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Date
Unit4 Scene 2,Mini Activity_
朝美、 あなたたちの家族は災害に備えているの?
Meg:Asami, has your family for a disaster?
うん。
Asami: Yes.
No. 3
現在完了 単数
人に ~を~する。
えっ、 本当? どんなことをしているか私に教えて。
Meg : Oh, really? Tell me what you've done.
動詞+ 人 疑問詞 + 主語 + 動詞
ええと、非常用道具セットを作ってあるよ。
Asami: Well, we've made an emergency kit.
家にずっと置いてあるの
We keep it in our home.
それと、非常時にはどのようにしてお互いに
We've also decided how to contact each other
どうやって
連絡をとるかも決めておいたよ。
during a disaster.
〜の間
お互いに
すごいね。 実は私の家では非常用道具セットを
Meg That's great. Actually, my family hasn't made
まだ作ってないの。
an emergency kit yet.
まだ〜していない
その中に何を入れるべきか知ってる?
Do you know what we should put in it?
別の文 + 疑問詞 + 主語 + 動詞 <間接疑問文>

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Date
No.
4
それなら、 リンクを送ることができるよ。
Asami:Well, I can send you a link.
それを見ればなにを準備すればいいかわかるよ。
It shows you what you should prepare.
動詞+人 疑問詞 + 主語 + 動詞=人に~を~する。
本当に? ありがとう。
Meg Really? Thanks.
☆動詞 + (人) + (疑問詞などで始まる節)
「人に(疑問詞などで始まる節の内容を・・・する」
節:主語と動詞が含まれる文
☆単語☆
done
[動詞] doの過去分詞
emergency
[名詞]緊急事態
kit
[名詞]道具(用具)一式
link
hasn't
[名詞] リンク、接続
has not の短縮形

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Date
No. 5
Unit4 Read and think1
地震が始まったときは、
Casel
(日本在住のバングラデシュ人男性)
When the earthquake began,
何が起こっているのか分かりませんでした。
I didn't know what was happening.
別の文 + 主語として疑問詞+動詞
ひどい揺れの後、 私は私の妻と一緒に
After the terrible shaking,
家の外に走り出ました。
I ran out of the house with my wife.
~から(外へ
私たちはどこに行ったらいいのかわからなかったので、
We didn't know where to go,
どこへ〜すべきか
スーパーマーケットの駐車場に行きました。
so we drove to a supermarket parking lot.
私たちは車の中で5時間留まりました。
We stayed in out car for five hours.
私たちはあまりにも怖すぎて外に出られなかったです。
We were too scared to get out.
あまりに・・・すぎて~できない。 〜するには,…すぎる
ついに、通り過ぎようとしていた警察官に話しかけました。
Finally, we spoken to a police officer passing by.
〜に話しかける 警察官通りすぎようとしている。
彼は私たちを地域の避難所に案内してくれました。
He guided us to the local shelter.

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Date
No.
Unit4 Read and think1
Casel
(日本在住のバングラデシュ人男性)
私たちはそのときまで避難所について知りませんでした。
I didn't know about it unilt then.
その時まで
☆単語☆
earthquake
[名詞]地震
terrible
[形容詞]ひどい
shaking
[名詞]揺れ
drove
[動詞]driveの過去形
parking lot
[名詞]駐車場
scared
[形容詞](…を)怖がって
finally
[副詞]ついに,やっと

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Date
7
No.
Unit4 Read and think1Case2
(旅行中だったフランス人女性)
友人と私は電車で日帰り旅行をしました。
My friend and I took a day trip by train.
日帰り旅行
帰る途中、大きな地震がありました。
On the way back, there was a big earthquake.
帰る途中で
電車は走るのを止めました。
Trains stopped running.
〜することをやめる
駅のアナウンスは日本語でした。
The announcements at the station were in Japanese.
私たちはインターネットを見ましたが、
We looked on the Internet, but
(何かを求めて) ネットを見る。
最新の情報も全て日本語でした。
all the latest information there was in Japanese, too.
幸運にも、何人かの旅行者に
Fortunately, there was a woman speaking to some
〜がいた 女性
英語で話している女性がいました。
travelers in English.
英語で旅行者に話しかけている。
彼女は私たちに帰り方を教えてくれました。
She told us how to go back. 帰る、 もどる
tell
どうやって〜すべきか
〜する方法

