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4 中学生の Ren (蓮)が, ALTのMs. Smith (スミス先生)と会話をしています。 会話の流れに合うよ
うに,会話中の(1) に Ren から Ms. Smithへの質問を, (2) に Ms. Smith から Ren への発言を書きな
さい。ただし,( )内の語をすべて必ず使い, それぞれ3語の英語で書くこと。
October 26 is our field trip day. "Let's go to the
museum.
(注) field trip 校外学習 let's 〜しよう
Ms. Smith
7 0
B
BT
Ms. Smith, I have a question.
(1) (take)
(注) question 質問
pictures in the museum?
*
No, you can't. Oh, please don't forget your lunch.
(注) forget ~を忘れる
ロ
[用
"OK. I'm excited.
(注) OK. わかりました。 excited わくわくして
(you, eat)
lunch in the museum. Eat it
But (2)
outside the museum.
(注) outside 〜の外で
see.
(注) I see. わかりました。
Ren

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≪2023年度第1回実力テスト 中3≫ プチ解説
2 適語挿入
(1) その本はあなたのものです。
The book is yours.
代名詞 you の第4格。
(2) 私は毎朝5時に起きます。
I get up at five every morning.
<get up>: 「起きる」という熟語。
(3)これはだれの本ですか。
Whose book is this?
疑問詞 whose を用いた疑問文。 <Whose + 名詞>の形をとる
こともできる。
(4) 彼女は日曜日にはバスケットボールをしません。
She does not play basketball on Sunday.
▲ 一般動詞 play を用いた文の否定文。主語 she が三人称単数形
だから do not ではなく does not とする。
(5) 私の兄はきのう英語を勉強しませんでした。
My brother didn't study English yesterday.
◆ 一般動詞 study を用いた文の否定文。 昨日のこと(過去) だから
doesn't ではなく didn't にする。

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≪2023年度第1回実力テスト 中3≫プチ解説
3 適語選択
(1) "Is this your bag?" "No, it's Ken's."
これきみのかばん?
いや、ケンのだよ。
(名前)'s で「~のもの」という意味になる。
(2)"What sport do you play?" "I play soccer."
どんなスポーツするの?
サッカーだよ。
> <What + 名詞>で「どんな (何の)~」 という意味になる。
(3)"How do you go to school?" "I walk to school. "
どうやって学校へ行ってるの? 歩いて行ってるよ。
疑問詞 How は 「どのように」という手段を聞くときに使う。
(4) "Who is that boy?" "He's my friend, Takashi."
あの男の子ってだれ? 彼はうちのお友だちのたかしだよ。
■ 疑問詞 Who は 「だれ」 と聞くときに使う。
(5)"What did he eat this morning?" "He ate a banana."
バナナを食べたよ。
彼は今朝何食べたの?
一般動詞 eat を用いた過去の疑問文。

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≪2023年度第1回実力テスト 中3≫ プチ解説
4 プチ英作文
(1) Can I take pictures in the museum ?
直後に No, you can't. と答えているから can で質問する。
(2) You can't eat lunch in the museum.
「館内でお昼を食べることはできません。」という文にするために
可能 can を否定文の can't にして 「･･･できない」とする。