Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
Memo (主語+動詞)に「目的語」(0) 「主語+動詞+目的語」 ~SVO文型~ 「誰が(何が)・・・どうする」 SV文型とSVO文型 SV文語 「誰が(何が)どうなる」 (例 (主語+動詞) ・He works. 足りない5 足ぼ 主語() 動詞(V) He works in Japan.語 (SVO文型) (M) 前置詞+名詞』 We need you 主語 動詞 目的語 (S) (v) (0) 自動詞と他動詞 I talk to 自動詞 Emi every moring. 修飾語 (V) (M) 「主語+自動詞」 「ta」の情報が後ろへ SVC文語 「誰は(何は)~である」と(主語+動詞) に「補語」(C) He is a good person. 補語 (C)は主語の名前や様子 状況を伝える働きをする (C)に用いるのは、 「名詞or.形容詞」 He is in kobe. SVC文型とSVO文型 主語(S) 自動詞(V) 「修飾語(M). He is SV型 nice The cat chases. my dog. 主(S) 白(V) 補語IC) SVC型 修(M) or補(c)で 主(S) 他(レ) 目(0) This is my dog. S=ca 関係 文語が区別される 主(S)(v) (C) SV文型はbe動詞は「存在」(ある場所に) SVC文型「主語)は~です」。 他動詞の目的語 主語< 補 (名詞) (名詞) (形容・名)。
ページ2:
.. Memo (5) 他) 目的。 He said no SVO He told me alie... SVOO い 01 02 「人」と「物」を示す情報(目的語). she told a lie to me. V MAB 「前置詞 十人」toは相手がいなければ 成立しない動作を示すものは Tとセット。 SVOC文型 50が がCである状態に~する」 Svoo文型 「(人)に(物・事)を与える。伝える」 「目的語(0)」×2+「主語+動詞」 SVOO文型』という. She always gives. me advice 主(S) 他(V) 目① 目② (彼女はいつも僕にアドバイスをくれるんだり *必要性を示す助動詞米 必要度 助動詞 JP 目的語+補語を同時に置いた形。 This song makes me happy S C 補語(C)は、直前の目的語(0)の情報を 補う形容詞・名詞で、O=Cの関係が 成り立つことの1」=「幸せ」) must 〜もなければならない (義務・命令) have to ~しなければならない (義務) had better~したほうがいい。 (忠告、アドバイス) should ~するべきだしたほうがいい (アドバイス) * 疑問詞* JP (what)=(何) (why)=(など) (which) = (どれ) (who)=(誰) = 例) * 間接疑問文 * 疑問詞+主語+動詞」 I don't know what he bought. 疑問詞 主+動 目的 Tell me how Ishould (whose) (誰の)whose+名詞 How+形+副」 他 (now)=(どのように「How+税制」 (where) =(どこ) 01 the airport 02. 間疑 get to (when)=(いつ) 【Memo
ページ3:
Memo hight School (have) has + EA T ERRIER SA Bob has climbed Mount. Fuji twice. have(has)+ £§ Bob. has been in Japan for 10 years. has been ECと最 (have) 現在完了 3 Bob has graduated from. *普通の疑問文 * (A) Did You - eat kobe beef in kobe? - Yes I did. YesかNoをたずねる形 (B) What did you eat in kobe? ' -I ate kobe beef. 4 4 具体的な内容をたずねる形 " (形容詞・副詞の原級ter than) (A). Oto ha can run faster. Than 5037 me. 形の最 (B) He's the fastest runner. in the 範囲 class. (the+形容詞・副詞の原級 test.in/of) A be able to have to. Noah many be able to join you ~かもしれない We may have to wait longer しなければならないかもしれない the pass I should be able to ~ できるはずだ exam this time You must be able to speak English to apply for this job. ~しなければならない ☆ mustの方が強い!注意と忠 more+ 原級/the most+原級 (more+形容詞・副詞の原形) Your plan shounds more interesting than mine 比較級 (the most+形容詞、副詞の原級) He was →最上級 the most interesting guide I've ever seen. <Would> 助動詞 I though Noah would come... (過去から見た未来〕 思った My car would not (Wouldn't) Start. 分からなかった (過去の強い意志「どうしても~しようとした」) You'd better e-mail Matt. right away. ~しなさい (You'd better+動詞の原形〕 忠告・警告を表す I 4
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
英検準二級の勉強法のおすすめやコツがあったら教えてください!
Junior High
English
英検準一級の勉強のためにオンライン英会話を活用したいのですが、DMM英会話、native camp、51talk、cambly、kiminiの中で1番おすすめなのはどれですか?
Junior High
English
英検3級に面接があると聞きました。英語どころか人と喋るのが苦手なのですが面接とはどんな感じですか?誰か教えてください。
Junior High
English
下線部の例文の“a vacation”と“the summer vacation” の違いを教えてほしいです🙏 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
Junior High
English
英検準2級の問題なんですけど、(12)の正解は1なんですけど何で1になるのでしょうか?また、英文の意味も知りたいです。 分かる方教えて欲しいです!
Junior High
English
英作文を添削していただけると嬉しいです。よろしくお願いします🙏
Junior High
English
英文が合ってるか教えてください🙏🏻 ⚪︎書きたかった内容です⇩ 私は中学校の理科の授業が好きでした。 理科の授業はとても楽しかったです。 わからなかった時は、先生に聞きました。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
Junior High
English
☆のところが分かりません。 教えて欲しいです また、間違いがありましたらそちらもご指摘お願いします
Junior High
English
1枚目、2枚目の印の着いているところが分からないので教えて欲しいです また、2枚目で他に間違いがあったらご指摘お願いします( . .)"
Junior High
English
良いノートだと思うのは私だけ?
良いノートだな✂️
わかりやすくまとめられていますね(^∇^)