ノートテキスト
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中学3年間<文法の基礎復習 高校1年 新学期学力テスト対策プリント (1) 私はメグブラウンです。 I am Meg Brown. ©AKAGI >be 動詞 (現在形 過去形) (2) あなたはシドニー出身ですか。 -はい、そうです。 Are you from Sydney? - Yes, I am. (3) こちらはケイトです。 This is Kate. (4) あれはお魚屋さんですか。 -いいえ, ちがいます。 Is that a fish market? - No, it's not. be 動詞 現在形 am, is, are 過去形 was, were (5) あなたは最後の試合で先発でしたか。 -はい,そうでした。 Were you a starter in the last game? Yes, I was. -
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一般動詞 (現在形) ◇ (1) 私は和食が好きです。 I like Japanese food. (2) あなたはクリケットをしますか。 -はい, します。 Do you play cricket? Yes, I do. 一般動詞 (3) 私はクリケットをしません。 I don't play cricket. (4) タクヤはセブに住んでいます。 疑問文 do や does 否定文 don't や doesn't Takuya lives in Cebu. 主語が三人称単数形現在の場合, 動詞に sやes をつける (5) タクヤはブログを書きません。 Takuya doesn't write a blog. (6) タクヤはフィリピンの食べ物が好きですか。 -いいえ, 好きではありません。 Does Takuya like Filipino food? No, he doesn't. -
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一般動詞 (過去形) ◇ (1) 昨日彼女は夏祭りへ行きました。 She went to the summer festival yesterday. (2) 先週の日曜彼は美術館を訪れました。 規則変化 一般動詞の過去形 動詞に ed He visited the art museum last Sunday. 不規則変化 (3)その夜私たちはたくさんの花火を見ました。 疑問文 動詞ごとに変わる 主語の前に did We saw a lot of fireworks that night. 否定文 動詞の前に didn't (4) 昨夜あなたは早く寝ましたか。 -はい, 寝ました。 Did you go to bed early last night? Yes, I did.
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(1) 私は毎日ピアノを弾きます。 I play the piano every day. ◆名詞・冠詞◇ 冠詞 楽器の前には the をつける (2) 私はラケットを2つ持っています。 I have two rackets. 名詞 たくさんあるときは sやes をつける
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(1)彼は1年B組です。 He is in Class 1B. (2)彼女は私たちの英語の先生です。 She is our English teacher. (3) あなたは彼らを知っていますか。 Do you know them? (4) それは私のものです。 It is mine. ◇代名詞◇ 私 I / my / me / mine あなた you / your / you / yours 彼 he / his / him / his 彼女 she / her / her / hers それ it / its / it 私たちwe / our / us / ours 彼ら they / their / them / theirs
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(1) 今私はテレビを見ています。 I'm watching TV now. ◇進行形◇ (2)あなたは写真を撮っているのですか。 -いいえ, ちがいます。 - Are you taking a picture? No, I'm not. (3)彼らは教室で何をしているのですか。 - What are they doing in the classroom? 進行形 <be 動詞+ doing, -お誕生日カードを書いています。 They are writing birthday cards. (4)そのとき私たちはサッカーをしていました。 We were playing soccer then.
