中学2年生で学ぶ接続詞
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Junior HighAll
中学2年生で学ぶ接続詞の問題集ノートです。
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ノートテキスト
ページ1:
I knew Dob but you're by ago as I to watch reetings! Timportant le But it lacks as if 1.私は8歳のとき、うさぎを 10匹飼っていました。 I had ten rabbits when I was eight years old. 2.彼が家に帰ったとき、 外は暗くなっていました。 When he got home, it was dark outside. 3. もし暇なら、 私を手伝って下さい。 If you're free, please help me. 4.もし明日が雨なら、 姉は家にいることになります。 If it rains tomorrow, my sister will stay at home. 5.もし気に入ったのなら、 あなたにあげましょう。 If you like it, I'll give it to you. read. know. grow.
ページ2:
I knew Ish ware Re Timportant-like of read. know. reetings! 6. 私は忙しいので 行くことができません。 I can't go because I'm busy. 7.一生懸命勉強しなかったので、 私は試験に合格できませんでした。 Because I didn't study hard enough, I couldn't pass the exam. 8. 私は他の人々のために何かする ことができると思います。 I think that I can do something for others, 9.私は明日晴れることを願います。 I hope that it'll be sunny tomorrow. grow.
ページ3:
ウェブ版 Clearnoteでノートを見ている方へお知らせです 今読んでいるこのノート 実は問題集なんです ウェブ版Clearnoteで見ると・・・ アプリ版 Clearnoteで見ると・・・ <第4文型> S+V+O+0. (だれ) (なに) だれに だれに何が直接渡 La show. hand offer. pass. sell. send. Teach tell lend <第4文型> S ()) (TAZE) あくの目的語 という だれに何が直接渡すことを L たれかのために何かすることを示動詞 fructo cook find make get. sing. buy. good choose f 「だれに」と前置詞を使って示す S+V+O+ () +0 omo方向へにへ 直接手にすことを示す。 ・for 目的のために だれにすることを示す。 <第5文型> S+V+O+C L good 「だれに ・だれかに何かを直接 L だれかのために何かすること La cook, find make get sing buy good choose など Sunris 500にさせる (09) +V+O+( タップすると見える! )+0 Pointのが何と呼ばれているnameで表す。 その名をという状態にさせる詞を続ける。 (make keep leave) ・O=C る。 が成り立つ 重要ポイントをシールで隠しタップをすると表示。 これはアプリ限定の赤シートシールという機能。 アプリなら みんなのノートを問題集として活用 そして 自分のノートも問題集にできる 定期テスト対策で大活躍します! Clearnote アプリ ダウンロードは説明欄URLから ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
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