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Junior High
Japanese
中学生の現代文の文法なのですが、 『「この本はあまり読みたくない。」という文章の中から助動詞（「ない」「たい」「らしい」など）をそのまま抜き出し、意味と活用形を答えなさい』という問題の答えがいまいちよく分かりません。 私は「たく・希望・連用形、ない・打ち消し・終止形」だと思ったのですが、 答えには「たく・希望・連用形」しか載っていませんでした.... どなたか理由を教えてください🙇
Junior High
Japanese
なんでも自分でやりたがる。という文の「たがる」の意味を選ぶ問題なのですが、aとeの違いがよく分かりません💧教えてほしいです🙇🏻♀️
Junior High
Japanese
問2作文 採点していただきたいです /5 少し内容がズレてしまっているかもしれません
Junior High
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大至急お願いします‼️ 魯迅の故郷の「私が望む生活」とはどのような生活か教えて欲しいです🙌🏻♡
Junior High
Japanese
故郷 という物語についてです。 最後に「歩く人が多くなれば、それが道になるのだ」という文があり、これは多くの人が同じことを望めば希望は叶う ということを意味しているそうですが、この具体的な例を教えてほしいです🙇🏻♀️
Junior High
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「ない」について基礎的な事から教えてください‼️🙇♀️ このテキストを読んでもよく分からなくて…😭 二枚目の画像は形容詞を一つずつ見つけてそのまま抜き出しなさい。という問題です。 連体形になるのはなぜですか？ 出来れば「ない」を簡単に形容詞だと分かるコツみたいなものってありますか？
Junior High
Japanese
何でも自分でやりたがる のたがるの助動詞の種類を選ぶ問題で、答えはaなのですが、eとの違いがあまり分かりません💧例なども教えてほしいです
Junior High
Japanese
答えが「ぜひ」なんですけど「まるで」じゃない理由が分かりません
Junior High
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（1）なぜ、ウになるのですか？
Junior High
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