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◇接続詞◇ (1) 私がテレビを見ていたとき, 弟が帰宅しました。 When I was watching TV, my brother came home. (2) あなたがもし暇ならば、 私の宿題を手伝ってください。 Please help me with my homework if you are free. (3) 英語は難しすぎるとは思いません。 | don't think that English is too difficult. 接続詞 when 「~のとき」 if 「もし~ならば」 because 「〜なので」 that 文と文をつなげるはたらき (4) 私は生魚が好きではないのでお寿司をまったく食べません。 Because I don't like raw fish, I don't eat sushi at all. (5) あなたは次の試合で絶対勝つと確信しています。 I'm sure that you'll win the next game. <I'm sure that〜 > 「~だと確信する」 (6) もし明日雨が降れば、私たちは家にいます。 If it rains tomorrow, we will stay home. if節の中は未来のことでも現在形
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>未来表現◇ (1) 私たちは来週シンガポールを訪れる予定です。 We are going to visit Shingapore next week. (2) あなたは今度の土曜何をする予定ですか。 What are you going to do next Saturday? (3) 明日あなたに私の写真を見せます。 I will show you my pictures. (4) 明日は雨が降るでしょう。 It will be rainy tomorrow. (5)私は今日外出するつもりはありません。 | won't go out today. will not = won't 未来表現 ○あらかじめ予定されていること <be going to do> ○その場の思いつきや意志 < will> ○単純未来 <will>
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(1)彼女はピアノが弾けます。 She can play the piano. (2) 私は漢字が書けません。 I can't write kanji. ◇助動詞 ◇ (3)若い頃私は速く走ることができました。 | could run fast when I was young. <can> 「~することができる」 <can't> 「~することができない」 <could> can の過去時制 (4) 私はテストであの問題を解くことができました。 | was able to solve the problem. (5) あなたの携帯電話を借りてもいいですか。 Can I use your cell phone? (6) ドアを開けてくれませんか。 Will you open the door? (7) お飲み物はいかがですか。 Would you like a drink? (8) 私たちと一緒に行きませんか。 Would you like to come with us? (9) 質問してもよろしいでしょうか。 May I ask you a question? (10) 今彼は家にいるかもしれません。 He may be at home now. (11) あなたは少し寝ないといけません。 You must get some sleep. <be able to> ≒ can <Can I ~> 「~してもいいですか」 <Will you ~>「~してくれませんか」 <Would you like ~> 「〜はいかがですか」 <Would you like to ~> 「~しませんか」 <May I ~> 「~してもよろしいでしょうか」 <may> 「~かもしれない」 <must> 「~しなければならない」 (12) ここで写真を撮ってはいけません。 You must not take pictures here. <must not〉「~してはいけない」 (13) 昨日私は病院に行かなければなりませんでした。 I had to go to the hospital yesterday. (14)ここで靴を脱ぐ必要はありません。 <have to do> 「~しなければならない」 You don't have to take off your shoes here.<don't have to do> 「~しなくてよい」 (15) もっと気をつけた方がいいですよ。 You should be more careful. <should> 「〜したほうがよい, すべきだ」
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(1) 私は踊るのが得意です。 I am good at dancing. ◇形容詞◇ (2) そのとき子どもたちは嬉しそうでした。 The children looked happy then. (3) 私はスポーツをすると楽しくなります。 Playing sports makes me happy. <be good at +動名詞> 「~するのが得意だ」 <look> 「~に見える」 <make 人 状態> 「~を・・・にする」
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◇不定詞◇ (1) 私は次の試合に勝ちたいです。 | want to win the next game. 不定詞が目的語 (2)彼の夢は歌手になることです。 名詞的用法 「~すること His dream is to be a singer. 不定詞が補語 (3)毎日勉強することが大切です。 To study every day is important. 不定詞が主語 (4)幸運なことに, 彼には助けてくれる友達がいました。 Luckily, he had friends to help him. (5) 彼女は今日すべきことがたくさんあります。 She has a lot of things to do today. (6) ノートと何か書くものを持ってきてください。 Bring a notebook and something to write with. (7)私は 6 時 30 分の列車に乗るために早起きしました。 I got up early to catch the 6:30 train. (8)またあなたにお会いできて嬉しいです。 I'm glad to see you again. (9) 子どもたちがここにとどまるのは危険です。 形容詞的用法 「~すべき・・・」 副詞的用法 「~するために」 It is dangerous for the children to stay here. ※ It = to stay here (10) 私はあなたに明日のパーティーに来て欲しいです。 | want you to come to tomorrow's party. (11) 母は私に卵と牛乳を買ってくるよう言いました。 My mother told me to buy some eggs and milk. (12) 私は彼女に私の宿題を手伝ってくれるよう頼みました。 | asked her to help with my homework. (13)そのとき彼は彼女に何を言えばいいのかわかりませんでした。 He didn't know what to say to her then. (14) これらの商品の使い方を教えてくださいませんか。 Could you tell me how to use these products. (15)何か質問があれば教えてください。 「~して・・・」 <SVO+不定詞> この形の場合, Oが 意味上の主語になる <疑問詞+不定詞> Let me know if you have any questions. 使役動詞<let+0+原形不定詞> 「O に ~させる」
