ワーク
私はあまりにも疲れているので、宿題をすることができません。)
に
(B2
B2
A
①) I have a friend living in Tokyo.
(私には東京に住んでいる友達がいます。)
(1)
(2) I know the man walking over there. (私は向こうで歩いている男性を知っています。)
(2)
(2) The dog sleeping under the tree is mine.
(木の下で眠っているイヌは私のです。)
(3)
(1) The girll practicing soccer is Emi. (サッカーを練習している
女の子はエミだよ。)
(2) The boy looking at flowers is Hiro. (花を見ている男の手はヒロだよ。)
青の波線の後に、現在分詞(動詞の…Tng形)を持ってくるって考えたらいいのでは!?
2
(1)

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意味で
Unit 4 - ④
名詞を修飾する過去分詞
受け身の文→be動詞+過去分詞
過去分詞は受け身の文などで使われるほかに、 される(された)~」の
の意味で名詞を
修飾する働きもある。<過去分詞+語句>を名詞の後ろにおいて、その名詞を修飾する!
受け身の文
This book was written in 1965 (この本は1965年に書かれました。)
名詞を修飾する文
日は
<過去分詞+語句>
This is a book written in 1965(これは1965年に書かれた本です。)
↑
―す。
女の子」
=>
これとほぼ同じです
の中が現在分詞が過去分詞がの違いなだけだよ!
!!
ワーク P.63
きない]
回 who handed out this list?
hand out で […を配る]
だけど、この文は「配った」で過去の文だから
(82)
(このリストを配ったのは誰ですか?)
① (1) This is a song loved by my family.
hand→ handed になる。
(これは私の家族に愛されている歌です。)
「
~
※by~→「~によって」「私たちの家族によって」ということ!
(2) The festival held in our town is famous. (私たちの町で聞かれる思いは有名です。)
The festival
(hold-held
(3)
Do
you
know this word used by young people? (
あなたは若者によって使われている
この言葉を知っていますか?
E
(1) I have shoes made in Japan.
(私はアメリカ製のくつを持っています。)
I made in
~
→
~
J
私の父はトムが設計した
My father has a bike designed by Tom. (
degign [設計する]
自転車を持っています。)