Junior High
1
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英文 作り方

Textbook: (R3版)中1 ONE WORLD English Course

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304

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さくしゅあ

さくしゅあ

Junior High1

まとめ

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ノートテキスト

ページ1:

Date
Who
疑問詞・
When
Why. What, Where
How
5W TH
疑問文の前に!
●現在進行形・
~肯定文~
主語 + be動詞+動詞のing形
~疑問文~
be動詞+主語+動詞のing形
~否定文~
?
主語+ be動詞
+ not
+動詞のing形・・・
・Can その①
動詞に「できる」の意味を付け加える
・Can
その②
Can I ~?」で
~してもいいですか。
の意味に。
過去形
~肯定文~
主語+過去形動詞
~疑問文
Did +主語+動詞の原形…?
~否定文
主語+ did't
+ 動詞
原形・・・

ページ2:

沈論文講義
17章
①「全国民の代表」の意味
Thank you
43条1項は、国会が「全国民の
いるが、この「全国民の代表」の意味
で組織されることを定めて
思うに、議員に免責特権を認めて(51条)、議員が議会
許しているわが憲法下においては、「代表」の意味についても
などと法的な意味で解すべきでないし、その解釈は国民
としても決して妥当ではない。X法的代表説」
理解
すなわち、国民は代表機関を通じて行動し、代表機関は国民意思をものと
まともに伴う社会構造の複雑化により、国民の考え方や価値観が
国民の意思と代表機関の意思との一致を重視しなければならない。
すなわち「代表」とは政治的代表という意味に加えて、代表機関は国民の意思を
できる限り、忠実に反映すべきであるという社会学的意味も含めて解すべきである。
したがって、具体的には、国民の多様な意思をできるかぎり公正かつ忠実に国会に
・反映する選挙制度が要請される。〇+社会学的代表説」
・選挙制度における民意の反映の必要性などでよく論点となる。