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3年 英語 第3回実力テスト対策
1
次の天気予報に合うように,(1),(2)の英文の【
来週の天気予報
月
火
水
木
】に入る適当な英語1語をそれぞれ書きなさい。 〔4点〕
くもり: cloudy 雨: rainy
金
土
晴れ
(1)I want to go hiking on Thursday, because it'll be 【 sunny
(2)We're going to clean the park next weekend, but I don't think we
on 【Saturday 】 because of the rain.
雨だから土曜日にはおそうじできないと思うよ。
1.
can do that
2 次の高校生のユウタ (Yuta)と留学生のジェン (Jenn)とのオンラインでのやり取りを見て, 対話が成り立つ
ように,【
(1)
】,【
(2) 】に主語と動詞を含む1文の英文をそれぞれ書きなさい。 〔6 点〕
Really?
マジか?
Yuta
老けたね!
ここの男性知ってる?
どうしたん?
Wow, you look old!
How did you do it?
13:50
Do you know this man?
13:38
Yuta
めっちゃ簡単。
スマホを
It's very easy.
|使っただけ。
13:39
知らねー。
No, I don't.
I used my smartphone.
(2)
?
13:52
それやってみたい?
(1)
13:45
Yes, I do.
おまえの父ちゃん?
It looks fun!
Please tell me how to use it.
Yuta
13:54
ちがうよ。
うん。おもしろそう。
No, he isn't.
My father doesn't play the guitar.
Yuれのやり方教えて
よ。
It's me!
13:48
OK!
うちの親父ギター弾けないし。
俺だって!
13:55
いいよ!
(1) 例 Is he your father ?
(2) 例 Do you want to try
it?

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3 次の英文は,中学生の Sayaka が, 英語の授業で休日のできごとについて書いた文章の一部です。これを読ん
で、英文の意味が通るように, (ア)~(オ)に当てはまる単語を後の〔
〕内からそれぞ
れ選び,必要があれば適切な形に変えて1語で書きなさい。 〔15 点〕
Last week, I (ア) to Kyoto with my family. We visited many famous places, such
as temples and shrines. We walked around them for a few hours. The *scenery was
really nice. We enjoyed ( イ)the beautiful scenery around the old temples and
shrines.
After lunch, we visited an old house called *Kominka. It was (ウ) about 100
years ago. It was *renovated into a coffee shop two years ago. We ( 1 ) coffee
and had cakes there. They were really good.
I was surprised to know that some old Japanese houses were renovated into hotels in
many parts of Kyoto. I've never (オ)at any of these hotels, but I'd like to do so
someday.
(注) scenery 景色 Kominka 古民家 renovate into ~ ~に改装する
[build
drink
go
hear
hope
see
stay 〕
ア
went
イ
seeing
ウ built
I
drank
オ stayed
ア:過去形 イ: 動名詞 ウ:受け身
オ: 受け身
エ:過去形
4 中学生のリョータ (Ryota) は, 電車内での経験】 の A, B で示されたできごとについて英語の授業でスピーチ
で何と言いますか。 後の《条件》 に従って英語で書き
することになりました。 あなたがRyotaなら, 次の
なさい。〔10 点〕
One day, I
And she said, "Thank you very
much."
Ryota
《条件》
B
「どうも
ありがとう
ございます。
に,AからBへと続く場面の展開を踏まえて, Ryota が経験したできごとの内容を書き出しに続けて
20語以上の英語で書くこと。 Bの場面については, Ryota が発言した内容も考えて書くこと。
英文の数はいくつでもよく, 符号(,. !? ”)などは語数に含めません。
〔記入例〕 Is_ it___ raining__ now?
No... it isn't.__
例 One day, I was sitting on the train. Then I saw an old woman.
She had many bags, and couldn't find the place to sit. I stood
up and said "Please sit here."
例 ある日、ぼくは電車ですわっていました。 そしたら1人のおばあさんを見かけました。
彼女はたくさんかばんをもっていてすわる場所を見つけられませんでした。 ぼくは立ち
上がって「ここにすわってください。」 と言いました。