ページ1:

中学校理科1年プリント① 答え ・
1年()組 ( )番名前(
≪教科書を見て、次の文章の穴埋めをしなさい。 ≫
・物の外観に注目したときには (物体) と言い、 物を形づくっている材料に注目した
ときには (物質)という。
・金属には、みがくと光るという共通の性質 (金属光沢) があり、 昔から鏡などに利
用してきた。
・金属には、 ① (みがくと光る 金属光沢)、 ② (電気を良く通す)、 だけでなく、 ③
(たたくとのびてうすく広がる) (延性)、 ④ (引っ張ると細くのびる) (属性)、
⑤ (熱をよく伝える)、 などの共通の性質がある。
・金属以外の物質を、 金属に対して (非金属)という。
・上皿てんびんや電子てんびんで、はかることのできる量を (質量)という。
・単位体積あたりの質量をその物質の (密度)といい、ふつう1cmあたりの質量
で表す。 密度の単位は、 g/cm 3 (グラム毎立方センチメートル
る。
)で表され
・77ページ表2のように、金属だけでなく、あらゆる物質は( 固有の密度
をもっている。そのため、物質の質量と体積を使って計算で求めた密度からその物質
が何であるかを予想することができる。
また、液体中で物体がうくかしずむかは、 液体と物体の密度の大小で決まる。 水よ
り密度の(小さい) 氷は水にうく。鉄でできたボルトとナットは水にしずむが、
鉄より密度の ( 大きい ) 水銀にはうく。
炭素)ができる。 さらに強く熱す
)と(水) ができる。 このよう
)という。 ロウ、エタノール、 プラスチッ
・白砂糖やデンプンを熱すると, こげて,炭
ると, 炎を出して燃え, ( 二酸化炭素
な炭素をふくむ物質を ( 有機物
ク, プロパンなどは, 有機物である。 これに対して, 食塩や金属など, 有機物以外の
物質を(無機物)という。ただし,炭素や(二酸化炭素)は,炭素をふくむ
が有機物とはいわない。 加熱したときに燃えて, 二酸化炭素が発生するかどうかによ
って,有機物か無機物かを見分けることができる。

ページ2:

中学校理科1年プリント②答え ・
1年()組( )番名前(
《教科書を見て、 次の文章の穴埋めをしなさい。 ≫
・気体の性質の調べ方には、(手であおいで)においをかぐ、線香や(石灰水 )
を入れたときや、マッチを近づけたときの反応をみる、 リトマス紙や BTB溶液など
薬品による反応を見るという方法がある。
・BTB溶液は、酸性で (黄)色、中性で (緑) 色、 アルカリ性で(青)色を
示す。
・二酸化炭素は、 (石灰水 ) や ( 貝がら) にうすい塩酸を加えると発生する。 空
気よりも(密度)が大きい気体なので、 直接集気びんに集めることができる。 また、
水に (少ししかとけない)ので、水と置きかえて集めることもできる。 無色無臭の
気体で (石灰水)を白くにごらせる。 水にとけると(酸性)を示す。
・酸素は、 (二酸化マンガン)に (うすい過酸化水素水 )を加えると発生す
る。 水にとけにくい ) ので、水と置きかえて集めることができる。 無色無臭の気
体で、物質を(燃やす)はたらきがあるが、 酸素そのものは燃えない。
・水素は、(鉄
)や(亜鉛
などの金属にうすい塩酸)や硫
酸を加えると発生する。 物質の中でいちばん密度の( 小さい )物質である。水に
( とけにくい)ので、水と置きかえて集めることができる。無色無臭の気体で、
火をつけると空気中で(音)を出して燃え、(水)ができる。
窒素は空気中に体積の割合で約 (4/5) ふくまれている気体で、 空気よりもわ
ずかに密度が小さい気体である。 無色無臭の気体で、水にとけにくい。ふつうの温度
では(反応)しにくい気体である。 スナック菓子のふくろの中につめられている。
・アンモニアは、(塩化アンモニウム )と(水酸化カルシウム)を混ぜ合わせ
て熱すると発生する。 特有の ( 刺激臭 ) があり、水に非常によくとける)。
また、その水溶液は (アルカリ性)を示す。 空気よりも密度の(小さい)気体な
ので、試験管の底を上に向けて、 空気と置きかえて集めることができる。
・それぞれの気体の性質に適した集め方をしなければならない。 水にとけない、また
は水にとけにくい気体は( 水上置換法 )で集める。 アンモニアのように水にと
けやすい気体は(水上置換法)で集めることができない。 水にとけやすい気体は、
空気よりも密度が小さければ (上方置換法 )で空気よりも密度が大きければ (下方
置換法で集める。