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(1) サッカーをすることは楽しいです。 Playing soccer is fun. (2)私の趣味は映画を見ることです。 My hobby is watching movies. (3) 私は音楽を聞くことが好きです。 I like listening to music. ◇動名詞◇ 動名詞が主語 動名詞が補語 動名詞が目的語 (4)今日は私たちのパーティーに来てくれてありがとう。 Thank you for coming to our party today. 前置詞のあとに不定詞はとれない (5)私たちはトランプをして楽しみました。 We enjoyed playing cards. (6)私はテレビを見終えました。 I finished watching TV. (7) 私は宿題をするのをやめました。 I stopped doing my homework. (8) 明日私たちは自転車に乗る練習をします。 We will practice riding bikes tomorrow. 動名詞を目的語とする動詞 ・enjoy 「~を楽しむ」 ・finish 「~を終える」 ・(stop 「~をやめる」) •practice 「~を練習する」 ・mind「気にする」 ・give up 「~をあきらめる」
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>比較表現◇ (1) トニーはあなたと同じくらいの背の高さです。 Tony is as tall as you are. <as ~ as B> 「Bと同じくらい〜」 (2) ジョンはあなたほど背が高くありません。 John isn't as tall as you are. <not as ~ as B> 「Bほど~でない」 (3) あなたはジョンよりも背が高いです。 You are taller than John is. <-er + than B> 「Bよりも~だ」 (4)この映画はあの映画よりも人気があります。 This movie is more popular than that one. ※つづりが長いときは直前に more をつける (5) ジョンは家族の中でいちばん背が高いです。 John is the tallest in his family. (6)彼は世界で最も有名な芸術家です。 <the + -est> 「いちばん~だ」 He is the most famous artist in the world. ※つづりが長いときは直前に the most をつける (7) 彼女はすべての中でアニメ映画がいちばん好きです。 She likes animated movies the best of all. <like ~ the best>「いちばん〜が好き」
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◇受動態◇ (1) 彼女は子どもたちに愛されています。 She is loved by the kids. <be + 過去分詞> (2) カナダでは英語とフランス語が話されています。 English and French are spoken in Canada. (3)私はそのパーティーに招待されませんでした。 | was not invited to the party. (4) 私の家から花火は見えません。 The fireworks can't be seen from my house. <助動詞+be+過去分詞> (5)私たちはその知らせに驚きました。 We were surprised at the news. by 以外の前置詞が使われる受動態
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>現在完了 ◇ (1) 私は一度車イステニスを見たことがあります。 Thave seen wheelchair tennis once. <have+過去分詞>経験用法 (2)彼女は一度も沖縄へ行ったことがありません。 She has never been to Okinawa before. <have (has) been to > 「~へ行ったことがある」 (3)私は何度もそこへ行ったことがあります。 I have been there many times. (4) ちょうど私は宿題を終えたところです。 I have just finished my homework. (5)私はまだ宿題を終えていません。 I haven't finished my homework yet. (6) 彼女は3年間パリに住んでいます。 She has lived in Paris for three years. (7)私は今朝からずっと本を読んでいます。 <have(has) been + 副詞 > では to はいらない <have+過去分詞>完了用法 <have+過去分詞>継続用法 I have been reading a book since this morning. 現在完了進行形
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◇分詞◇ (1) 私は帰宅途中で泣いている男の子に気が付きました。 I found a crying boy on my way home. (2) 壊れたガラスに注意しなさい。 Be careful of the broken glass. (3) サリーと話をしている女の子を知っていますか。 Do you know the girl talking to Sally? (4) 私は英語で書かれた本を持っています。 I have a book written in English. a crying boy 1語は前から 2 語以上は後ろ broken glass から修飾する the girl talking to Sally a book written in English
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◇関係代名詞◇ (1) 私はフランス語を上手に話す女性に出会いました。 | met a woman who speaks French well. (2)彼女は10代に人気がある雑誌を読んでいました。 先行詞が人の場合は who (that) She was reading a magazine which is popular with teenagers. 先行詞がものの場合は which (that) (3)これは私がネットで見つけた写真です。 This is a picture which I found on the Internet. 目的格の関係代名詞 (4)これは私がネットで見つけた写真です。 This is a picture I found on the Internet. 目的格の関係代名詞の省略
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◇仮定法◇ (1) 私が鳥であればいいのになあ。 仮定法・・・ 事実と違うことや実際には起こり得ないことを述べる I wish I were a bird. (2) もっとお金があればなあ。 |wish I had more money. <I wish I + 動詞の過去> 「~であればいいのに」 (3) 暇があればきみと一緒に行けるのに。 If I were free, I could go with you. < If+S+動詞の過去, S+ could [would]+動詞の原形> (4) 彼女の電話番号を知っていれば, 彼女に電話するのに。 If I knew her phone number, I would call her. おしまい
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英検準2級を受けよう思ってます! そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
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下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
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