ノートテキスト
ページ1:
No. 16 Date 9/18 み D 0 田沼意次 お金を使わせで収入を増やした ・商人の力を利用した改革を行なった。 特権を与える代わりに営業税を取る仲の奨励を行なった。 ○銅を専売にして輸出した(長崎貿易) ○集物(たわびやふかひれなど)の輸出を拡大した 印旛沼(千葉)の干拓・新田開発を計画するもうまくいかず 地位や特権を求めてわいろが横行 政治に対する不満や天明のききんなどがあり、百姓一揆が急増し、老中を辞職 失敗 松平定信 お金を使わせないようにし 0 田沼の失脚後、寛政の改革を行なった。 8代将軍吉宗の裏保の改革を理想とする政策 ○内容は商品作物の栽培を制限や、厳しい質素倹約、昌平坂学問所を つくり、朱子学以外の学問を禁止(寛政異学の禁)するものなどがあった。 6年で老中を辞職 政策が厳しすぎたため不満が高まった 失敗 a
Other Search Results
Recommended
中2習う江戸幕府から見る政治!(改革アリ)
1212
20
【歴史②】絶対に合格したい人のための要点まとめノート
1000
10
【中学歴史】鎌倉〜室町時代
403
10
歴史の年表 〜テスト対策〜
324
3
Recommended
Junior High
History
歴史についてなんですが、1601年から1641年の話で、南蛮人(ポルトガル人、スペイン人)が拒まれ、紅毛人(イギリス人、オランダ人)が許された理由を教えてください!(分かりづらくてもうしわけないです)
Junior High
History
歴史の質問です。 1702年の赤穂事件は忠臣か暴徒か、どっちだと思いますか?また、浪士たちは助命、厳罰、その他の処罰にするかの意見があれば教えてください。よろしくお願いします🙇
Junior High
History
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。(画像の見分け方も)
Junior High
History
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
Junior High
History
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
History
中学3年生の社会のテストの過去問を探しているのですが、なかなか見つかりません…(できれば1学期あたりのものがほしいです) もしよかったら写真で質問に答えてもらえないでしょうか 答えてくださった方には必ずフォローします!✨
Junior High
History
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
History
これではダメですか? 江戸と領地を1年おきに往復することで、大名の財政が弱まるから。
Junior High
History
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか? 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
Junior High
History
Comment
Comments are disabled for this notebook.