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☆単語☆
No.
8
announcement(s)
latest
[名詞]アナウンス、発表
[形容詞]最新の、最近の
fortunately
traveler(s)
too...to
get out
pass by
on the way back
go back
[副詞] 幸運にも
[名詞]旅行者
〜するには……すぎる
外へでる
通り過ぎる
帰る途中で
帰る、もどる

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Date
No.
9
Unit4 Read and think2
毎年、ますます多くの外国人が
Every year, more and more foreign people are
ますます多くの
日本に住むために来るようになっています。
coming to live in Japan.
come + to + 動詞 〜するようになる
日本を訪れる旅行者の数も増えています。
The number of tourists visiting Japan is growing, too.
〜の数
旅行者 日本に訪れている
彼らの多くが地震のときに何をすべきなのか知りません。
Many of them don't know what to do in an earthquake.
何をすべきか
私たちにとって彼らを助ける準備をしておくことが必要です。
It's necessary for us to be prepared to help them.
〜するために
昨日、若葉市は外国人の住民と来訪者のための
Wakaba City had an evacuation drill for foreign
避難訓練を行いました。
residents and visitors yesterday.
訓練の中で、いくつかのシミュレーションを経験し、
In the drill, they experienced some simulations and
主語
自分自身をどのようにして守るかを学びました。
learned how they can protect themselves.
疑問詞 + 主語 + 動詞

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Date
Unit4 Read and think2
彼らは英語や簡単な日本語で
No.
10
They followed instructions given
与えられる指示に従いました。
in English and easy Japanese.
市は若葉中学校の生徒たちが作った
The City handed out an evacuation map made
~を配る
避難地図
避難地図を配りました。
by Wakaba Junior High School students.
名詞 + 過去分詞 作られた
地図では簡単な記号や絵を使っています。
The map uses simple symbols and pictures.
それは災害の時にどこに行くべきかを人々に示しています。
It shows people where they should go in a disaster.
疑問詞 + 主語 + 動詞
私たちは学校の何人かの生徒にインタビューをしました。
We interviwed some students at the school.
ある生徒は言いました、 「私たちは外国の人たちの
One said, "We're glad to help foreign people.
感情の理由
助けになることをうれしく思います。 みんなにとってお互いに
It's important for everyone to help each other
助け合うこと、一緒に取り組むことは重要です。」
and work together."
↑
toがある

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No.
11
Unit4 Read and think2
昨日はよいスタートになりました。
Yesterday was a good start.
みんなが準備をすべきです。
Everyone should be prepared.
☆重要構文 ☆
English is a language spoken around the world.
英語は世界中で話されている言語です。
「~される(た)○○」
=
○○のあとに
<2語以上の動詞の過去分詞>を付け足す。
[名詞]避難
☆単語☆
evacuation
drill
[名詞]訓練、ドリル
resident(s)
[名詞]住民、 移住者
visitor(s)
[名詞]観光客
simulation(s) [名詞] シミュレーション
themselves
[代名詞]彼ら(彼女ら)自身を(に)
instruction(s) [名詞]指示
given
[動詞]giveの過去分詞
simple
[形容詞]単純な、簡単な
interviw(ed)
hand out
[動詞]…にインタビューする
…を配る

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Date
Let's Talk2 町中での手助け-申し出る一
すみません。何か手伝いましょうか?
A:Excuse me.Can I help you?
お手伝いしましょうか?
ああ、はい。お願いします。
B:Oh, yes please.
緑シティーホテルはどこかご存じですか。
Do you know where Midori City Hotel is?
緑シティーホテルですね。
A:Midori City Hotel?
分かります。 そこまでお連れしましょうか。
Yes. Shall I take you there?
ありがとうございます。 御親切ですね。
B:Thank you. That's very kind of you.
傘か何か
<相手の親切に対してお礼を述べる表現>
A:Would you like me to carry your
持ちましょうか。
umbrella or something?
〜しましょうか? ( ていねいな言い方)
あら。 どうもありがとう。
B:Oh, Thank you very much.
☆単語☆ That's very kind of you.
No.
12
どうも御親切にありがとうございます。
would like
to
〜
…に~してほしい(のですが)